2026年资源与评价黑龙江教育出版社九年级化学下册人教版H第48页答案
三、实验题
1. 下图是实验室制取气体的装置图,请回答下列问题:

(1)写出仪器X的名称:
长颈漏斗

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气,选择的装置组合为
AF

(3)小宇同学利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。
①反应的化学方程式为
CaCO₃+2HCl$\stackrel{}{=\!=\!=}$CaCl₂+H₂O+CO₂↑

②与装置C相比,装置B作为制取二氧化碳的发生装置,优点是
可以控制反应的发生与停止

③用装置D收集二氧化碳气体,验满的方法为
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明二氧化碳已收集满

(4)如图2,为了水草更好地生长,确保二氧化碳能够充分溶入水中,最好将导管口放置于鱼缸
3
的位置。

答案

1.(1)长颈漏斗 (2)AF (3)①CaCO₃+2HCl$\stackrel{}{=\!=\!=}$CaCl₂+H₂O+CO₂↑ ②可以控
制反应的发生与停止 ③将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明二氧化碳已收
集满 (4)3
2. 某实验小组围绕“木炭还原氧化铜”反应的气体产物成分开展实验。
【提出问题】碳还原氧化铜生成的气体是什么?
【作出猜想】
猜想①:只有$CO$;
猜想②:只有$CO_{2}$;
(1)猜想③:
CO和CO₂

【实验1】装置如图1。

(2)连接装置时,需根据导管的高度调节
处的高度,再确定
处的高度。
(3)实验过程中,可观察到澄清石灰水变浑浊,相关的化学方程式是
CO₂+Ca(OH)₂$\stackrel{}{=\!=\!=}$CaCO₃↓+H₂O

(4)实验结束时,应该先撤出导管,再熄灭酒精灯。要等盛装固体的试管冷却后才能把试管里的粉末倒出来,其原因是
防止灼热的铜被氧化为氧化铜

实验结论1:猜想①不成立。
【实验2】为进一步确定碳还原氧化铜生成的气体,实验小组设计实验如图2。

(5)实验前,需要通入一段时间的氦气(He),其实验目的是
排尽装置内的空气,防止影响实验结果

将氧化铜、炭粉按一定比例加入试管中进行实验2,测得数据如图3。

实验结论2:猜想③成立。
(6)结合图3分析,碳还原氧化铜反应生成最多的气体是
二氧化碳

(7)请结合图像分析图中$a→b$段的变化原因:
C+CO₂$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2CO

(8)科学家制造出一种超轻材料——“碳海绵”,主要成分是石墨烯和碳纳米管,请思考能否用“碳海绵”还原氧化铜,请分析原因:
"碳海绵"主要成分是石墨烯和碳纳米管,均属于碳的单质,且碳单质具有还原性,故在一定条件下"碳海绵"可以还原氧化铜

答案

2.(1)CO和CO₂ (2)乙 甲 (3)CO₂+Ca(OH)₂$\stackrel{}{=\!=\!=}$CaCO₃↓+H₂O (4)防止灼
热的铜被氧化为氧化铜 (5)排尽装置内的空气,防止影响实验结果 (6)二氧化碳
(7)C+CO₂$\stackrel{高温}{=\!=\!=}$2CO (8)"碳海绵"主要成分是石墨烯和碳纳米管,均属于碳的单
质,且碳单质具有还原性,故在一定条件下"碳海绵"可以还原氧化铜