语法苑
1. The library is . We should speak to each other. (quiet)
2. After many years, their hometown changed . (great)
3. We tried our best, we lost the game. (and/or/but)
4. They practiced over and over again, at last they won. (and/or/but)
5. I like to dance, Susan likes to dance, too. (and/or/but)
6. Kangkang, did our class Class Three win the football game? (and/or/but)

1. quiet; quietly 2. greatly 3. but 4. and 5. and 6. or

【分析】
本题考查英语基础语法，需结合词性用法和连词语义辨析解题：1题第一空be动词后用形容词作表语，第二空修饰动词用副词；2题修饰动词需用副词；3-6题需根据分句间的逻辑关系选择合适的连词。
【解析】
1. 第一空位于be动词is后，需用形容词作表语，故填quiet；第二空修饰动词speak，需用副词，quiet的副词形式是quietly，故填quietly。
2. 此处修饰动词changed，需用副词，great的副词形式为greatly，故填greatly。
3. 前半句“我们尽了最大努力”和后半句“我们输了比赛”为转折关系，应选转折连词but。
4. 前半句“他们反复练习”和后半句“最后赢了”为顺承关系，应选并列连词and。
5. 前后分句均表示“喜欢跳舞”，为并列关系，应选并列连词and。
6. 此处表示在“我们班”和“三班”之间的选择，应选选择连词or。
【答案】
1. quiet; quietly 2. greatly 3. but 4. and 5. and 6. or
【知识点】
形容词与副词的用法、并列连词的辨析
【点评】
本题围绕形容词变副词、连词的逻辑关系展开，是初中英语基础语法题，需掌握词性变化规则和常用连词的语义区别，难度适中。
【难度系数】
0.6

()1.My mother lets me pass a bag of salt her.

A.for
B.to
C.with
D.at

1. B pass sth. to sb. 相当于 pass sb.
sth.，意为“把某物传递给某
人”。故选B。

【分析】本题考查动词pass的固定搭配用法，需牢记“pass sth. to sb.”这一结构，意为“把某物传递给某人”，结合句子语境判断介词的正确使用。
【解析】句意为“我妈妈让我把一袋盐递给她”，固定搭配“pass sth. to sb.”表示“把某物传递给某人”，对应选项B；A选项for表目的，C选项with表伴随，D选项at表位置，均不符合搭配要求。
【答案】B
【知识点】动词短语、介词用法
【点评】本题考查基础动词固定搭配，是英语学习中的核心基础内容，需熟练掌握常见动词的短语结构以快速解题。
【难度系数】0.8

()2.Li Hua practices basketball every night.

A.to play
B.played
C.playing
D.play

2. C practice doing sth. 意为“练习做
某事”。故选C。

【分析】本题考查动词的固定搭配用法，需回忆动词practice的常用搭配结构，明确其后接非谓语动词的形式，从而选出正确选项。
【解析】动词practice表示“练习”时，固定搭配为practice doing sth.，意为“练习做某事”，其后需接动名词（doing形式）。选项A为不定式to play，B为过去式played，D为动词原形play，均不符合该搭配；选项C为动名词playing，符合practice doing sth.的结构要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词固定搭配，动名词用法
【点评】本题考查英语中常见的动词固定搭配，属于基础知识点，只要牢记practice的常用搭配即可快速解题，是英语学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】0.9

()3.We all cheered on in the running race.

A.he
B.his
C.himself
D.him

3. D cheer sb. on 意为“为某人加
油”，这里的人称代词要用宾格
形式。故选D。

【分析】首先，本题考查固定搭配及人称代词的用法。第一步，回忆固定短语cheer sb. on，意为“为某人加油”，其中sb.需用人称代词的宾格形式作宾语；第二步，逐一分析选项的词性和用法，选出符合要求的答案。
【解析】cheer sb. on是固定短语，意为“为某人加油”，此处需要人称代词的宾格形式作宾语。A选项he是人称代词主格，在句中作主语，不符合；B选项his是物主代词，不能作宾语；C选项himself是反身代词，不符合搭配要求；D选项him是人称代词宾格，可作cheer的宾语，符合语境。故选D。
【答案】D
【知识点】人称代词宾格、固定搭配cheer sb. on
【点评】本题为基础语法题，考查固定短语搭配与人称代词的基本用法，属于学生需掌握的核心基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

()4.Please the toys if you don't play with them.

A.tidy up
B.go up
C.get up
D.set up

4. A 句意为“你如果不玩这些玩具
了，请整理好它们”。tidy up 意
为“整理好”。故选A。

【分析】
首先理解句子含义：“如果你不玩这些玩具了，请______它们”，需要选择符合语境的动词短语。接着逐一分析各选项短语的词义，匹配句意即可得出答案。
【解析】
A选项tidy up意为“整理好”；B选项go up意为“上升、增长”；C选项get up意为“起床”；D选项set up意为“建立、设立”。结合句意，不玩玩具时应整理好它们，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常见动词短语的词义辨析，结合语境分析选项即可选出正确答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()5.My grandfather likes Chinese stories very much. So he often watches the show.

A.dollar
B.drop
C.computer
D.drama

5. D 句意为“我爷爷非常喜欢中国故
事，所以他经常看戏剧节目”。
drama意为“戏；剧”。故选D。

【分析】首先明确句子逻辑：前半句说明爷爷非常喜欢中国故事，后半句是结果，即他常看的节目类型。需要辨析四个选项的词义，结合语境选出与“中国故事”相关的节目类词汇。
【解析】先逐一分析选项词义：A选项dollar意为“美元”，与节目无关；B选项drop意为“掉落；滴”，不符合语境；C选项computer意为“电脑”，并非节目类型；D选项drama意为“戏；剧”，drama show指“戏剧节目”，与喜欢中国故事的语境匹配，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查名词在具体语境中的词义辨析，需结合句子逻辑和词汇含义判断，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】0.8