四、读故事，完成任务。

1. 选择合适的句子补全对话，填序号，有一项是多余的。
A. Would you like carrots with beef (牛肉)?
B. Do you like paper-cutting (剪纸)?
C. Yes. Let's share them together!
D. Let's draw some pictures.
E. Would you like some dumplings (饺子)?
F. Running and playing are good for us.
2. 请为故事起一个合适的标题：。
A. Great fun from clubs
B. A day at school
C. Play with my friends

1. (1)D (2)F (3)E (4)C (5)B
2. B

1. 补全对话：
(1) 图中场景是孩子们在画画，答语是"All right!"，对应提议画画的句子D。
(2) 图中是操场户外场景，孩子们准备进行户外活动，对应表达运动玩耍对身体有益的句子F，可衔接后续玩捉迷藏的提议。
(3) 图中老师端着一盘饺子，对应询问是否想要吃饺子的句子E。
(4) 图中孩子们开心回应老师端来的饺子，对应同意并提议一起分享的句子C。
(5) 图中场景是剪纸，答语是"Yes, I do!"，对应Do引导的一般疑问句B，剩余选项A为多余项。
2. 标题选择：故事涵盖了校内画画、操场玩耍、吃饺子、剪纸多个校园场景，都是学校一天内的活动，因此选B。