2026年实验班提优训练三年级语文下册人教版第19页答案
七、龙龙讲了一个寓言故事,让同学们明白了“做人要实事求是,不要自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖”,这个故事是(
C
)。

A.《杯弓蛇影》
B.《画蛇添足》
C.《掩耳盗铃》
D.《邯郸学步》

答案

七、C 【解析】A.《杯弓蛇影》这个故事告诉我们不
要疑神疑鬼,妄自惊慌,只有了解事物的全貌,才
能做出正确判断。B.《画蛇添足》这个故事告诉
我们做事要适可而止,过度反而会弄巧成拙。
C.《掩耳盗铃》这个故事告诫我们不要自欺欺人。
D.《邯郸学步》这个故事告诫我们盲目模仿他人,
可能失去自我。结合题干可知,此题选C。

解析

【分析】
首先要抓住题干的核心关键:“不要自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖”,也就是自欺欺人的寓意。接下来需要逐一回忆每个选项中寓言故事的核心寓意,将其与题干的关键信息进行对比匹配,找到最贴合的选项。
【解析】
A.《杯弓蛇影》的寓意是不要疑神疑鬼、妄自惊慌,只有了解事物的全貌,才能做出正确判断,与题干寓意不符;
B.《画蛇添足》的寓意是做事要适可而止,过度行事反而会弄巧成拙,与题干寓意不符;
C.《掩耳盗铃》的寓意是告诫人们不要自欺欺人,和题干中“不要自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖”的描述完全契合;
D.《邯郸学步》的寓意是告诫人们盲目模仿他人,可能会失去自我,与题干寓意不符。
综上,此题选C。
【答案】
C
【知识点】
寓言故事寓意
【点评】
本题考查对经典寓言故事寓意的理解与辨析,需要学生平时积累常见寓言的核心内涵,能够准确区分不同寓言所传达的道理,避免混淆。
【难度系数】
0.8
八、新考法 寓言故事连连看 龙龙不小心把寓言故事卡弄乱了,请你帮他连线整理好。

答案

八、《滥竽充数》——第一幅图 《亡羊补牢》——第
四幅图 《自相矛盾》——第二幅图 《刻舟求
剑》——第三幅图
【解析】结合寓言故事和图片内容,正确连线
即可。

解析

【分析】
解题时,我们需要先回忆每个寓言故事的核心情节,再观察每幅图的关键场景,将故事内容与图片元素一一对应:
1. 先想《滥竽充数》的核心是“不会吹竽的人混在吹奏队伍里装样子”,找对应多人吹竽、有人假装吹奏的图片;
2. 《亡羊补牢》的核心是“羊丢失后修补羊圈”,找对应修补羊圈场景的图片;
3. 《自相矛盾》的核心是“卖矛和盾的人同时夸耀自己的商品”,找对应手持矛和盾、有围观者的图片;
4. 《刻舟求剑》的核心是“剑落水后在船舷刻记号”,找对应船上刻记号、剑在水中的图片。通过这样的思路,就能完成正确连线。
【解析】
1. 《滥竽充数》:故事讲述南郭先生不会吹竽,却混在吹竽队伍里装模作样,第一幅图呈现了多人吹奏竽、一人假装吹奏的场景,二者对应;
2. 《亡羊补牢》:故事讲述养羊人丢失羊之后,及时修补羊圈的内容,第四幅图是有人在修补羊圈,旁边有羊,符合故事场景,二者对应;
3. 《自相矛盾》:故事讲述卖矛和盾的人同时夸耀自己的矛无坚不摧、盾无物可破,第二幅图里的人手持矛和盾,周围有围观的人群,与故事内容匹配,二者对应;
4. 《刻舟求剑》:故事讲述乘船时剑落入水中,有人在船舷刻下记号,准备以此为依据捞剑,第三幅图呈现了船边有人刻记号、剑在水中的场景,二者对应。
【答案】
《滥竽充数》——第一幅图;《亡羊补牢》——第四幅图;《自相矛盾》——第二幅图;《刻舟求剑》——第三幅图
【知识点】
寓言故事内容理解;图文匹配
【点评】
本题通过图文连线的形式,考查对经典寓言故事核心情节的掌握,需要结合故事细节与图片场景进行对应,既巩固了对寓言故事的认知,也锻炼了观察和匹配能力。
【难度系数】
0.8