四、单项选择。
()1.(2023·江苏徐州五中一模)It’s reported that, , people with college education can make more money than those without.

A.in general
B.in public
C.in time
D.in all

1. A 【点拨】句意:据报道,在一般情况下,受过大学教育的人比没有受过大学教育的人收入更高。in general 在一般情况下;in public 在公共场合;in time 及时;in all 总共。故选 A。

【分析】
这道题是介词短语类的语境辨析题，解题时首先要通读完整句子，明确句子想要表达的核心表意，之后逐一回忆四个选项对应的固定短语的含义，将每个选项代入句子中验证逻辑是否通顺，匹配语境的即为正确答案。
【解析】
首先翻译题干句子：据报道，________，受过大学教育的人比没有受过大学教育的人收入更高。
接下来逐一辨析选项：
选项A：in general意为“通常、在一般情况下”，代入句子后表意符合常识，逻辑通顺，描述的是普遍情况下的规律，契合语境；
选项B：in public意为“在公共场合”，代入后句意逻辑不通，句子并非要表达在公共场合下收入更高的含义；
选项C：in time意为“及时”，完全不符合题干语境；
选项D：in all意为“总共、总计”，代入后句意不通顺。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析；语境词义匹配
【点评】
本题属于基础类的短语识记应用题，考查的都是初中阶段高频出现的介词固定搭配，只要学生平时做好常见短语的含义积累，结合题干句意很容易排除错误选项，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

()2.—I love my school. It always tries its best to our needs.
—How lucky you are!

A.satisfy
B.realize
C.encourage
D.get

2. A 【点拨】根据语境可知,此处指“学校总是尽力满足学生们的需求”。satisfy 满足(要求)。故选 A。

【分析】
这道题是情景语境下的动词辨析题，解题时首先通读对话梳理核心语境：说话人夸赞自己的学校会尽全力响应学生的合理诉求。接下来逐一辨析四个选项动词的含义，判断哪个动词可以和空后的"our needs"构成符合逻辑、符合英语常用搭配的表达，就能锁定正确答案。先回忆四个单词的基础含义：A选项satisfy意为“满足”，B选项realize意为“意识到、实现”，C选项encourage意为“鼓励”，D选项get意为“得到”，其中只有“满足需求”的语义完全贴合对话传递的正向语境。
【解析】
第一步：梳理对话逻辑，第一句表达“我很爱我的学校，它总是尽全力去______我们的需求”，答句感叹对方十分幸运，说明空缺处的动作是对学生有利的正向行为。
第二步：逐一辨析选项适配性：
A. satisfy 满足，固定搭配satisfy one's needs意为“满足某人的需求”，完全贴合学校尽力适配学生诉求的语境；
B. realize 实现、意识到，无法和“需求”搭配出符合逻辑的语义；
C. encourage 鼓励，搭配对象通常是人，不能和“需求”构成合理动宾关系；
D. get 得到，语义完全不符合对话场景。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于基础类词义辨析题，核心考查学生对常用基础动词含义的掌握，以及对"satisfy one's needs"这个高频固定搭配的熟悉度，只要平时积累了常见的动词搭配，很容易就能选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()3.—Could you take out the rubbish and do the dishes, Tony?
—Sure. Mum will be mad if she sees this , I think.

A.matter
B.mess
C.trouble
D.difficulty

3. B 【点拨】句意:——托尼,你能倒垃圾并洗碗吗?——当然可以。我想如果妈妈看到这么脏乱会发疯的。matter 事件,事情;mess 杂乱;trouble 麻烦;difficulty 困难。故选 B。

【分析】
这是一道情景类名词词义辨析题，解题时首先要梳理对话的整体语境：上文要求Tony倒垃圾、洗碗，说明当前家中是未收拾的杂乱状态，我们需要选出一个对应“没做家务导致的脏乱”含义的名词。接下来逐一对比四个选项的词义和适用场景，排除不符合语境的干扰项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 先梳理对话语义：——托尼，你能倒垃圾、洗碗吗？——当然可以，我觉得如果妈妈看到这一片脏乱，会非常生气的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：matter意为“事件、事务”，一般指代需要处理的具体事宜，不能用来描述环境的脏乱状态，不符合语境；
选项B：mess意为“杂乱、脏乱”，专门用来形容环境没有整理的混乱状态，常用搭配in a mess，完全匹配题干里没做家务导致家里乱糟糟的场景；
选项C：trouble意为“麻烦”，对话里没有体现“遇到麻烦”的相关语义，不符合语境；
选项D：difficulty意为“困难”，和当前的家庭家务场景完全不匹配。
综上只有B选项符合要求。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析，情景语境理解
【点评】
本题属于基础词义辨析题，核心是区分几个易混抽象名词的适用场景，解题突破口就是抓住前文提到的“倒垃圾、洗碗”的生活化家庭场景，就能快速排除不符合场景的干扰项，平时可以多积累和生活场景相关的固定表达，提升这类题的解题速度。
【难度系数】
0.7

()4.—Look at Lucy! How weak she is!
—Well, she never eats and that’s why she is not healthy.

A.properly
B.easily
C.completely
D.smoothly

4. A 【点拨】properly 正确地,适当地;easily 容易地;completely 完全地;smoothly 平稳地。根据“How weak she is!”以及“that's why she is not healthy”可推测出“她饮食不当”,properly 符合题意。故选 A。

【分析】
这道题是副词词义辨析类的情景对话题，解题时首先要抓住题干给出的关键提示信息：前句点明Lucy身体很虚弱，后句说明“这就是她不健康的原因”，我们需要找到一个修饰动词eat的副词，能对应“饮食不合理导致身体弱、不健康”的逻辑。接下来逐个辨析四个选项的副词含义，把不符合语境的选项逐一排除，就能匹配出最贴合语义的答案。
【解析】
第一步：梳理题干语境：对话第一句感叹Lucy身体非常虚弱，回应句说明她不健康的原因是吃饭的方式不对。
第二步：逐一辨析选项含义：
选项A properly意为“正确地，适当地”，eat properly表示饮食合理、得当，“从来饮食不当”完全符合“身体虚弱、不健康”的因果逻辑；
选项B easily意为“容易地”，“吃饭容易”和身体虚弱没有关联，不符合语境；
选项C completely意为“完全地”，代入后语义不通，不符合表达逻辑；
选项D smoothly意为“平稳地，顺利地”，不能用来修饰吃饭的状态，和后文不健康的结果没有关联。
第三步：综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析，语境逻辑理解
【点评】
本题属于基础的词汇辨析题，核心考点是常用副词的词义掌握，解题的核心技巧是抓住上下文的因果提示线索，不要脱离对话语境生硬代入词义，平时学习中要注意积累常见副词的常用搭配和使用场景。
【难度系数】
0.8

()5.A robot can do many things at home EXCEPT .

A.cook meals
B.iron clothes
C.work on the computer
D.do some washing

5. C 【点拨】根据常识可知,机器人不能帮助人们在电脑上工作。故选 C。

【分析】
首先明确题干要求：选出家用机器人不能完成的事务。第一步先准确翻译题干和四个选项的含义，明确每个选项对应的行为属性；第二步结合生活常识逐一判断家用机器人能否完成对应行为：做饭、熨衣服、洗衣服都是常见家用服务机器人可以实现的家务功能，而在电脑上工作属于人类的办公类事务，不在家用机器人的设计能力范围内，由此即可锁定正确选项。
【解析】
先翻译题干：机器人在家可以做很多事情，除了以下哪一项？
逐一分析选项：
A. cook meals 做饭，当前很多家用料理机器人可以自动完成烹饪操作，属于机器人可实现的功能；
B. iron clothes 熨衣服，智能熨烫类家用机器人可以辅助完成熨烫衣物的家务，属于机器人可实现的功能；
C. work on the computer 在电脑上工作，家用机器人的定位是辅助完成家务，无法自主完成在电脑上办公这类人类专属的工作事务，不属于家用机器人能做到的事；
D. do some washing 洗衣服，全自动洗衣类机器人早已普及，可以轻松完成洗衣工作，属于机器人可实现的功能。
综上，只有C项是机器人在家无法完成的事，答案选C。
【答案】C
【知识点】
动词短语辨析；生活常识应用
【点评】
本题属于生活化的英语情景选择题，没有考察复杂语法，核心要求学生掌握四个选项短语的含义，结合日常对家用机器人功能的认知即可选出答案，题型灵活，能引导学生把英语学习和生活实际结合起来。
【难度系数】
0.9

五、根据语篇内容，用方框中所给词或短语的正确形式填空。
hospital main play an important role work danger
People have been interested in robots for quite some time. Scientists are always inventing newer and better robots. It is known that robots 1 in our lives.
First of all, in real life, robots are 2 used in factories. They do many different jobs. They always do all the 3, difficult and heavy work, and help out in 4, schools and offices. The use of robots can improve the 5 conditions for people.
happy with what sweep the floor suggest
Secondly, smart robots will help us 6 the housework. They can do jobs such as preparing meals, washing the dishes and 7. Therefore, we will have more time to do 8 we want to do.
Thirdly, robots will be our friends. When we feel sad, lonely or 9, we can have a chat with a robot. Robots will not only be good listeners but also offer us good 10.
In a word, robots will be more and more intelligent (聪明的) and affect our lives in many ways.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. play an important role 2. mainly 3. dangerous 4. hospitals 5. working 6. with 7. sweeping the floor 8. what 9. unhappy 10. suggestions

【分析】
首先通读整篇短文，明确语篇主题是介绍机器人在人类生活中发挥的各类作用，先梳理所有备选词汇，解题时每一个空先结合前后文语义判断所需词义，再根据空格前后的语法要求（词性要求、固定搭配、并列结构形式统一）对单词进行正确变形：先判断第一空对应“发挥重要作用”的语义，主语是复数机器人直接用短语原形；第二空修饰动词需要把形容词main变副词；第三空和difficult、heavy并列修饰work，把danger变形容词；第四空和schools、offices并列，把hospital变复数表泛指；第五空构成固定搭配工作条件，work变动名词；第六空考察help的固定搭配直接填with；第七空和前面的动名词短语并列，把sweep the floor变动名词形式；第八空引导宾语从句作从句宾语填what；第九空和sad、lonely并列表负面情绪，把happy变反义词unhappy；第十空作offer的宾语，把suggest变名词复数形式即可。
【解析】
1. 句意：众所周知机器人在我们的生活中发挥重要作用。主语robots为复数，描述客观事实用一般现在时，填入短语play an important role。
2. 句意：在现实生活中，机器人主要被应用在工厂里。此处修饰动词are used，需要用副词，形容词main的副词形式为mainly。
3. 句意：它们总是做所有危险、困难、繁重的工作。此处和difficult、heavy并列修饰名词work，需要用形容词，名词danger的形容词形式为dangerous。
4. 句意：在医院、学校和办公室里提供协助。此处和schools、offices并列，用可数名词复数表示泛指各类场所，hospital的复数形式为hospitals。
5. 句意：机器人的使用可以改善人们的工作条件。固定搭配working conditions表示“工作条件”，此处用动名词作定语，work变为working。
6. 句意：其次，智能机器人会帮我们做家务。固定搭配help sb. with sth. 表示“在某事上帮助某人”，填入介词with。
7. 句意：它们可以做诸如做饭、洗碗以及扫地这类工作。此处和preparing meals、washing the dishes并列，是such as后列举的动名词短语，sweep the floor变为动名词形式sweeping the floor。
8. 句意：因此我们会有更多时间去做我们想做的事。此处引导宾语从句，在从句中作do的宾语，指代事物，填入what。
9. 句意：当我们感到悲伤、孤独或者不开心的时候，我们可以和机器人聊天。此处和sad、lonely并列描述负面情绪，happy的反义词为unhappy。
10. 句意：机器人不仅会是好的倾听者，还会给我们提供好的建议。此处作offer的宾语，suggest变为名词suggestion，此处表示多条建议，用复数形式suggestions。
【答案】
1. play an important role 2. mainly 3. dangerous 4. hospitals 5. working 6. with 7. sweeping the floor 8. what 9. unhappy 10. suggestions
【知识点】
词形变换，固定搭配，宾语从句
【点评】
本题属于语篇型选词填空题，需要学生先把握全文主题，结合上下文语义、词性搭配、并列结构的形式一致性来完成词形转换，易错点集中在动名词变形、名词复数变化、形容词的反义词转换上，需要学生平时积累常见固定搭配，养成先判断词性再变形的解题习惯。
【难度系数】
0.6

六、完形填空。
Anansi the Wise
Some people think they know everything. Anansi the spider didn’t think that. He was a

1 spider. And he knew to have real wisdom (智慧), he had to learn more.
One day, Anansi found a(n) 2 gourd on the ground and he had an idea. “ 3 I get advice from others and put it in this gourd, then I’ll be wiser than anyone else in the world.”
So, he went from house to house and asked the other creatures (生物), “What’s your best piece of 4?” And they were all happy to share their wisdom, because they could see that Anansi 5 it.
The snail (蜗牛) said, “Don’t be in a hurry. 6 is not a 100-metre race.”
The butterfly said, “Life is short. Enjoy every day.”
The ant said, “You’ll 7 be great on your own. Everyone needs the help of others.”
Anansi was very happy with all the advice. He took it and put it in 8 gourd. And when he’d filled the gourd, he thought to himself, “Now, I have more wisdom than anyone else. I must 9 the wisdom, so no one can steal it.” He 10 and saw a hole high up in a tree, and he had an idea.
Anansi held the gourd in two legs and tried to 11 the tree with his other six legs. But the gourd was too big and he couldn’t climb. His son was nearby watching him. “Daddy,” he said, “why don’t you 12 the gourd to your back and then climb the tree?” “That’s very good advice,” said Anansi. “Thank you for sharing it with me.” And then Anansi realized that advice is only 13 when we share it with someone.
So, he climbed the tree with the gourd on his back. And when Anansi reached the 14, he held the gourd up to the wind. All the advice flew into the sky and travelled 15 the land. And wisdom came to everyone.
()1. A. quiet
B. crazy
C. poor
D. clever
()2. A. empty
B. small
C. soft
D. broken
()3. A. So
B. If
C. Before
D. Although
()4. A. news
B. work
C. advice
D. wood
()5. A. stood
B. forgot
C. missed
D. needed
()6. A. Action
B. Sport
C. Life
D. Health
()7. A. always
B. often
C. never
D. usually
()8. A. his
B. her
C. its
D. their
()9. A. find
B. sell
C. hide
D. collect
()10. A. fell asleep
B. showed up
C. ran away
D. looked around
()11. A. hit
B. climb
C. pull
D. shake
()12. A. send
B. hand
C. turn
D. tie
()13. A. simple
B. useful
C. interesting
D. real
()14. A. top
B. house
C. ground
D. mountain
()15. A. across
B. with
C. into
D. under

1. D 【点拨】quiet 安静的;crazy 疯狂的;poor 贫穷的;clever 聪明的。根据“And he knew to have real wisdom(智慧), he had to learn more.”可知,他是一只聪明的蜘蛛。故选 D。
2. A 【点拨】empty 空的;small 小的;soft 柔软的;broken 破碎的。根据后文“And when he'd filled the gourd”可知,葫芦是空的。故选 A。
3. B 【点拨】so 因此;if 如果;before 在……之前;although 虽然。“I get advice from others and put it in this gourd”是“then I'll be wiser than anyone else in the world”的条件,用 if 引导条件状语从句。故选 B。
4. C 【点拨】news 新闻;work 工作;advice 建议;wood 木头。根据前文“I get advice from others”可知,是询问建议。故选 C。
5. D 【点拨】stand 站立;forget 忘记;miss 思念;need 需要。根据“And they were all happy to share their wisdom, because they could see that Anansi 5 it.”可知,他们知道 Anansi 需要智慧。故选 D。
6. C 【点拨】action 行为;sport 运动;life 生活;health 健康。根据“Don't be in a hurry.”可知,不要着急,生活不是 100 米赛跑。故选 C。
7. C 【点拨】always 总是;often 经常;never 从不;usually 通常。根据“Everyone needs the help of others.”可知,每个人都需要别人的帮助,所以不要仅靠你自己。故选 C。
8. A 【点拨】his 他的;her 她的;its 它的;their 他们的。根据“He took it and put it in 8 gourd.”可知,主语是 he。故选 A。
9. C 【点拨】find 发现;sell 卖;hide 隐藏;collect 收集。根据“so no one can steal it”可知,怕别人偷,所以是藏起来。故选 C。
10. D 【点拨】fall asleep 入睡;show up 出现;run away 跑开;look around 环顾四周。根据“He 10 and saw a hole high up in a tree, and he had an idea.”可知,他环顾四周,看到一棵树高处有一个洞。故选 D。
11. B 【点拨】hit 撞击;climb 爬;pull 拉;shake 摇动。根据后句“But the gourd was too big and he couldn't climb.”可知,他想爬上树。故选 B。
12. D 【点拨】send 发送;hand 分发;turn 转身;tie 系。根据“why don't you 12 the gourd to your back and then climb the tree?”可知,他儿子建议他把葫芦绑在背上。故选 D。
13. B 【点拨】simple 简单的;useful 有用的;interesting 有趣的;real 真的。根据“And then Anansi realized that advice is only 13 when we share it with someone.”可知,Anansi 意识到建议只有在我们与他人分享时才有用。故选 B。
14. A 【点拨】top 顶部;house 房子;ground 地面;mountain 山。根据“And when Anansi reached the 14 , he held the gourd up to the wind.”可知,Anansi 到了树顶。故选 A。
15. A 【点拨】across 穿过;with 和;into 到……里面;under 在下面。根据“All the advice flew into the sky and travelled 15 the land.”可知,建议传遍了大地。故选 A。

【分析】
这是一篇寓言主题的完形填空题，解题时首先要先通读全文，理清故事主线：蜘蛛Anansi想要收集世间所有的智慧，最后领悟到智慧只有分享给大家才更有价值。接下来逐空解题时，不要孤立看单个句子，要主动在前后文寻找对应的提示线索，结合四个选项的词义辨析，选出最贴合语境、符合故事逻辑的答案，全部选完后再代入全文通读一遍，验证整体逻辑是否通顺。
【解析】
1. 选D。词义辨析：quiet安静的，crazy疯狂的，poor贫穷的，clever聪明的。后文提到Anansi明白想要获得真正的智慧需要不断学习更多，能体现它是一只聪明的蜘蛛，选D。
2. 选A。词义辨析：empty空的，small小的，soft柔软的，broken破碎的。后文提到后续Anansi把所有的建议都装进葫芦、直到把葫芦装满，说明最开始他捡到的葫芦是空的，选A。
3. 选B。词义辨析：So因此，If如果，Before在……之前，Although虽然。“我从其他人那里收集建议放进这个葫芦”是“我会比世界上所有人都更有智慧”的前提条件，用if引导条件状语从句符合逻辑，选B。
4. 选C。词义辨析：news新闻，work工作，advice建议，wood木头。前文Anansi明确提到要收集其他人的建议，所以他询问的是对方最棒的一条建议，选C。
5. 选D。词义辨析：stood站立，forgot忘记，missed思念/错过，needed需要。所有生物都乐意分享自己的智慧，是因为他们能看出来Anansi确实需要这些智慧，选D。
6. 选C。词义辨析：Action行为，Sport运动，Life生活，Health健康。蜗牛劝大家不要着急，对应表达的是人生/生活不是百米冲刺，选C。
7. 选C。词义辨析：always总是，often经常，never绝不，usually通常。后文提到每个人都需要他人的帮助，说明只靠你自己永远不会变得伟大，选表否定的never，选C。
8. 选A。词义辨析：his他的，her她的，its它的，their他们的。句子主语是He，指代蜘蛛Anansi，对应的形容词性物主代词用his，选A。
9. 选C。词义辨析：find找到，sell售卖，hide藏起来，collect收集。后文提到这样就没人能偷走智慧，对应的行为是把智慧藏起来，选C。
10. 选D。词义辨析：fell asleep入睡，showed up出现，ran away跑开，looked around环顾四周。他之后看到了高处树上的洞，对应的动作是环顾四周，选D。
11. 选B。词义辨析：hit撞击，climb攀爬，pull拉，shake摇晃。后文直接提示“he couldn't climb”，说明他想要爬树，选B。
12. 选D。词义辨析：send发送，hand递，turn转动，tie系。儿子建议他把葫芦绑在背上再爬树，符合语境，选D。
13. 选B。词义辨析：simple简单的，useful有用的，interesting有趣的，real真实的。Anansi意识到，只有当我们把建议分享给其他人的时候，它才是真正有用的，选B。
14. 选A。词义辨析：top顶部，house房子，ground地面，mountain山。他之前想要爬到高处的树洞里藏葫芦，现在爬到树的顶端之后把葫芦对着风，选A。
15. 选A。词义辨析：across横跨/遍及，with和，into进入，under在……下方。所有的智慧建议飞到空中，传遍整片大地，travel across the land表示遍及大地，选A。
【答案】
1-5 DABCD 6-10 CCACD 11-15 BDBAA
【知识点】
语境逻辑推断，核心词义辨析，记叙文完形解题
【点评】
本题选取了经典的非洲民间寓言故事，情节生动易懂，所有选项均为中小学阶段的核心高频词汇，大部分题目都能在前后文中找到明确的提示线索，既考察学生对语篇整体逻辑的把握能力，也传递了智慧应当分享的正向价值观，能很好地锻炼学生的完形填空解题能力。
【难度系数】
0.7