8.海报需要在文章标题处标注解析，以帮助同学们更好地理解本文，请你写一写对本文标题《桐花犹在明月下》的理解。

8.标题《桐花犹在明月下》既描绘了文章中明月映照下泡桐树开花的景象,又寓意着爷爷对子孙的永恒守候和无私奉献,表达了作者对爷爷的赞美和怀念之情。

9.二十四节气是中国古代人民的伟大发明。为了让学校师生了解二十四节气，弘扬优秀传统文化，学校语文组开展了“字说节气”系列活动。公历5月20日至22日之间，我们迎来了夏季的第二个节气“小满”。请根据要求，完成题目。
（1）请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。
《说文解字》：“满，盈溢也。”在汉字中，“满”是一个形声字，从义符上看，“满”字从“水”。早期文字中，甚多，有的记述水之满盈，如滔滔江水洋洋大海；有的则记述水之微细，。同样的，“水”旁也可以表示数量上的滋益盈润，如“满、溢、滋、润”等字；，如“减（减）、渻（省）、消、涸”等字，形成了鲜明而有趣的对比。这些义符从“水”的字，正反映了古人对的细致观察。
（2）在二十四节气中，“小”与“大”往往成对出现，比如小暑和大暑、小雪和大雪、小寒和大寒，唯独初夏的“小满”落单。请根据材料探究古人命名“小满”的用意。
“满”字，本义指饱满、充盈，故可以用“满”来形容雨水的丰沛，如《屯卦·彖传》之“雷雨之动满盈”；也可以用“满”来形容粮仓的充实，如《汉书·食货志》之“都鄙廪庾皆满”；亦可以用“满”来形容内心的满足，如《抱朴子·知止》之“情不可极，欲不可满”。进一步引申，过满则有贬义，如《尚书·大禹谟》“满招损，谦受益，时乃天道”，“满”与“谦”相对，构成一组反义词，指内心的骄满。
（3）此次活动中，你将以“小满”节气为主题绘制校园海报，下面是海报设计方案，请你完善。
海报主题:字说节气——小满
一、标题字体:“满”字选用小篆字体
设计意图:这种古老的字体典雅、雄浑，能让人联想到这个节气的盈满之意，也能让人感受到中华文明的悠远与厚重。
二、插图选择:
设计意图:
三、广告语创作:

9.(1)以“水”为义符的字 如涓涓细流潺潺溪水 有的则表示数量上的减损枯涸(枯竭) 水量变化
(2)①小满的“满”寓意谷物饱满(或粮仓充实)和雨水丰沛;②小满的“小”,与“大”相对,取戒慎太满之意,体现出古人常怀谦逊、不求盈满的智慧。
(3)(示例)插图选择:在海报上绘制即将成熟的麦子,着青色 设计意图:小满时节,田野里的小麦籽粒逐渐饱满,而又未完全成熟。我选择的插图表现了这一节气的物候充满生机与活力的特点。 广告语创作:麦在灌它的浆,果在送它的香,河在蓄它的水,山在染它的绿,日子在撒它的糖。/小满未满,万物可期;夏日还长,美好在望。