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4. 自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是 （）
A.张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B.小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息
C.小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶
D.看到环卫工人在扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地从旁边走过去
A.张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B.小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息
C.小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶
D.看到环卫工人在扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地从旁边走过去
答案
C
解析
题干强调自尊的人有羞耻心，能做到行己有耻，即约束自身不当行为。A是服务社会的行为，与题意无关；B是不当行为，缺乏羞耻心；C是约束自己不随手扔纸屑，体现羞耻心，符合题意；D是不尊重他人的行为，缺乏羞耻心。
5. 自尊是对自我价值的肯定。下列推导正确的有 （）
①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观、片面的 ③我是班长，能认真听取大家的意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，也了解自己的优点
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观、片面的 ③我是班长，能认真听取大家的意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我长得矮，但我性格很开朗→能够看到自己的不足，也了解自己的优点
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
D
解析
①中“他人评价都是正确的”表述错误，在意他人看法不等于他人评价都正确；②中“自我分析总是主观、片面”表述绝对，学习态度有差距不能推导自我分析的特点；③中听取意见改进管理，是正确看待他人评价的表现，推导正确；④中看到自己的不足（矮）和优点（开朗），是正确认识自己的表现，推导正确。故正确推导为③④。
6.【辨识自尊 拥有自尊】
材料一 某中学的女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从外国买来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
材料二 小艾在小学时成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点儿跟不上学校的学习进度。但她碍于面子，不愿承认并正视自己的弱点，更不肯向他人请教。她的理由是“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人”。
(1)材料中这两位同学的做法是自尊的表现吗？为什么？
(2)一个人拥有自尊有什么意义？
材料一 某中学的女生刘某，学习成绩不佳，不受同学关注。为了引起同学注意，有一天，她穿了件漂亮的连衣裙，并向同学们炫耀，说是她爸爸从外国买来的，价值一千多元。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。
材料二 小艾在小学时成绩很好，进入中学后，由于不能适应，渐渐有点儿跟不上学校的学习进度。但她碍于面子，不愿承认并正视自己的弱点，更不肯向他人请教。她的理由是“这样会伤害我的自尊，而我是一个自尊心很强的人”。
(1)材料中这两位同学的做法是自尊的表现吗？为什么？
(2)一个人拥有自尊有什么意义？
答案
(1) 都不是自尊的表现。原因：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，不是虚荣的外在炫耀，也不是固执地回避不足。刘某炫耀昂贵连衣裙是虚荣心的体现，小艾不肯正视学习弱点是固执的表现，二者均不符合自尊的内涵。(2) ①自尊能激励我们奋发向上，是个人成才和成功的重要条件；②自尊让我们知耻，不做有损人格的事；③自尊能帮助我们赢得他人尊重，体验自尊的快乐，促进健康成长。
解析
(1) 两位同学的做法都不是自尊的表现。原因：自尊是对自身内在价值和尊严的维护，不是虚荣的外在炫耀，也不是固执地回避不足。材料一中刘某通过炫耀昂贵连衣裙获取同学关注，是虚荣心作祟，并非真正的自尊；材料二中小艾碍于面子不肯正视学习上的弱点，也不是真正的自尊。(2) 自尊的意义：①自尊能激励我们奋发向上，是个人成才和成功的重要条件；②自尊让我们知耻，不做有损人格的事；③自尊能帮助我们赢得他人的尊重，体验自尊带来的快乐，促进自身健康成长。
