【即学即练】某项目小组开展“设计并制作人体血液循环模型”综合实践学习活动。项目小组设计并制作了一个血液循环模型(见右图),箭头表示液体流动方向。结合活动任务单分析并回答下列问题。

【材料选择】
(1)选择具有弹性的橡皮球,通过挤压模拟心肌的功能。
【模型解说】
(2)单向阀A打开,模拟血液由静脉流回。若甲烧杯模拟肺部毛细血管网,则红色软管1(填血管名称)中的血液流经甲烧杯后,含氧量(填“增加”或“减少”)。
【项目展示】

项目小组在学校科技节上展示了该模型,有同学指出该模型在结构上可进一步完善。
【评价反思】
(3)该项目小组讨论后,将该模型的橡皮球部分进行了修改(见右图),修改理由是。

【答案】(1)收缩
(2)心脏 肺动脉 增加
(3)心房与心室之间有瓣膜,可防止血液倒流

【分析】
本题围绕人体血液循环模型展开，需结合心脏结构、血液循环路径及功能的知识点逐一分析：
1. 第一问：橡皮球挤压动作对应心肌的功能，心肌通过收缩推动血液流动，据此判断；
2. 第二问：单向阀A打开对应静脉血回流的结构，结合肺部血液循环的血管名称及气体交换特点分析；
3. 第三问：从心脏结构中防止血液倒流的瓣膜功能，分析模型修改的必要性。
【解析】
(1) 心肌的主要功能是通过收缩和舒张推动血液流动，橡皮球的挤压动作模拟心肌收缩时的功能，故填收缩。
(2) 静脉是将血液送回心脏的血管，单向阀A打开时模拟血液由静脉流回心脏；若甲烧杯为肺部毛细血管网，红色软管1是将血液从心脏输送到肺部的肺动脉，肺动脉内是含氧量低的静脉血，流经肺部毛细血管时，氧气进入血液，含氧量增加。
(3) 心脏的心房与心室之间有房室瓣，可防止血液倒流，原模型未体现该结构，修改橡皮球部分是为了完善该结构，防止血液倒流。
【答案】(1)收缩；(2)心脏、肺动脉、增加；(3)心房与心室之间有瓣膜，可防止血液倒流
【知识点】心肌的功能、血液循环（肺循环）、心脏的结构与功能
【点评】
本题将抽象的血液循环知识具象为模型，考查学生对心脏结构、血液循环路径及功能的理解，同时要求学生关注模型的科学性完善，属于基础应用类题目，需结合知识点逐一推导。
【难度系数】0.6