一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. With the right instructions and teaching, children can c
2. Many families ride e
3. Kind volunteers always l
4. Some local people set up small stalls here to make a l
5. This popular spot has become an e
1. With the right instructions and teaching, children can c
certainly
do better in Maths.2. Many families ride e
electric
bikes along the river to spend quality time on sunny weekends.3. Kind volunteers always l
lead
visitors to find the most beautiful flowers along the way.4. Some local people set up small stalls here to make a l
living
by selling tasty snacks.5. This popular spot has become an e
excellent
place for everyone to relax and play.答案
1. certainly 2. electric 3. lead 4. living 5. excellent
解析
【分析】
这类首字母提示完成句子的题型,解题思路可以分为三步:第一步先通读完整句子,梳理清楚句子想要表达的核心含义;第二步观察空格前后的词汇,判断待填单词的词性,比如空格修饰动词就填副词、修饰名词就填形容词、作谓语就填动词等;第三步结合给出的首字母,联想符合语义和词性的单词,还要注意是否有固定搭配的特殊用法,最后代入句子通读验证语义是否通顺。
【解析】
1. 句意:有了正确的指导和教学,孩子们在数学学习上当然可以做得更好。空格位于情态动词can和实义动词do之间,需要填写副词修饰do,结合首字母c,对应单词certainly,意为“肯定,当然”,符合语境。
2. 句意:很多家庭在晴朗的周末沿着河边骑电动自行车,共度美好时光。空格修饰后面的名词bikes,需要填写形容词,结合首字母e,electric bikes是常用表达“电动自行车”,对应单词electric。
3. 句意:热心的志愿者总是带领游客沿路找到最美的花朵。句子缺少谓语动词,结合首字母l,固定搭配lead sb. to do sth. 表示“带领某人做某事”,主语为复数,一般现在时用动词原形lead。
4. 句意:一些当地人在这里摆小摊位,靠售卖美味小吃谋生。此处是固定短语make a living,意为“谋生”,符合摆摊赚钱的语境,对应单词living。
5. 句意:这个热门打卡点已经成为所有人放松游玩的绝佳场所。空格修饰后面的名词place,需要填写形容词,结合首字母e,对应单词excellent,意为“极好的,优秀的”,符合语境。
【答案】
1. certainly 2. electric 3. lead 4. living 5. excellent
【知识点】
首字母填空,词性辨析,固定短语
【点评】
本题整体侧重基础词汇和常用搭配的考察,难度不高,学生解题时要注意先通过句子成分判断词性,再结合语义匹配对应首字母的词汇,做完后要代入句子通读检查,避免出现拼写错误、形式误用的问题。
【难度系数】
0.7
这类首字母提示完成句子的题型,解题思路可以分为三步:第一步先通读完整句子,梳理清楚句子想要表达的核心含义;第二步观察空格前后的词汇,判断待填单词的词性,比如空格修饰动词就填副词、修饰名词就填形容词、作谓语就填动词等;第三步结合给出的首字母,联想符合语义和词性的单词,还要注意是否有固定搭配的特殊用法,最后代入句子通读验证语义是否通顺。
【解析】
1. 句意:有了正确的指导和教学,孩子们在数学学习上当然可以做得更好。空格位于情态动词can和实义动词do之间,需要填写副词修饰do,结合首字母c,对应单词certainly,意为“肯定,当然”,符合语境。
2. 句意:很多家庭在晴朗的周末沿着河边骑电动自行车,共度美好时光。空格修饰后面的名词bikes,需要填写形容词,结合首字母e,electric bikes是常用表达“电动自行车”,对应单词electric。
3. 句意:热心的志愿者总是带领游客沿路找到最美的花朵。句子缺少谓语动词,结合首字母l,固定搭配lead sb. to do sth. 表示“带领某人做某事”,主语为复数,一般现在时用动词原形lead。
4. 句意:一些当地人在这里摆小摊位,靠售卖美味小吃谋生。此处是固定短语make a living,意为“谋生”,符合摆摊赚钱的语境,对应单词living。
5. 句意:这个热门打卡点已经成为所有人放松游玩的绝佳场所。空格修饰后面的名词place,需要填写形容词,结合首字母e,对应单词excellent,意为“极好的,优秀的”,符合语境。
【答案】
1. certainly 2. electric 3. lead 4. living 5. excellent
【知识点】
首字母填空,词性辨析,固定短语
【点评】
本题整体侧重基础词汇和常用搭配的考察,难度不高,学生解题时要注意先通过句子成分判断词性,再结合语义匹配对应首字母的词汇,做完后要代入句子通读检查,避免出现拼写错误、形式误用的问题。
【难度系数】
0.7
二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
pollute education plan a wealth of south
1. Close to the Pearl River and full of green trees all year round, Guangzhou is a
2. We all think the event is
3. The government has taken action to deal with the
4. City
5. She has
pollute education plan a wealth of south
1. Close to the Pearl River and full of green trees all year round, Guangzhou is a
southern
city in China.2. We all think the event is
educational
and we will take good care of the trees.3. The government has taken action to deal with the
pollution
of the Qinhuai River. Now the Qinhuai River is much cleaner.4. City
planners
are looking for ways to reduce traffic congestion(拥塞).5. She has
a wealth of
experience in teaching, because she has worked in different schools for over 20 years.答案
1. southern 2. educational 3. pollution 4. planners
5. a wealth of
5. a wealth of
解析
【分析】
拿到这类选词填空的题目,首先第一步先梳理方框内给出的所有备选词,明确每个词的基础词性、常见派生变形和含义;之后逐句通读题干,先理解整句话的大意,再分析空格在句子中充当的语法成分,确定空格需要的词性,再从备选词中匹配符合语义的词汇,将其变形为正确形式,最后把填好的内容代入句子通读,验证语义和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意为:毗邻珠江且常年绿树成荫,广州是中国的一座南方城市。空格后是名词city,需要填入形容词作定语修饰city,方位名词south的形容词形式为southern,意为“南方的”,完全符合语境。
2. 句意为:我们都认为这个活动很有教育意义,我们会好好爱护树木。空格位于be动词is之后,需要填入形容词作表语,名词education的形容词派生形式educational意为“有教育意义的”,契合句意。
3. 句意为:政府已经采取行动处理秦淮河的污染,现在秦淮河干净多了。空格前有定冠词the,后接介词of,需要填入名词,动词pollute的名词形式pollution意为“污染”,符合句子逻辑。
4. 句意为:城市规划者正在寻找减少交通拥堵的方法。空格后be动词为are,说明主语是表示人的复数名词,动词plan对应的身份名词为planner,复数形式planners意为“规划者”,符合语境。
5. 句意为:她拥有丰富的教学经验,因为她已经在不同学校工作了20多年。固定短语a wealth of表示“大量的、丰富的”,可以直接修饰不可数名词experience,完全匹配句意。
【答案】
1. southern 2. educational 3. pollution 4. planners 5. a wealth of
【知识点】
词性转换,句子成分分析,固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型,核心考查同学们对名词、动词的形容词/名词派生变形的掌握,同时兼顾常用固定短语的识记,解题的关键是先通过语法成分判断空格所需词性,再结合语义匹配词汇,不容易出现偏差。
【难度系数】
0.7
拿到这类选词填空的题目,首先第一步先梳理方框内给出的所有备选词,明确每个词的基础词性、常见派生变形和含义;之后逐句通读题干,先理解整句话的大意,再分析空格在句子中充当的语法成分,确定空格需要的词性,再从备选词中匹配符合语义的词汇,将其变形为正确形式,最后把填好的内容代入句子通读,验证语义和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意为:毗邻珠江且常年绿树成荫,广州是中国的一座南方城市。空格后是名词city,需要填入形容词作定语修饰city,方位名词south的形容词形式为southern,意为“南方的”,完全符合语境。
2. 句意为:我们都认为这个活动很有教育意义,我们会好好爱护树木。空格位于be动词is之后,需要填入形容词作表语,名词education的形容词派生形式educational意为“有教育意义的”,契合句意。
3. 句意为:政府已经采取行动处理秦淮河的污染,现在秦淮河干净多了。空格前有定冠词the,后接介词of,需要填入名词,动词pollute的名词形式pollution意为“污染”,符合句子逻辑。
4. 句意为:城市规划者正在寻找减少交通拥堵的方法。空格后be动词为are,说明主语是表示人的复数名词,动词plan对应的身份名词为planner,复数形式planners意为“规划者”,符合语境。
5. 句意为:她拥有丰富的教学经验,因为她已经在不同学校工作了20多年。固定短语a wealth of表示“大量的、丰富的”,可以直接修饰不可数名词experience,完全匹配句意。
【答案】
1. southern 2. educational 3. pollution 4. planners 5. a wealth of
【知识点】
词性转换,句子成分分析,固定短语搭配
【点评】
本题属于基础的词汇运用题型,核心考查同学们对名词、动词的形容词/名词派生变形的掌握,同时兼顾常用固定短语的识记,解题的关键是先通过语法成分判断空格所需词性,再结合语义匹配词汇,不容易出现偏差。
【难度系数】
0.7
(
—Not bad, except that I am always missing you.
A.when
B.since
C.before
D.while
B
)1.(2025·江苏南京金陵汇文学校期中)—It’s a long time we last met. How is everything?—Not bad, except that I am always missing you.
A.when
B.since
C.before
D.while
答案
1. B 【点拨】句意:——自我们上次见面以来已经有很长时间了。最近怎么样?——还不错,除了我一直在想你。when 当……时;since 自……以来;before 在……之前;while 当……的时候。故选 B。
解析
【分析】
首先通读题干明确句子表意,第一句要表达的是“自我们上次见面以来已经过去很长时间了”。接下来可以先回忆和"It's + 时间段"搭配的常见连词句型,再逐个辨析选项:先排除语义明显不符的选项,再结合固定句型的时态、用法特征匹配正确答案。首先A选项when表“当……时”,代入句子逻辑不通;D选项while表“当……期间”,引导的从句谓语通常要求是延续性动作,不符合此处语境;剩下容易混淆的B、C选项,再区分两个相似句型的差异:It + be + 时间段 + since从句表示“自……以来已经过了多久”,从句常用一般过去时;It + be + 时间段 + before从句表示“过了多久才……”,和本句表意不匹配,因此可以确定正确选项。
【解析】
我们对四个选项的含义和用法逐一辨析:
1. 选项A:when意为“当……的时候”,引导时间状语从句时描述动作发生的时间节点/时段,代入句中逻辑不通,排除A。
2. 选项D:while意为“当……的时候”,引导的从句谓语必须是延续性动词,侧重两个动作同时发生,不符合本句语义,排除D。
3. 选项C:before对应的常用句型为"It will be + 时间段 + before...",意为“要过多久才……”,和本句要表达的“距离上次见面已经很久”的表意不符,排除C。
4. 选项B:since对应的经典固定句型为"It is/It has been + 时间段 + since + 一般过去时从句",含义为“自……发生以来已经过了多长时间”,完全契合本句句意,因此B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
时间连词辨析;since固定句型
【点评】
本题是初中英语时间状语从句板块的高频基础考题,核心考察学生对since引导的经典固定句型的掌握,同时区分易混的before同类结构,只要牢记两个句型的结构差异和表意区别,结合语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先通读题干明确句子表意,第一句要表达的是“自我们上次见面以来已经过去很长时间了”。接下来可以先回忆和"It's + 时间段"搭配的常见连词句型,再逐个辨析选项:先排除语义明显不符的选项,再结合固定句型的时态、用法特征匹配正确答案。首先A选项when表“当……时”,代入句子逻辑不通;D选项while表“当……期间”,引导的从句谓语通常要求是延续性动作,不符合此处语境;剩下容易混淆的B、C选项,再区分两个相似句型的差异:It + be + 时间段 + since从句表示“自……以来已经过了多久”,从句常用一般过去时;It + be + 时间段 + before从句表示“过了多久才……”,和本句表意不匹配,因此可以确定正确选项。
【解析】
我们对四个选项的含义和用法逐一辨析:
1. 选项A:when意为“当……的时候”,引导时间状语从句时描述动作发生的时间节点/时段,代入句中逻辑不通,排除A。
2. 选项D:while意为“当……的时候”,引导的从句谓语必须是延续性动词,侧重两个动作同时发生,不符合本句语义,排除D。
3. 选项C:before对应的常用句型为"It will be + 时间段 + before...",意为“要过多久才……”,和本句要表达的“距离上次见面已经很久”的表意不符,排除C。
4. 选项B:since对应的经典固定句型为"It is/It has been + 时间段 + since + 一般过去时从句",含义为“自……发生以来已经过了多长时间”,完全契合本句句意,因此B选项正确。
【答案】
B
【知识点】
时间连词辨析;since固定句型
【点评】
本题是初中英语时间状语从句板块的高频基础考题,核心考察学生对since引导的经典固定句型的掌握,同时区分易混的before同类结构,只要牢记两个句型的结构差异和表意区别,结合语境就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A.opened up
B.given up
C.turned up
D.put up
A
)2.Our new goods(商品) have new markets in Europe and America over the past few years.A.opened up
B.given up
C.turned up
D.put up
答案
2. A 【点拨】句意:过去几年,我们的新产品在欧洲和美国开拓了新市场。open up 打开;give up 放弃;turn up 调大声音;put up 张贴。故选 A。
解析
【分析】
这道题的解题思路非常清晰:第一步先通读题干,抓住句子核心描述对象“new markets(新市场)”,明确句子要表达新商品和欧美新市场之间的合理动作关系;第二步逐一辨析四个选项的动词短语的含义,将短语代入句子验证语义是否通顺,排除逻辑不符的干扰项,最终匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
首先翻译题干:在过去的几年里,我们的新商品已经在欧美地区拓展了新市场。
对四个选项逐一分析:
A. opened up 是动词短语open up的过去分词形式,含义为“打开、开拓”,"open up new markets"是常用固定搭配,意为“开拓新市场”,完全符合句子语义。
B. given up 是动词短语give up的过去分词形式,含义为“放弃”,代入句中表示“放弃新市场”,逻辑和常理不符。
C. turned up 是动词短语turn up的过去分词形式,含义为“调大(音量)、出现”,无法和“新市场”构成合理搭配。
D. put up 是动词短语put up的过去分词形式,含义为“张贴、搭建、举起”,不符合句子描述的商品和市场的关系。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,固定搭配
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析类基础题型,考点集中在和副词up搭配的常见动词短语的词义区分,解题时抓住核心名词“new markets”的搭配需求就能快速排除干扰项,提醒学生日常要多积累同根短语的词义差异,结合语境记忆效果更好。
【难度系数】
0.8
这道题的解题思路非常清晰:第一步先通读题干,抓住句子核心描述对象“new markets(新市场)”,明确句子要表达新商品和欧美新市场之间的合理动作关系;第二步逐一辨析四个选项的动词短语的含义,将短语代入句子验证语义是否通顺,排除逻辑不符的干扰项,最终匹配出符合语境的正确答案。
【解析】
首先翻译题干:在过去的几年里,我们的新商品已经在欧美地区拓展了新市场。
对四个选项逐一分析:
A. opened up 是动词短语open up的过去分词形式,含义为“打开、开拓”,"open up new markets"是常用固定搭配,意为“开拓新市场”,完全符合句子语义。
B. given up 是动词短语give up的过去分词形式,含义为“放弃”,代入句中表示“放弃新市场”,逻辑和常理不符。
C. turned up 是动词短语turn up的过去分词形式,含义为“调大(音量)、出现”,无法和“新市场”构成合理搭配。
D. put up 是动词短语put up的过去分词形式,含义为“张贴、搭建、举起”,不符合句子描述的商品和市场的关系。
综上只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析,固定搭配
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析类基础题型,考点集中在和副词up搭配的常见动词短语的词义区分,解题时抓住核心名词“new markets”的搭配需求就能快速排除干扰项,提醒学生日常要多积累同根短语的词义差异,结合语境记忆效果更好。
【难度系数】
0.8
(
—I think practising listening and speaking is English learning.
A.at the bottom of
B.at the heart of
C.in the middle of
D.on top of
B
)3.—Miss Li, what’s the most important part of English learning?—I think practising listening and speaking is English learning.
A.at the bottom of
B.at the heart of
C.in the middle of
D.on top of
答案
3. B 【点拨】at the heart of 在……的核心。故选 B。
解析
【分析】
首先抓住题干的核心提示信息:问句询问的是英语学习里“最重要的部分”,所以答句需要表达“练习听说是英语学习最核心、最关键的部分”的含义。接下来只需要逐个辨析四个选项的介词短语含义,匹配对应语境,就能排除不符合语义的选项,选出正确答案。
【解析】
先翻译明确题干语义:——李老师,英语学习最重要的部分是什么?——我认为练习听说在英语学习的______。
逐一辨析选项含义:
1. 选项A:at the bottom of 意为“在……的底部”,语义和“最重要”完全相悖,直接排除;
2. 选项B:at the heart of 意为“在……的核心,是……的关键”,刚好对应问句中“最重要的部分”的描述,完全符合语境;
3. 选项C:in the middle of 仅表示“在……的中间位置”,无法表达“最重要、核心”的抽象含义,不符合题意,排除;
4. 选项D:on top of 意为“在……上方、熟练掌握”,语义和题干要求不匹配,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题侧重考察由介词构成的常见固定短语的词义辨析,解题的核心突破口就是抓住问句里的关键提示the most important part,对应匹配表示“核心、关键”含义的短语即可,同学们平时可以结合语境记忆这类介词搭配,掌握起来会更高效。
【难度系数】
0.7
首先抓住题干的核心提示信息:问句询问的是英语学习里“最重要的部分”,所以答句需要表达“练习听说是英语学习最核心、最关键的部分”的含义。接下来只需要逐个辨析四个选项的介词短语含义,匹配对应语境,就能排除不符合语义的选项,选出正确答案。
【解析】
先翻译明确题干语义:——李老师,英语学习最重要的部分是什么?——我认为练习听说在英语学习的______。
逐一辨析选项含义:
1. 选项A:at the bottom of 意为“在……的底部”,语义和“最重要”完全相悖,直接排除;
2. 选项B:at the heart of 意为“在……的核心,是……的关键”,刚好对应问句中“最重要的部分”的描述,完全符合语境;
3. 选项C:in the middle of 仅表示“在……的中间位置”,无法表达“最重要、核心”的抽象含义,不符合题意,排除;
4. 选项D:on top of 意为“在……上方、熟练掌握”,语义和题干要求不匹配,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题侧重考察由介词构成的常见固定短语的词义辨析,解题的核心突破口就是抓住问句里的关键提示the most important part,对应匹配表示“核心、关键”含义的短语即可,同学们平时可以结合语境记忆这类介词搭配,掌握起来会更高效。
【难度系数】
0.7
(
—Yes! I’m in the Painting Club the Music Club.
A.as long as
B.as well as
C.as soon as
D.as far as
B
)4.—Lucy, I know you joined the Music Club. Did you join any other club?—Yes! I’m in the Painting Club the Music Club.
A.as long as
B.as well as
C.as soon as
D.as far as
答案
4. B 【点拨】as well as 除……之外,还。故选 B。
解析
【分析】
首先通读对话,理清题干逻辑:问句询问Lucy除了已经加入的音乐俱乐部之外,是否还加入了其他俱乐部,答句给出肯定答复,说明Lucy同时加入了绘画俱乐部和音乐俱乐部,空缺处需要填入可以表达“除…之外还、和”含义的短语来并列两个俱乐部。接下来我们只需要逐一辨析四个选项中as相关固定搭配的含义,排除不符合语境的选项,就可以得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义和适用场景:
1. 选项A as long as,意为“只要;和……一样长”,通常用于引导条件状语从句,不符合本句并列两个俱乐部的语境,排除。
2. 选项B as well as,意为“除……之外还,和……也”,代入句中表示“我除了音乐俱乐部之外,还加入了绘画俱乐部”,完全契合对话的逻辑,符合要求。
3. 选项C as soon as,意为“一……就……”,用于引导时间状语从句,和本句语境不匹配,排除。
4. 选项D as far as,意为“远到;就……而言”,无法用来并列两个俱乐部表达同时加入的含义,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
as系列短语辨析;并列短语用法
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析题型,核心考点是几个由as…as构成的高频固定搭配的词义区分,解题时先抓住对话的语义逻辑,再结合积累的短语含义逐一排除干扰项即可得出答案,提醒学生日常要注意归类记忆常见的固定搭配,区分不同搭配的使用场景。
【难度系数】
0.7
首先通读对话,理清题干逻辑:问句询问Lucy除了已经加入的音乐俱乐部之外,是否还加入了其他俱乐部,答句给出肯定答复,说明Lucy同时加入了绘画俱乐部和音乐俱乐部,空缺处需要填入可以表达“除…之外还、和”含义的短语来并列两个俱乐部。接下来我们只需要逐一辨析四个选项中as相关固定搭配的含义,排除不符合语境的选项,就可以得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义和适用场景:
1. 选项A as long as,意为“只要;和……一样长”,通常用于引导条件状语从句,不符合本句并列两个俱乐部的语境,排除。
2. 选项B as well as,意为“除……之外还,和……也”,代入句中表示“我除了音乐俱乐部之外,还加入了绘画俱乐部”,完全契合对话的逻辑,符合要求。
3. 选项C as soon as,意为“一……就……”,用于引导时间状语从句,和本句语境不匹配,排除。
4. 选项D as far as,意为“远到;就……而言”,无法用来并列两个俱乐部表达同时加入的含义,排除。
综上,正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
as系列短语辨析;并列短语用法
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析题型,核心考点是几个由as…as构成的高频固定搭配的词义区分,解题时先抓住对话的语义逻辑,再结合积累的短语含义逐一排除干扰项即可得出答案,提醒学生日常要注意归类记忆常见的固定搭配,区分不同搭配的使用场景。
【难度系数】
0.7
(
—He said it was just a small place with few tall buildings.
A.What was Shenzhen like then
B.What is Shenzhen like now
C.How does Shenzhen develop
D.How will Shenzhen change
A
)5.—Mike, your dad worked in Shenzhen 30 years ago. ?—He said it was just a small place with few tall buildings.
A.What was Shenzhen like then
B.What is Shenzhen like now
C.How does Shenzhen develop
D.How will Shenzhen change
答案
5. A 【点拨】根据“30 years ago”可知,问句用一般过去时。故选 A。
解析
【分析】
首先我们梳理解题思路:第一步先从题干提取关键提示信息,第一句给出了时间状语30 years ago,说明对话讨论的是30年前深圳的相关情况,对应的时态要使用过去相关的时态。第二步分析答句内容,答句描述的是“它只是个几乎没有高楼的小地方”,是对过去深圳整体样貌的描述,由此可以反推空缺处的问句是询问过去的深圳是什么样子的。最后再逐个核对四个选项的语义和时态,排除不符合时间语境、和答句逻辑不匹配的选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 锁定核心线索:题干明确标注时间背景是30 years ago(30年前),答句是对过去深圳样貌的描述,因此空缺处的问句需要满足两个要求:时态为一般过去时,语义指向询问过去城市的样貌。
2. 逐一排查选项:
选项A:What was Shenzhen like then 时态为一般过去时,含义为“那时候深圳是什么样子的”,完全匹配时间背景和答句的回答逻辑。
选项B:What is Shenzhen like now 是一般现在时,询问当下的深圳是什么样,和30年前的时间背景矛盾,直接排除。
选项C:How does Shenzhen develop 是一般现在时,询问深圳的发展方式,时态和语义都和答句不匹配,排除。
选项D:How will Shenzhen change 是一般将来时,询问深圳未来的变化,时态完全不符合过去的语境,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,一般过去时,特殊疑问句
【点评】
本题是情景交际和时态考点结合的基础题,解题的核心技巧是先抓取题干中的时间提示词缩小时态的可选范围,再结合答句的内容反推问句的语义指向,就能快速排除时态不符的干扰项,不容易出错。
【难度系数】
0.8
首先我们梳理解题思路:第一步先从题干提取关键提示信息,第一句给出了时间状语30 years ago,说明对话讨论的是30年前深圳的相关情况,对应的时态要使用过去相关的时态。第二步分析答句内容,答句描述的是“它只是个几乎没有高楼的小地方”,是对过去深圳整体样貌的描述,由此可以反推空缺处的问句是询问过去的深圳是什么样子的。最后再逐个核对四个选项的语义和时态,排除不符合时间语境、和答句逻辑不匹配的选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 锁定核心线索:题干明确标注时间背景是30 years ago(30年前),答句是对过去深圳样貌的描述,因此空缺处的问句需要满足两个要求:时态为一般过去时,语义指向询问过去城市的样貌。
2. 逐一排查选项:
选项A:What was Shenzhen like then 时态为一般过去时,含义为“那时候深圳是什么样子的”,完全匹配时间背景和答句的回答逻辑。
选项B:What is Shenzhen like now 是一般现在时,询问当下的深圳是什么样,和30年前的时间背景矛盾,直接排除。
选项C:How does Shenzhen develop 是一般现在时,询问深圳的发展方式,时态和语义都和答句不匹配,排除。
选项D:How will Shenzhen change 是一般将来时,询问深圳未来的变化,时态完全不符合过去的语境,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际,一般过去时,特殊疑问句
【点评】
本题是情景交际和时态考点结合的基础题,解题的核心技巧是先抓取题干中的时间提示词缩小时态的可选范围,再结合答句的内容反推问句的语义指向,就能快速排除时态不符的干扰项,不容易出错。
【难度系数】
0.8
四、阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,使短文通顺,意思完整,每个单词或短语限用一次。
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In China, when you want to travel on a high-speed train, you can now choose a quiet car. The train company in China has 1 this on some train lines, including the ones from Beijing to Shanghai, Beijing to Guangzhou, and Chengdu to Chongqing.

You can 2 a quiet car when you buy your train ticket on the website 12306.cn which can offer train tickets. You can 3 a quiet seat in the second class(等级). On the 12306 phone app, if a train has a quiet car, you will 4 a “quiet” sign. After you buy your ticket, you will receive a 5 telling you not to make any noise in the quiet car.

buy child get off soft listen
You should use headphones when you 6 to music and go outside the quiet car if you talk on the phone. Parents must make sure their 7 behave well so that they won’t cause any trouble for others. The conductors(列车员) will speak more 8. They also know when each person will 9 the train and tell him/her quietly.
If you would like 10 some food, you can scan(扫描) a special code on the arm of your seat. Follow the steps to order, and the salesperson will bring it to you.
Now, you can enjoy a nice and quiet train trip!
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In China, when you want to travel on a high-speed train, you can now choose a quiet car. The train company in China has 1 this on some train lines, including the ones from Beijing to Shanghai, Beijing to Guangzhou, and Chengdu to Chongqing.
You can 2 a quiet car when you buy your train ticket on the website 12306.cn which can offer train tickets. You can 3 a quiet seat in the second class(等级). On the 12306 phone app, if a train has a quiet car, you will 4 a “quiet” sign. After you buy your ticket, you will receive a 5 telling you not to make any noise in the quiet car.
buy child get off soft listen
You should use headphones when you 6 to music and go outside the quiet car if you talk on the phone. Parents must make sure their 7 behave well so that they won’t cause any trouble for others. The conductors(列车员) will speak more 8. They also know when each person will 9 the train and tell him/her quietly.
If you would like 10 some food, you can scan(扫描) a special code on the arm of your seat. Follow the steps to order, and the salesperson will bring it to you.
Now, you can enjoy a nice and quiet train trip!
1.
started
2.
choose
3.
ask for
4.
find
5.
message
6.
listen
7.
children
8.
softly
9.
get off
10.
to buy
答案
1. started 2. choose 3. ask for 4. find 5. message
6. listen 7. children 8. softly 9. get off
10. to buy
6. listen 7. children 8. softly 9. get off
10. to buy
解析
【分析】
这道题是英语语篇选词填空题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确短文主题是介绍中国高铁静音车厢的相关购票规则和乘坐要求;2. 先把给出的两部分备选词汇全部梳理清楚,标记好每个词的基本含义;3. 逐空读句子,先结合句子的时态、情态动词/固定搭配的语法要求判断所需词的词性和形式,再匹配符合语境的词义,每选完一个词就划掉避免重复使用;4. 全部填完后通读全文,验证语句是否通顺、逻辑是否合理。
【解析】
1. 句子时态为现在完成时,结构是"has + 动词过去分词",句意为中国铁路部门已经在部分线路推出/启动了这项服务,start的过去分词为started,故填started。
2. 情态动词can后接动词原形,句意为你在12306网站购票时可以选择静音车厢,符合语境的动词是choose,故填choose。
3. 情态动词can后接动词原形,句意为你可以在二等座申请一个静音席位,固定搭配ask for表示"申请、索要",符合语境,故填ask for。
4. 助动词will后接动词原形,句意为如果对应列车设有静音车厢,你会找到一个"静音"标识,符合语境的动词是find,故填find。
5. 空前有不定冠词a,需要接可数名词单数,句意为购票后你会收到一条告知你不要在静音车厢喧哗的信息,故填message。
6. 句意为你听音乐的时候需要佩戴耳机,固定搭配listen to music表示"听音乐",主语为you,用一般现在时动词原形即可,故填listen。
7. 句意为家长要确保自己的孩子举止得体,此处指代多个家长的孩子,需要用名词复数,child的复数形式是children,故填children。
8. 此处需要用副词修饰动词speak,soft的副词形式是softly,句意为列车员会更轻声地讲话,故填softly。
9. 助动词will后接动词原形,固定搭配get off the train表示"下火车",符合语境,故填get off。
10. 固定搭配would like to do sth. 表示"想要做某事",句意为如果你想买食物,可以扫座椅扶手上的专属二维码,故填to buy。
【答案】
1. started 2. choose 3. ask for 4. find 5. message
6. listen 7. children 8. softly 9. get off 10. to buy
【知识点】
现在完成时,词形变换,固定短语搭配
【点评】
本题结合当下高铁静音车厢的热点场景命题,既考查学生对上下文语境的理解能力,也覆盖了动词时态变形、名词单复数、副词修饰动词、非谓语动词等基础语法考点,同时检验学生对常见固定搭配的积累,难度适中,容易出错的点集中在词形变形环节,不少同学会忽略词性变化直接填原形丢分。
【难度系数】
0.6
这道题是英语语篇选词填空题,解题思路如下:1. 先通读全文,明确短文主题是介绍中国高铁静音车厢的相关购票规则和乘坐要求;2. 先把给出的两部分备选词汇全部梳理清楚,标记好每个词的基本含义;3. 逐空读句子,先结合句子的时态、情态动词/固定搭配的语法要求判断所需词的词性和形式,再匹配符合语境的词义,每选完一个词就划掉避免重复使用;4. 全部填完后通读全文,验证语句是否通顺、逻辑是否合理。
【解析】
1. 句子时态为现在完成时,结构是"has + 动词过去分词",句意为中国铁路部门已经在部分线路推出/启动了这项服务,start的过去分词为started,故填started。
2. 情态动词can后接动词原形,句意为你在12306网站购票时可以选择静音车厢,符合语境的动词是choose,故填choose。
3. 情态动词can后接动词原形,句意为你可以在二等座申请一个静音席位,固定搭配ask for表示"申请、索要",符合语境,故填ask for。
4. 助动词will后接动词原形,句意为如果对应列车设有静音车厢,你会找到一个"静音"标识,符合语境的动词是find,故填find。
5. 空前有不定冠词a,需要接可数名词单数,句意为购票后你会收到一条告知你不要在静音车厢喧哗的信息,故填message。
6. 句意为你听音乐的时候需要佩戴耳机,固定搭配listen to music表示"听音乐",主语为you,用一般现在时动词原形即可,故填listen。
7. 句意为家长要确保自己的孩子举止得体,此处指代多个家长的孩子,需要用名词复数,child的复数形式是children,故填children。
8. 此处需要用副词修饰动词speak,soft的副词形式是softly,句意为列车员会更轻声地讲话,故填softly。
9. 助动词will后接动词原形,固定搭配get off the train表示"下火车",符合语境,故填get off。
10. 固定搭配would like to do sth. 表示"想要做某事",句意为如果你想买食物,可以扫座椅扶手上的专属二维码,故填to buy。
【答案】
1. started 2. choose 3. ask for 4. find 5. message
6. listen 7. children 8. softly 9. get off 10. to buy
【知识点】
现在完成时,词形变换,固定短语搭配
【点评】
本题结合当下高铁静音车厢的热点场景命题,既考查学生对上下文语境的理解能力,也覆盖了动词时态变形、名词单复数、副词修饰动词、非谓语动词等基础语法考点,同时检验学生对常见固定搭配的积累,难度适中,容易出错的点集中在词形变形环节,不少同学会忽略词性变化直接填原形丢分。
【难度系数】
0.6
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