2026年通成学典课时作业本八年级数学上册人教版南通专版第18页答案
1 如图,BD 是$△ ABC$ 的角平分线,$DE// BC$,交 AB 于点 E,若$∠ A=60^{\circ },∠ BDC=$$80^{\circ }$,则$∠ BDE$ 的度数是(
B


A.$10^{\circ }$
B.$20^{\circ }$
C.$30^{\circ }$
D.$40^{\circ }$

答案

1. B

解析

【分析】要解决这道题,我们可以通过三角形外角性质求出∠ABD的度数,再结合角平分线定义得到∠DBC的度数,最后利用平行线的内错角相等求出∠BDE的度数,逐步推导即可得到答案。
【解析】
1. 根据三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,在△ABD中,∠BDC是外角,因此:
∠BDC = ∠A + ∠ABD
已知∠A=60°,∠BDC=80°,代入计算得:
∠ABD = ∠BDC - ∠A = 80° - 60° = 20°
2. 因为BD是△ABC的角平分线,根据角平分线的定义,角平分线将角分为两个相等的部分,所以:
∠DBC = ∠ABD = 20°
3. 已知DE//BC,根据平行线的性质:两直线平行,内错角相等,可得:
∠BDE = ∠DBC = 20°
【答案】
B
【知识点】
三角形外角性质,角平分线定义,平行线性质
【点评】
本题综合考查三角形外角性质、角平分线定义和平行线的性质,属于基础几何计算题,解题核心是利用相关性质完成角度的转换,难度适中。
【难度系数】
0.6
2 如图, $△ A B C$ 的三条角平分线交于点 $F, D, E$ 分别为 $A B, A C$ 上的点, $A F ⊥ D E$,垂足为 $F$,下列结论正确的是(
B


A.$∠ D F B=∠ D A F$
B.$∠ D F B=∠ B C F$
C.$∠ D F B=∠ D B F$
D.$∠ D F B=∠ C F E$

答案

2. B 【解析】
∵ △ABC 的三条角平分线交于点 F,
∴ ∠DAF = $\frac{1}{2}$ ∠BAC, ∠DBF = $\frac{1}{2}$ ∠ABC, ∠BCF = $\frac{1}{2}$∠ACB. 设∠BAC=α,∠ABC=β,∠ACB=γ,则α+β+γ=180°.
∵ AF⊥DE,
∴ ∠BDF=90°+$\frac{1}{2}α$.
∴ ∠DFB=180°-∠BDF-∠DBF=180°-$(90°+\frac{1}{2} α)-\frac{1}{2} β=90°-\frac{1}{2}(α+β)$.
∵ ∠BCF = $\frac{1}{2} \gamma=\frac{1}{2}(180°-α-β)=90°-\frac{1}{2}(α+β)$,
∴ ∠DFB=∠BCF.

解析

【分析】
首先明确F是△ABC的内心(三条角平分线的交点),因此AF、BF、CF分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB。要判断∠DFB与哪个角相等,需结合角平分线性质、三角形内角和定理,以及AF⊥DE的条件,推导∠DFB的表达式,再与各选项中的角对比,找到对应关系。
【解析】
∵ △ABC的三条角平分线交于点F,
∴ AF平分∠BAC,BF平分∠ABC,CF平分∠ACB,
即∠DAF = $\frac{1}{2}$∠BAC,∠DBF = $\frac{1}{2}$∠ABC,∠BCF = $\frac{1}{2}$∠ACB。
设∠BAC=α,∠ABC=β,∠ACB=γ,根据三角形内角和定理,α+β+γ=180°。
∵ AF⊥DE,
∴ ∠AFD=90°,
在△ADF中,∠ADF=180°-∠DAF-∠AFD=180°-$\frac{1}{2}α$-90°=90°-$\frac{1}{2}α$,
∴ ∠BDF=180°-∠ADF=180°-(90°-$\frac{1}{2}α$)=90°+$\frac{1}{2}α$。
在△BDF中,由三角形内角和得:
∠DFB=180°-∠BDF-∠DBF=180°-(90°+$\frac{1}{2}α$)-$\frac{1}{2}β$=90°-$\frac{1}{2}(α+β)$。

∵ γ=180°-α-β,
∴ ∠BCF=$\frac{1}{2}γ$=$\frac{1}{2}(180°-α-β)$=90°-$\frac{1}{2}(α+β)$,
因此∠DFB=∠BCF。
【答案】
B
【知识点】
三角形角平分线、三角形内角和定理
【点评】
本题考查三角形内心性质与内角和定理的综合应用,核心是利用角平分线拆分角度,结合垂直条件推导角度关系,解题关键是通过代数设角简化角度计算,属于几何角度推导的典型题。
【难度系数】
0.5
3 新考向 探究题 在$△ ABC$中,$∠ ABC$,$∠ ACB$的平分线$BE$,$CD$交于点$F$.
(1)【问题呈现】如图①,若$∠ A=100°$,求$∠ BFD$的度数;
(2)【操作实践】如图②,将$△ ABC$沿$MN$折叠,使得点$A$与点$F$重合,若$∠ 1+∠ 2=160°$,求$∠ BFC$的度数.

答案

3. (1) 在△ABC 中,∠ABC+∠ACB=180°-∠A.
∵ ∠ABC,∠ACB 的平分线 BE,CD 交于点 F,
∴ ∠ABC=2∠FBC,∠ACB=2∠FCB.
∴ 2∠FBC+2∠FCB=∠ABC+∠ACB=180°-∠A.
∴ ∠FBC+∠FCB=$\frac{1}{2}$(180°-∠A)=90°-$\frac{1}{2}$∠A.
∵ ∠BFD 是△FBC 的一个外角,
∴ ∠BFD = ∠FBC + ∠FCB=90°-$\frac{1}{2}$∠A.
∵ ∠A=100°,
∴ ∠BFD=90°-$\frac{1}{2} × 100°=40°$ (2)
∵ ∠AMF=180°-∠1,∠ANF=180°-∠2,∠1+∠2=160°,
∴ ∠AMF+∠ANF=360°-(∠1+∠2)=200°.由折叠的性质,得∠AMF=2∠AMN,∠ANF=2∠ANM,
∴ 2∠AMN+2∠ANM=∠AMF+∠ANF=200°.
∴ ∠AMN+∠ANM=100°.
∴ ∠A=180°-(∠AMN+∠ANM)=80°. 由(1),得∠FBC+∠FCB=$90°-\frac{1}{2} ∠ A=90°-\frac{1}{2} × 80°=90°-40°=50°$,
∴ ∠BFC = 180°-(∠FBC+∠FCB)=180°-50°=130°

解析

【分析】
第(1)问:先利用三角形内角和定理求出△ABC中∠ABC与∠ACB的和,再结合角平分线性质得到∠FBC、∠FCB与∠ABC、∠ACB的关系,最后根据三角形外角性质,∠BFD等于∠FBC与∠FCB的和,代入∠A的度数计算结果。
第(2)问:先由平角定义结合∠1+∠2的度数求出∠AMF与∠ANF的和,再利用折叠性质得到∠AMF、∠ANF与∠AMN、∠ANM的关系,求出∠AMN+∠ANM,进而算出∠A的度数,最后结合第(1)问结论和三角形内角和求出∠BFC的度数。
【解析】
(1) 在△ABC中,根据三角形内角和定理:
∠ABC + ∠ACB = 180° - ∠A。
∵ BE、CD分别平分∠ABC、∠ACB,
∴ ∠ABC = 2∠FBC,∠ACB = 2∠FCB,
∴ 2∠FBC + 2∠FCB = ∠ABC + ∠ACB = 180° - ∠A,
∴ ∠FBC + ∠FCB = $\frac{1}{2}(180° - ∠A) = 90° - \frac{1}{2}∠A$。
∵ ∠BFD是△FBC的外角,根据三角形外角性质:
∠BFD = ∠FBC + ∠FCB,

∵ ∠A = 100°,
∴ ∠BFD = 90° - $\frac{1}{2}×100° = 40°$。
(2) 根据平角定义:
∠AMF = 180° - ∠1,∠ANF = 180° - ∠2,
∵ ∠1 + ∠2 = 160°,
∴ ∠AMF + ∠ANF = 360° - (∠1 + ∠2) = 200°。
由折叠性质得:∠AMF = 2∠AMN,∠ANF = 2∠ANM,
∴ 2∠AMN + 2∠ANM = 200°,即∠AMN + ∠ANM = 100°。
在△AMN中,根据三角形内角和定理:
∠A = 180° - (∠AMN + ∠ANM) = 80°。
由(1)的结论:∠FBC + ∠FCB = 90° - $\frac{1}{2}∠A$,
代入∠A=80°得:∠FBC + ∠FCB = 90° - 40° = 50°。
在△BFC中,根据三角形内角和定理:
∠BFC = 180° - (∠FBC + ∠FCB) = 180° - 50° = 130°。
【答案】
(1) 40°;(2) 130°
【知识点】
三角形内角和、角平分线性质、折叠性质
【点评】
本题是结合角平分线、三角形内角和、外角性质及折叠性质的探究题,需灵活运用几何定理分步推导,考查逻辑推理能力,是中等难度的几何题。
【难度系数】
0.5
4 如图,$CE$是$△ ABC$的外角$∠ ACD$的平分线,若$∠ B=35°$,$∠ ACE=60°$,则$∠ A$的度数为 (
B


A.$95°$
B.$85°$
C.$75°$
D.$65°$

答案

4. B

解析

【分析】
要计算∠A的度数,首先根据角平分线的定义求出△ABC的外角∠ACD的度数,再利用三角形外角的性质(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和),即可求出∠A的度数。
【解析】
解:
∵ CE是∠ACD的平分线,∠ACE=60°,
∴ ∠ACD = 2∠ACE = 2×60° = 120°,

∵ ∠ACD是△ABC的外角,根据三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,
∴ ∠ACD = ∠A + ∠B,
已知∠B=35°,
∴ ∠A = ∠ACD - ∠B = 120° - 35° = 85°。
【答案】
B
【知识点】
角平分线性质;三角形外角性质
【点评】
本题主要考查角平分线的定义和三角形外角的性质,属于基础题,解题关键是熟练运用三角形外角的性质进行角度计算。
【难度系数】
0.7
5 如图,$△ ABC$的外角$∠ ACE$,$∠ CAF$的平分线交于点$P$,且$∠ P=70°$,则$∠ B$的度数为 (
B


A.$42°$
B.$40°$
C.$38°$
D.$35°$

答案

5. B

解析

【分析】要解决本题,需结合三角形外角性质、角平分线定义及三角形内角和定理。首先利用外角性质表示出△ABC的两个外角之和,再结合角平分线得到△APC中两个内角的和,最后通过三角形内角和建立∠B与∠P的关系,进而求出∠B的度数。
【解析】
设∠CAF是△ABC的外角,故∠CAF = ∠B + ∠ACB;∠ACE是△ABC的外角,故∠ACE = ∠B + ∠BAC。
因此,∠CAF + ∠ACE = (∠B + ∠ACB) + (∠B + ∠BAC) = 2∠B + (∠BAC + ∠ACB)。
在△ABC中,∠BAC + ∠ACB = 180° - ∠B,代入上式得:
∠CAF + ∠ACE = 2∠B + 180° - ∠B = 180° + ∠B。
因为AP平分∠CAF,CP平分∠ACE,所以:
∠PAC = $\frac{1}{2}$∠CAF,∠PCA = $\frac{1}{2}$∠ACE,
则∠PAC + ∠PCA = $\frac{1}{2}$(∠CAF + ∠ACE) = $\frac{1}{2}$(180° + ∠B) = 90° + $\frac{1}{2}$∠B。
在△APC中,根据三角形内角和为180°,有:
∠P + ∠PAC + ∠PCA = 180°,
已知∠P=70°,代入得:
70° + 90° + $\frac{1}{2}$∠B = 180°,
化简得:$\frac{1}{2}$∠B = 20°,
所以∠B = 40°。
【答案】
B
【知识点】
三角形外角性质,角平分线定义,三角形内角和定理
【点评】
本题是三角形外角、角平分线与内角和的综合应用,核心是推导∠B与∠P的数量关系,需熟练运用相关几何定理,难度适中。
【难度系数】
0.5
6 如图,$AD$是$△ ABC$的外角$∠ CAE$的平分线,$AD$交$BC$的延长线于点$D$.若$∠ B=30°$,$∠ ACD=100°$,求$∠ DAE$的度数.

答案

6.
∵ ∠B=30°,∠ACD=100°,
∴ ∠BAC=∠ACD-∠B=100°-30°=70°.
∴ ∠EAC=180°-∠BAC=180°-70°=110°.
∵ AD 是∠CAE 的平分线,
∴ $∠ DAE=\frac{1}{2} ∠ EAC=55°$

解析

【分析】
要计算∠DAE的度数,需逐步利用三角形外角性质、平角定义和角平分线的性质求解:首先根据三角形外角性质求出∠BAC,再通过平角定义得到外角∠CAE,最后由角平分线定义算出∠DAE。
【解析】
解:
∵ ∠ACD是△ABC的外角,根据三角形外角性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角之和,
∴ ∠ACD = ∠B + ∠BAC。
已知∠B=30°,∠ACD=100°,
∴ ∠BAC = ∠ACD - ∠B = 100° - 30° = 70°。

∵ ∠BAC与∠CAE组成平角,平角为180°,
∴ ∠CAE = 180° - ∠BAC = 180° - 70° = 110°。
∵ AD是∠CAE的平分线,根据角平分线的定义,角平分线将角分为两个相等的部分,
∴ ∠DAE = ½∠CAE = ½×110° = 55°。
【答案】
55°
【知识点】
三角形外角性质,角平分线定义
【点评】
本题是基础几何角度计算题,核心考查三角形外角性质和角平分线的应用,解题逻辑清晰,只要掌握相关性质即可顺利求解。
【难度系数】
0.6