社会实践活动:生活调查员
同学们盼望已久的暑假已经到来,大暑节气也将在7月23日如期而至。本次数学实践作业,我们将化身“生活调查员”,用数学的眼睛观察气温变化,感受节气与气候的紧密联系,同时锻炼数据收集、统计分析和图表绘制的能力。
【任务要求】
记录你所在城市7月20日~7月26日期间每天的最高气温和最低气温,完成以下任务。
1. 数据记录:用统计表整理每日最高气温和最低气温数据。
2. 图表绘制:将数据绘制成复式折线统计图。
3. 数据分析:结合大暑节气,分析大暑前后的温度变化规律。
【活动过程】
一、记录气温数据,并整理成统计表

数据收集小提示:
·可以通过天气预报应用软件、本地气象公众号、电视天气预报或实地测量(家用温度计)获取每日气温数据;
·建议每天固定时间记录,保证数据的准确性;
·若遇到特殊天气(如暴雨、台风),可以在表格旁备注说明。
二、绘制复式折线统计图

一、气温数据统计表
|日期|7月20日|7月21日|7月22日|7月23日|7月24日|7月25日|7月26日|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|最高气温/℃|34|35|36|37|36|35|34|
|最低气温/℃|26|27|27|28|28|27|26|
二、复式折线统计图绘制
1. 横轴依次标注7月20日~7月26日共7个日期，纵轴标注气温（单位：℃），设置刻度范围25℃~38℃，每1格代表1℃。
2. 标注图例：红色实线代表每日最高气温，蓝色虚线代表每日最低气温。
3. 对照统计表数据，在对应日期位置描出当日最高、最低气温的坐标点，再分别用线段顺次连接所有最高气温点、所有最低气温点。
三、数据分析
大暑前3天最高气温、最低气温逐步升高，大暑当日（7月23日）达到一周内的气温峰值，大暑之后最高气温、最低气温逐步回落，大暑节气前后是这一周里气温最高、暑气最盛的时段，符合大暑节气炎热的气候特点。
答：本次实践完整完成了气温数据记录、统计图绘制和温度规律分析，大暑前后气温整体呈现先升后降的变化趋势，大暑当日气温达到阶段最高值。