() 6. —What were you doing when the fire alarm went off?
—I on my science project in the classroom.

A.was working
B.worked
C.work
D.will work

6.A

【分析】
本题考查过去进行时的用法。问句用过去进行时（What were you doing...）询问过去某个特定时刻正在进行的动作，答句需对应使用过去进行时，需先明确不同时态的适用语境，再结合主语确定be动词形式。
【解析】
问句“What were you doing when the fire alarm went off?”意为“火警响起时你正在做什么”，是过去进行时的典型语境，用于询问过去某一时刻正在进行的动作，答句需用过去进行时。过去进行时的结构为“was/were + 动词现在分词”，主语是I，对应be动词用was，work的现在分词是working，因此选A选项。B是一般过去时，C是一般现在时，D是一般将来时，均不符合语境。
【答案】A
【知识点】过去进行时、时态辨析、一般现在时
【点评】本题为初中英语基础时态题，核心考查过去进行时的语境运用，需准确区分不同时态的使用场景，是时态考点中的高频基础题，学生易掌握。
【难度系数】0.8

（）7. Chinese government made many big about education during the two sessions（两会）this year.

A.pages
B.shapes
C.letters
D.decisions

7.D

【分析】首先理解句子语境：中国政府在今年两会期间关于教育做出了许多重大的________。需要辨析四个选项的名词词义，结合政府两会的常识，政府在两会通常会做出重大决策，因此需选择表示“决定”的名词。
【解析】句意为“中国政府在今年两会期间制定了许多关于教育的重大________”。逐一辨析选项：A.pages意为“页”；B.shapes意为“形状”；C.letters意为“信件、字母”；D.decisions意为“决定”。结合语境及常识，政府在两会期间会做出重大决策，因此decisions符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析，语境运用
【点评】本题考查名词词义在具体语境中的辨析，结合两会的常识即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

（）8. —Ann is not good at speaking English.
—I she should practise speaking English for two hours every day.

A.suggest
B.request
C.produce
D.refuse

8.A

【分析】本题为英语情景交际中的动词词义辨析题，解题思路是：先理解对话语境，再逐一分析选项动词的含义，结合语境选出符合逻辑的动词。对话前半部分指出Ann不擅长说英语，后半句是针对该问题提出的合理做法，因此需要选择表示“建议”的动词。
【解析】首先翻译对话：——Ann不擅长说英语。——我建议她每天练习说两小时英语。然后分析各选项：A. suggest 意为“建议”，常用结构为suggest (that) sb. (should) do sth.，符合语境；B. request 意为“请求、要求”，语气正式，不符合此处针对问题提出合理做法的语境；C. produce 意为“生产、制造”，语义与语境无关；D. refuse 意为“拒绝”，语义不符。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；情景交际
【点评】本题难度适中，主要考查学生对常见动词词义及用法的掌握，需结合对话语境判断合适的动词，是英语考试中常见的基础题型。
【难度系数】0.6

（）9. —How do you like your middle school life?
—I think it's than the life in primary school.

A.exciting
B.more exciting
C.most exciting
D.the most exciting

9.B

【分析】
这道题考查形容词比较级的用法，句中出现了比较级的标志性词汇than，需据此判断使用形容词的比较级形式，结合选项辨析即可得出答案。
【解析】
根据句中的than（比）可知，此处要使用形容词的比较级。exciting是多音节形容词，其比较级为more exciting；A选项是形容词原级，C、D选项是最高级（最高级用于三者及以上比较，且前需加the），均不符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词比较级
【点评】
本题考查形容词比较级的基础用法，核心是识别比较级标志词than，属于英语基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 10. —Miss Zhou, do you like living in Kunming?
—Yes. The weather here is very comfortable. I here for 10 years.

A.live
B.lived
C.have lived
D.will live

10.C

【分析】本题考查动词时态的辨析，解题时需先抓住句中的时间标志词。句中出现“for 10 years”，这是现在完成时的典型时间状语，用于表示动作从过去开始，持续到现在，可能还会延续。接下来分析各选项对应的时态：A选项live是一般现在时，表经常性、习惯性的动作；B选项lived是一般过去时，仅表示过去发生的动作，与现在无关；C选项have lived是现在完成时，符合“for+时间段”的用法；D选项will live是一般将来时，表将来的动作，不符合语境。
【解析】句中时间状语“for 10 years”（长达10年）是现在完成时的标志，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”，主语为I，因此用have lived。A为一般现在时，B为一般过去时，D为一般将来时，均不符合语境，故答案选C。
【答案】C
【知识点】现在完成时
【点评】本题考查现在完成时的基础用法，核心是识别“for+时间段”这类现在完成时的时间状语，属于初中英语的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.3

二、完形填空。
The Adventures of Tom Sawyer is a classic written by the famous writer Mark Twain. It is about a summer in Tom Sawyer's 1.
Tom Sawyer is a child. His parents are 2 so no one takes care of him. He moves to a small town on the Mississippi River to live with his aunt. He has many clever ideas, but he doesn't like school. He always likes to 3 to go fishing when he is having classes. Tom has a friend, Huck Finn. He never goes to school, but 4 he is kind and independent. They have great adventures on the Mississippi River together, like going to their own funeral（葬礼）and seeing a murder（谋杀）. Tom is so 5 that he even speaks out the murderer loudly. Finally, he and his friend 6 a lot of treasures and become rich.
This novel is full of adventures, love and wishes. Tom Sawyer 7 people that everything is great when they are children. It is a little difficult to read at first. Perhaps, it will take you some 8 to get used to the language in the 19th century. But it is 9 for people of all ages to read the whole book. It is interesting and wonderful. I want to 10 this book to anyone who looks forward to becoming young again. Hope you can go on a different journey with this book.
（）1. A. dream B. life C. school D. achievement
（）2. A. dead B. silly C. dangerous D. crazy
（）3. A. give away B. hand out C. work out D. run away
（）4. A. finally B. quickly C. actually D. difficultly
（）5. A. kind B. brave C. young D. lonely
（）6. A. find B. repair C. guess D. provide
（）7. A. records B. imagines C. reminds D. advises
（）8. A. money B. time C. success D. food
（）9. A. ancient B. beautiful C. modern D. enjoyable
（）10. A. connect B. introduce C. lead D. make

1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B

【分析】
本题为英语完形填空题，解题思路为：首先通读全文，把握文章主旨（介绍经典名著《汤姆·索亚历险记》的内容与特点）；随后逐题结合上下文语境、词汇词义及用法，逐一排除错误选项，选出最符合文意的答案。
【解析】
1. 考查名词辨析：文章围绕汤姆·索亚的生活展开，此处指“汤姆·索亚的生活”，故选B（life）。
2. 考查形容词辨析：后文提到“没人照顾他”，可推知他的父母去世了，故选A（dead）。
3. 考查动词短语辨析：上课期间跑去钓鱼，run away（跑掉）符合语境，故选D（run away）。
4. 考查副词辨析：哈克不上学，但“实际上”他善良独立，actually表转折逻辑，故选C（actually）。
5. 考查形容词辨析：敢大声说出凶手，体现汤姆的勇敢，故选B（brave）。
6. 考查动词辨析：结合后文“变得富有”，可知是“找到”宝藏，故选A（find）。
7. 考查动词辨析：此处指“提醒人们童年时一切都美好”，remind sb that为固定搭配，故选C（reminds）。
8. 考查名词辨析：适应19世纪的语言需要花费“时间”，故选B（time）。
9. 考查形容词辨析：适合各年龄段阅读，enjoyable（令人愉快的）符合语境，故选D（enjoyable）。
10. 考查动词辨析：把这本书“介绍”给想回到年轻的人，introduce sth to sb为固定搭配，故选B（introduce）。
【答案】
1.B 2.A 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.B 9.D 10.B
【知识点】
完形填空语境理解、英语词汇辨析
【点评】
本题以经典名著《汤姆·索亚历险记》为话题，考查学生对语篇的理解能力和基础词汇的运用能力，题型常规，注重基础知识的考查，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6