一、读一读,判断下列每组单词画线部分的发音是(√)否(×)相同。
()1.

()2.

()3.
()4.

1. √ 2. × 3. √ 4. √

【分析】本题要求判断每组单词画线部分的发音是否相同，解题思路为：逐一读取每组的两个单词，聚焦画线部分的发音，对比二者是否一致，发音相同打“√”，不同打“×”。
【解析】1. 第一组单词画线部分发音相同，故判断为√；2. 第二组单词画线部分发音不同，故判断为×；3. 第三组单词画线部分发音相同，故判断为√；4. 第四组单词画线部分发音相同，故判断为√。
【答案】1. √ 2. × 3. √ 4. √
【知识点】英语语音辨析
【点评】本题考查基础的英语单词发音辨析，属于英语学习中需掌握的基础语音知识，难度较低，适合学生巩固语音基础。
【难度系数】0.7

二、给下列句子选择相应的答语。
()1. Please come to the sports meet next Friday. A. No, it isn't.
()2. Do you have any fun things in spring? B. Yes, we do.
()3. When is the sports meet? C. Yes, it is.
()4. Is winter vacation in July in China? D. It's in April.
()5. Is Mother's Day in May? E. OK.

1. E 2. B 3. D 4. A 5. C

【分析】
先判断每个小题的句子类型：第1题是祈使句表邀请，第2、4、5题是Is/Do引导的一般疑问句，第3题是When引导的特殊疑问句；再结合答语的句式结构和语义，匹配对应选项即可。
【解析】
1. 题干是邀请对方参加下周五的运动会，答语需回应邀请，E选项“OK”表示同意，匹配；
2. 题干是Do引导的一般疑问句，主语为you，答语需用do的相关形式，B选项“Yes, we do.”符合；
3. 题干询问运动会的时间，答语需给出时间，D选项“It's in April.”匹配；
4. 题干是Is引导的一般疑问句，主语为winter vacation，结合常识中国寒假不在七月，答语用否定形式，A选项匹配；
5. 题干询问母亲节是否在五月，结合常识可知是，答语用肯定形式，C选项匹配。
【答案】1.E 2.B 3.D 4.A 5.C
【知识点】情景交际、一般疑问句答语、特殊疑问句答语
【点评】本题考查日常情景交际中不同句式的答语匹配，需掌握祈使句、一般疑问句、特殊疑问句的答语规则，结合语义和常识选择选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8

三、读一读,写一写。

1. When is Lily's birthday? It's in .
2. When is Jane's birthday? It's in .
3. When is Joe's birthday? It's in .
4. Is it hot on Maggie's birthday? .

1. March 2. January 3. June
4. No, it isn't

【分析】本题考查阅读理解，需从短文中提取关键信息并结合常识解答。步骤如下：1. 定位Lily的生日相关内容，结合植树节对应的月份得出答案；2. 定位Jane的生日对应的节日，结合常识确定月份；3. 定位Joe的生日对应的节日，确定月份；4. 定位Maggie的生日月份，结合常识判断天气，回答一般疑问句。
【解析】1. 由Lily的描述“Today is Tree Planting Day. It's my birthday, too.”可知，植树节在3月，故填March；2. 由Jane的描述“My birthday is on New Year's Day.”可知，新年在1月，故填January；3. 由Joe的描述“My birthday is on Children's Day.”可知，儿童节在6月，故填June；4. 由Maggie的描述“My birthday is in February.”可知，她的生日在2月，2月天气不热，故回答No, it isn't。
【答案】1. March 2. January 3. June 4. No, it isn't
【知识点】月份词汇、节日与月份对应、一般疑问句回答
【点评】本题为基础阅读理解题，考查学生对短文细节的提取能力及常见节日、月份的常识积累，难度较低。
【难度系数】0.6

四、根据提示,完成对话,并跟同伴一起读一读。
A: We have a few fun things in . We have and .
(季节) (活动名称1) (活动名称2)
B: When is ?
(活动名称1或2)
A: It's in . We have too.
(月份) (活动名称3)
B: When is that?
A: It's in .
(月份)

参考范例：
A: We have a few fun things in spring.
We have a Mother's Day party and a
school trip.
B: When is the school trip?
A: It's in March. We have a singing
contest too.
B: When is that?
A: It's in April.

【分析】首先根据对话提示，第一个空需填季节，结合范例选择春季（spring）；接着填写该季节的两个活动，选春季常见的母亲节派对（Mother's Day party）和学校旅行（school trip）；然后B询问其中一个活动的时间，选学校旅行；再填该活动所在月份（March）；接着补充另一个活动歌唱比赛（singing contest）；最后填该活动所在月份（April），确保内容符合季节与时间的逻辑关联。
【解析】按照对话的语境和提示要求，依次填入对应内容：第一空填季节spring，第二、三空填春季的活动Mother's Day party、school trip；第四空填活动名称school trip；第五空填月份March；第六空填活动singing contest；第七空填月份April，组成完整的对话。
【答案】A: We have a few fun things in spring. We have a Mother's Day party and a school trip.
B: When is the school trip?
A: It's in March. We have a singing contest too.
B: When is that?
A: It's in April.
【知识点】季节表达、月份表达、英语对话补全
【点评】本题结合生活实际，考查季节、月份及常见活动的英语词汇运用，需根据对话逻辑填写符合语境的内容，难度适中。
【难度系数】0.7