2026年优佳学案暑假活动八年级综合人教版第135页答案
13. 如图,在$4×4$的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1.
(1)求$△ ABC$的周长.
(2)判断$△ ABC$的形状,并说明理由.

答案

(1)$5+3\sqrt{5}$;(2)直角三角形,理由:$AB^2+BC^2=AC^2$,故△ABC为直角三角形。

解析

【分析】
(1)要求△ABC的周长,需先求出AB、BC、AC三边的长度。我们可借助网格特征,将每条边看作直角三角形的斜边,利用勾股定理分别计算三边长度,再将三边长度相加即可得到周长。
(2)判断三角形形状时,先确定三边中的最长边,再计算较短两边的平方和,将其与最长边的平方对比,若二者相等,可根据勾股定理的逆定理判断三角形为直角三角形。
【解析】
解:设每个小正方形的边长为1。
(1)根据勾股定理计算各边长度:
$AB=\sqrt{4^2+2^2}=\sqrt{16+4}=\sqrt{20}=2\sqrt{5}$,
$BC=\sqrt{2^2+1^2}=\sqrt{4+1}=\sqrt{5}$,
$AC=\sqrt{3^2+4^2}=\sqrt{9+16}=\sqrt{25}=5$,
因此△ABC的周长为$AB+BC+AC=2\sqrt{5}+\sqrt{5}+5=5+3\sqrt{5}$。
(2)△ABC是直角三角形,理由如下:
$\because AB^2=(2\sqrt{5})^2=20$,$BC^2=(\sqrt{5})^2=5$,$AC^2=5^2=25$,
$\therefore AB^2+BC^2=20+5=25=AC^2$,
根据勾股定理的逆定理可得,△ABC为直角三角形。
【答案】
(1)$5+3\sqrt{5}$;(2)直角三角形
【知识点】
勾股定理,勾股定理的逆定理,三角形周长计算
【点评】
本题结合正方形网格考查勾股定理相关应用,解题核心是利用网格构造直角三角形求解线段长度,再通过逆定理判断三角形形状,是勾股定理应用的典型基础题型。
【难度系数】
0.7
14. 如图所示,四边形ABCD是平行四边形,已知DE平分∠ADC,交AB于点E,过点E作EF//AD,交DC于点F. 求证:四边形AEFD是菱形.

答案

四边形AEFD是菱形,证明过程如上。

解析

【分析】
要证明四边形是菱形,通常优先选择“先证平行四边形,再证一组邻边相等”的思路:首先结合已知的平行关系,先判定四边形AEFD是平行四边形;再利用角平分线和平行线的性质,推导得到一组邻边相等,最终即可判定该平行四边形为菱形。
【解析】
证明:
1.
∵四边形ABCD是平行四边形
∴AB//DC,即AE//DF

∵EF//AD
∴四边形AEFD是平行四边形(两组对边分别平行的四边形是平行四边形)
2.
∵DE平分∠ADC
∴∠1=∠2
∵AB//DC
∴∠2=∠AED(两直线平行,内错角相等)
∴∠1=∠AED
∴AD=AE(等角对等边)
3.
∵平行四边形AEFD中AD=AE
∴平行四边形AEFD是菱形(一组邻边相等的平行四边形是菱形)
【答案】
四边形AEFD是菱形
【知识点】
平行四边形的判定与性质;角平分线的定义;菱形的判定
【点评】
本题属于基础几何证明题,解题关键是熟练掌握平行四边形、菱形的判定定理,结合平行线和角平分线的性质推导边相等的关系,掌握相关基础定理即可快速求解。
【难度系数】
0.7