一、I. 选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A. film B. bike C. boat
( )2. A. Monday B. Friday C. yesterday
( )3. A. day B. night C. holiday
( )4. A. new B. happy C. old
( )5. A. bad B. big C. small

Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B 5. A

【分析】
我们需要通过明确每个单词的词义和所属类别，对比找出每组中不属于同一类的选项，具体思路如下：
1. 第1题：先辨析词义，bike（自行车）和boat（船）都属于交通工具范畴，而film（电影）属于娱乐内容类，因此film是不同类项。
2. 第2题：Monday（周一）和Friday（周五）都是一周内的具体星期名称，yesterday（昨天）是表示过去的时间副词，不属于星期类别，所以yesterday是不同类项。
3. 第3题：day（白天）和night（夜晚）是一天中的不同时段，holiday（假期）是特定的休假时间段，不属于日常时段分类，因此holiday是不同类项。
4. 第4题：new（新的）和old（旧的）是描述物品新旧属性的形容词，happy（开心的）是描述情绪的形容词，所以happy是不同类项。
5. 第5题：big（大的）和small（小的）是描述物体大小的形容词，bad（坏的）是描述事物好坏属性的形容词，因此bad是不同类项。
【解析】
1. A. film（电影）属于娱乐类词汇；B. bike（自行车）、C. boat（船）属于交通工具类词汇，不同类的是A。
2. A. Monday（周一）、B. Friday（周五）是星期类词汇；C. yesterday（昨天）是时间副词，不属于星期范畴，不同类的是C。
3. A. day（白天）、B. night（夜晚）是一天中的时段类词汇；C. holiday（假期）是特定休假时段，不属于日常时段，不同类的是C。
4. A. new（新的）、C. old（旧的）是描述物品属性的形容词；B. happy（开心的）是描述情绪的形容词，不同类的是B。
5. B. big（大的）、C. small（小的）是描述物体大小的形容词；A. bad（坏的）是描述事物好坏的形容词，不同类的是A。
【答案】
Ⅰ. 1. A 2. C 3. C 4. B 5. A
【知识点】
单词词义辨析，词汇类别分类
【点评】
本题聚焦英语基础词汇的类别区分，考查学生对单词词义的理解和归类能力，题目贴合基础词汇学习内容，能帮助学生巩固词汇的属性认知。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 从方框里选择与图意相符的选项。

A. She visited her grandparents.
B. I went boating yesterday.
C. I slept all day.
D. I had a cold yesterday.
E. We saw a film last night.

Ⅱ. 1. B 2. A 3. D 4. C 5. E

【分析】
这道题是图文匹配题，解题思路是先观察每一幅图的场景，再理解每个选项句子的含义，将场景和对应的句子一一匹配：
1. 先看第1幅图：图中人物在划船，要找描述划船的选项；
2. 第2幅图：图里是小女孩和爷爷奶奶在一起，对应拜访祖父母的选项；
3. 第3幅图：人物戴着口罩咳嗽，对应感冒的描述；
4. 第4幅图：人物在床上睡觉，对应整天睡觉的选项；
5. 第5幅图：几个人坐在电视前看屏幕，对应看电影的选项。
【解析】
1. 图1展示的是划船的场景，选项B“I went boating yesterday.”（我昨天去划船了）符合图意；
2. 图2是小女孩和祖父母在一起，选项A“She visited her grandparents.”（她看望了她的祖父母）符合图意；
3. 图3人物的状态是感冒咳嗽的样子，选项D“I had a cold yesterday.”（我昨天感冒了）符合图意；
4. 图4人物在床上睡觉，选项C“I slept all day.”（我睡了一整天）符合图意；
5. 图5是几个人在看电影的场景，选项E“We saw a film last night.”（我们昨晚看电影了）符合图意。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C 5. E
【知识点】
图文匹配、情景交际、一般过去式短语
【点评】
本题通过图文结合的形式，考查学生对英语句子的理解能力，以及对一般过去式短语和日常场景的认知，需要学生准确匹配图片场景与对应的英文表达。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据句意，用所给单词的适当形式填空。
1. My uncle ___ a big dinner yesterday. (cook)
2. He can ___ his clothes. He ___ his clothes yesterday. (wash)
3. Sam ___ a film last Sunday. (see)
4. Bob likes ___ books. He ___ a storybook last night. (read)
5. Let's ___ the room. (clean)

Ⅲ. 1. cooked 2. wash; washed 3. saw 4. reading; read 5. clean

【分析】
我们可以根据句子中的时间状语、情态动词、固定搭配来确定单词的适当形式：
1. 第1题中出现时间状语“yesterday（昨天）”，表示过去发生的动作，要用一般过去时，所以需将cook变为过去式。
2. 第2题第一空，情态动词“can”后必须接动词原形；第二空有时间状语“yesterday”，要用一般过去时，把wash变为过去式。
3. 第3题时间状语“last Sunday（上周日）”表示过去的时间，动作发生在过去，要用一般过去时，需写出see的过去式。
4. 第4题第一空，“like doing sth”是固定搭配，表示“喜欢做某事”，所以用read的动名词形式；第二空时间状语“last night（昨晚）”表示过去，要用一般过去时，注意read的过去式和原形拼写相同。
5. 第5题，“Let's”是“Let us”的缩写，其后要接动词原形，所以直接用clean的原形。
【解析】
1. 由“yesterday”可知句子为一般过去时，cook的过去式是cooked，故填cooked。
2. 第一空：情态动词can后接动词原形，故填wash；第二空：由“yesterday”可知用一般过去时，wash的过去式是washed，故填washed。
3. 由“last Sunday”可知句子为一般过去时，see的过去式是saw，故填saw。
4. 第一空：“like doing sth”是固定搭配，read的动名词形式是reading，故填reading；第二空：由“last night”可知用一般过去时，read的过去式是read，故填read。
5. “Let's”后接动词原形，故填clean。
【答案】
Ⅲ. 1. cooked 2. wash; washed 3. saw 4. reading; read 5. clean
【知识点】
一般过去时用法、情态动词用法、固定搭配
【点评】
本题主要考察一般过去时的动词变形、情态动词的用法以及常见固定搭配，需要学生准确识别时间状语判断时态，牢记不规则动词的过去式变化和常用固定搭配，是基础类语法题，注重对基础知识的掌握。
【难度系数】
0.8