十、(2025 南京期末改编)阅读材料,完成下列任务。
Contents(目录)

Introduction ………………1
Jiaozi …………………… 2
Mooncakes ………………4
Hot Pot ……………………6
Nanjing Salted Duck ……11
Biluo Shrimp(虾仁) ………14
How to make jiaozi?
→ →
↓
→
任务一:给下列句子选择对应的步骤图,将序号填在括号内。
()1. Put them in the boiling water(沸水).
()2. Cut up vegetables and meat. Put them in a bowl.
()3. Put some filling(馅) on a wrapper(面皮) and then fold the wrapper around the filling.
()4. When they come to the surface of the water(水面), it's time to eat.
()5. Add some salt and oil(食用油). Mix(搅拌) them.
任务二:阅读材料,补全句子或根据实际回答问题。
1. The book is about the .
2. Tom wants to know about . He can turn to page 11.
3. Which food in the book would you like to learn about? Why?

任务一:1. D 2. A 3. C 4. E 5. B
任务二:1. Chinese food
2. Nanjing Salted Duck
3.示例:I'd like to learn about
hot pot because I like Sichuan
food.

【分析】
任务一：先理解每个英文句子的含义，再匹配对应动作的图片：
1. 句子“Put them in the boiling water”表示把饺子放入沸水中，对应图D的煮饺子动作；
2. 句子“Cut up vegetables and meat. Put them in a bowl.”表示切菜和肉并放入碗中，对应图A的切食材动作；
3. 句子“Put some filling on a wrapper and then fold the wrapper around the filling.”表示把馅放在面皮上准备包起来，对应图C的放馅动作；
4. 句子“When they come to the surface of the water, it's time to eat.”表示饺子浮起后可以食用，对应图E的吃饺子动作；
5. 句子“Add some salt and oil. Mix them.”表示搅拌馅料，对应图B的搅拌动作。
任务二：
1. 观察目录里的食物都是中国特色食物，可判断这本书主题是中国食物；
2. 查看目录，page11对应的是Nanjing Salted Duck，所以Tom想了解该食物需翻到11页；
3. 这是开放性问题，从书中选一种食物，说明合理原因即可。
【解析】
任务一：
1. “Put them in the boiling water”描述煮饺子的步骤，对应图D；
2. “Cut up vegetables and meat. Put them in a bowl.”描述处理馅料原料的步骤，对应图A；
3. “Put some filling on a wrapper and then fold the wrapper around the filling.”描述包饺子的步骤，对应图C；
4. “When they come to the surface of the water, it's time to eat.”描述饺子煮熟后食用的步骤，对应图E；
5. “Add some salt and oil. Mix them.”描述调配馅料的步骤，对应图B。
任务二：
1. 目录中的食物均为中国传统美食，所以这本书是关于Chinese food的；
2. 目录显示page11对应的是Nanjing Salted Duck，故此处填该内容；
3. 选择书中任意一种食物，给出合理喜爱原因即可，示例选择hot pot，理由为喜欢川菜。
【答案】
任务一:1. D 2. A 3. C 4. E 5. B
任务二:1. Chinese food
2. Nanjing Salted Duck
3.示例:I'd like to learn about hot pot because I like Sichuan food.
【知识点】
1. 动作词义匹配
2. 文本信息提取
3. 英语情景表达
【点评】
本题结合图片与文本，考查学生对英文指令的理解、信息提取能力以及英语表达能力，既涉及实际操作步骤的匹配，又有阅读理解和开放性表达，贴近生活，能锻炼学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.7

十一、今天是Lily妈妈的生日。根据图片提示,描述Lily一家正在做的事情。


It's Lily's mum's birthday. Lily's family are busy preparing a big dinner.

示例:It's Lily's mum's birthday.
Lily's family are busy preparing a big
dinner. Lily is washing vegetables.
Lily's brother is cutting some
tomatoes for the soup. Lily's dad is
cooking Kung Pao Chicken. Lily's
mum is setting the table. It must be
a wonderful birthday dinner.

【分析】
首先，我们要明确这是一道情景写作题，需要结合图片中家庭成员的动作，用现在进行时来描述他们正在做的事。解题思路如下：第一步，观察每张图片里人物的具体动作，回忆对应的英文表达；第二步，确定使用现在进行时（主语+am/is/are+动词现在分词）来构建句子，因为描述的是正在发生的动作；第三步，结合妈妈生日的场景，将每个成员的动作依次描述出来，最后加上一句总结性的话语，让内容更连贯完整。
【解析】
1. 确定时态：题目描述的是正在进行的动作，所以使用现在进行时，结构为“主语+am/is/are+动词现在分词”。
2. 逐个描述人物动作：
观察第一张图，Lily在洗菜，写出句子：Lily is washing vegetables.
观察第二张图，Lily的哥哥在切西红柿，结合晚餐场景补充用途，写出句子：Lily's brother is cutting some tomatoes for the soup.
观察第三张图，爸爸在炒菜，选取常见菜品，写出句子：Lily's dad is cooking Kung Pao Chicken.
观察第四张图，妈妈在摆放餐具，写出句子：Lily's mum is setting the table.
3. 补充总结句：结合生日场景，添加一句对晚餐的期待：It must be a wonderful birthday dinner.
4. 将所有句子和题目给出的开头内容连贯组合，形成完整段落。
【答案】
It's Lily's mum's birthday.
Lily's family are busy preparing a big dinner. Lily is washing vegetables.
Lily's brother is cutting some tomatoes for the soup. Lily's dad is cooking Kung Pao Chicken. Lily's mum is setting the table. It must be a wonderful birthday dinner.
【知识点】
现在进行时用法，日常动作英文表达，情景写作
【点评】
本题考查学生对现在进行时的运用能力，以及日常家务类动作的英文积累，同时需要结合图片信息和生日场景组织连贯的英语语篇，既能锻炼学生的观察能力，也能提升其英语写作与情景表达的水平。
【难度系数】
0.7