()2. Are these all ?

A.our
B.ours
C.us

2. B

【分析】
本题考查物主代词的用法辨析。解题时需明确形容词性物主代词、名词性物主代词及人称代词宾格的区别：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词可单独使用（相当于“形容词性物主代词+名词”），人称代词宾格多作宾语。句子意为“这些都是我们的吗？”，空格后无名词，需用可单独使用的代词，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. our是形容词性物主代词，后需接名词，不能单独作表语，不符合句子结构；
B. ours是名词性物主代词，相当于“our+名词”，可单独作表语，符合句意和结构；
C. us是人称代词宾格，通常作宾语，不能表示“我们的（东西）”，不符合语境。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题为基础代词辨析题，核心考察物主代词的分类及用法差异，是英语语法中的基础考点，需准确区分不同类型代词的使用场景。
【难度系数】
0.3

()3. —Whose carrots are these?
—The carrots are .

A.their
B.them
C.theirs

3. C

【分析】首先明确本题考查物主代词的用法，需区分形容词性物主代词和名词性物主代词的功能：形容词性物主代词后必须接名词，不能单独使用；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独在句中作表语等成分。本题空格后无名词，需作表语，因此要选名词性物主代词，再结合选项逐一排除错误答案。
【解析】本题问句询问“这些胡萝卜是谁的”，答语要表达“这些胡萝卜是他们的”。分析选项：A选项their是形容词性物主代词，后面需接名词，空格后无名词，不符合句子结构；B选项them是人称代词宾格，在句中作宾语，不能作表语，不符合语境；C选项theirs是名词性物主代词，相当于their carrots，可单独作表语，符合要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词性物主代词
【点评】本题考查英语基础的物主代词用法，核心是区分形容词性与名词性物主代词的使用场景，属于日常交际中常用的知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.7

()4. Is he football?

A.play
B.playing
C.plays

4. B

【分析】这道题考查英语时态的运用，首先观察句子，句首有be动词Is，说明是现在进行时的一般疑问句。现在进行时的结构是“主语+be动词+动词的现在分词（doing形式）”，变为一般疑问句时，把be动词提前，后面仍用动词的现在分词形式。因此Is后面需要接play的现在分词playing，结合选项即可选出答案。
【解析】现在进行时的基本结构为“am/is/are + 动词现在分词”，其一般疑问句结构为“Am/Is/Are + 主语 + 动词现在分词 + 其他？”。本题中已有be动词Is，所以空格处需填play的现在分词形式playing。A选项play是动词原形，C选项plays是动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的结构要求，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】现在进行时，动词现在分词
【点评】本题考查现在进行时的基本结构，是英语语法中的基础考点，要求学生掌握现在进行时的构成及一般疑问句的变化规则，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —What's this?
—It's a rabbit. It's .

A.my
B.me
C.mine

5. C

【分析】首先明确句子结构，空格位于be动词is后，需作表语。回忆物主代词的用法：形容词性物主代词后必须接名词，不能单独使用；人称代词宾格通常在句中作宾语，不适合作表语；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独作表语，结合语境此处省略了前文提到的rabbit，需用名词性物主代词，据此分析各选项适用性。
【解析】逐一分析选项：A选项my是形容词性物主代词，后面必须搭配名词，句中空格后无名词，不符合用法，排除；B选项me是人称代词宾格，一般在句中作宾语，此处作表语语义和语法均不恰当，排除；C选项mine是名词性物主代词，等同于“my rabbit”，可单独作表语，符合句意“它是我的（兔子）”，因此选C。
【答案】C
【知识点】物主代词的用法
【点评】本题考查基础的物主代词辨析，需掌握形容词性物主代词、名词性物主代词及人称代词宾格的用法区别，结合语境即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.7

()6. —Is it ?
—Yes, it’s hers.

A.Lucy’s
B.Lucy
C.Lucys’

6. A

【分析】
这道题考查名词所有格的用法，解题思路是：先根据答语中的物主代词判断问句需要表达的含义，再结合名词所有格的构成规则排除错误选项，选出正确答案。
【解析】
1. 分析答语：答语“Yes, it’s hers.”中，hers是名词性物主代词，相当于“her + 名词”，说明问句是在询问物品的归属，即“它是露西的（东西）吗？”，需要用名词所有格表示“露西的”。
2. 辨析选项：
选项A：Lucy’s是单数名词Lucy的所有格形式，意为“露西的”，符合语境；
选项B：Lucy是人名，不能表示物品的归属，不符合要求；
选项C：Lucys’是错误的所有格形式，Lucy是单数名词，不是以s结尾的复数名词，不能直接加’，不符合规则。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
名词所有格；物主代词
【点评】
本题考查英语基础的名词所有格用法，结合答语的物主代词判断归属需求，难度较低，是初中英语的核心基础考点，需掌握单数名词所有格的基本构成规则。
【难度系数】
0.8

()7. Are they playing with ?

A.each other
B.other each
C.each others

7. A

【分析】本题考查英语中相互代词的固定搭配用法。解题时需先明确表示“互相”的正确短语结构，再逐一分析选项：首先回忆相互代词的常见正确形式，each other是固定短语，意为“互相”；而B选项“other each”结构错误，不符合英语表达习惯；C选项“each others”也是错误形式，不存在这种用法。结合句子语境“他们正在和________玩耍吗？”，可知需要表示“互相”的短语，因此可确定正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项each other是英语中表示“互相”的固定搭配，符合语法规则和语境；B选项other each结构错误，无此表达；C选项each others为错误形式，不存在该用法。句子意为“他们正在互相玩耍吗？”，因此选A。
【答案】A
【知识点】相互代词；固定搭配
【点评】本题考查基础英语语法中的相互代词固定用法，属于易混淆知识点，需牢记常见的正确短语结构，难度适中。
【难度系数】0.3

()8. It's dog. The dog is .

A.your; your
B.yours; your
C.your; yours

8. C

【分析】
首先明确物主代词的两类用法：形容词性物主代词（如your）后必须接名词，用于修饰名词；名词性物主代词（如yours）相当于“形容词性物主代词+名词”，本身可指代名词，后面不能再接名词。再分析题目：第一空后有名词dog，需用形容词性物主代词修饰；第二空后无名词，需指代“你的狗”，要用名词性物主代词，据此判断选项。
【解析】
本题考查物主代词的用法。1. 形容词性物主代词（your）的用法：后接名词，作定语，第一空后有名词dog，故填your；2. 名词性物主代词（yours）的用法：单独使用，相当于“your + 名词”，第二空后无名词，需指代“你的狗”，故填yours。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题考查初中英语基础的物主代词用法，需准确区分形容词性与名词性物主代词的差异，是日常考试的高频基础题，难度较低。
【难度系数】
0.5

七、阅读对话，完成练习。（20 分）
Sarah and Robin are at the zoo. They are excited.
Sarah: What are you doing, Robin?
Robin: I'm looking at a bear. I'm dancing like a bear. I'm looking at the rabbits. I'm eating like a rabbit. I'm looking at a tiger. I'm running like a tiger. I'm looking at an elephant. I'm walking like an elephant. I'm looking at a monkey. I'm climbing like a monkey. I'm looking at a bird. I like flying. I want to be a bird!
Sarah: Robin, do you want to swim like a fish?
Robin: No! No! I don't want to be a fish!
A. 根据对话内容判断下面的句子的正(T)误(F)。(4分)
()1. Sarah and Robin are on a farm.
()2. Robin wants to be a fish.
B. 根据对话内容选择正确的答案。(6分)
()3. How many kinds of animals are there in the dialogue?
A. Six. B. Seven.
()4. Robin wants to be .
A. a fish B. a bird
()5. Are Sarah and Robin excited?
A. Yes, they are. B. No, they aren't.
C. 根据对话内容回答下面的问题。(10分)
6. —Where are Sarah and Robin?
—They are at the .
7. What are the animals doing in the dialogue?
The monkey is . The rabbits are .
The tiger is . The elephant is .

A. 1. F 2. F
B. 3. B 4. B 5. A
C. 6. zoo
7. climbing; eating; running; walking

【分析】
解答本题需先通读对话，理解Sarah和Robin在动物园的活动内容，再分题型对应原文细节解题：A题需定位原文判断句子正误；B题需查找原文对应信息选答案；C题需提取原文关键内容填空。
【解析】
A. 1. 原文第一句明确提到“Sarah and Robin are at the zoo”，而非farm，故判断为F；2. Robin回应Sarah“do you want to swim like a fish?”时说“No! No! I don't want to be a fish!”，可知他不想当鱼，故判断为F。
B. 3. 对话中提到的动物有bear、rabbits、tiger、elephant、monkey、bird、fish，共7种，选B；4. Robin说“I want to be a bird!”，选B；5. 原文提到“They are excited.”，选A。
C. 6. 原文第一句明确地点是zoo；7. 原文对应：monkey is climbing，rabbits are eating，tiger is running，elephant is walking。
【答案】
A. 1.F 2.F
B. 3.B 4.B 5.A
C. 6. zoo
7. climbing; eating; running; walking
【知识点】
英语阅读理解、细节信息查找
【点评】
本题为基础阅读理解题，侧重考查学生对对话细节的提取能力，只要仔细阅读原文即可准确作答，难度较低。
【难度系数】
0.8