2026年暑假生活四年级教育科学出版社第1页答案
一、看拼音，写词语。
zhuāng shì
（
）
shùn xù
（
）
hé xié
（
）
xī shū
（
）
biān fú
（
）
ruì lì
（
）
qīng tíng
（
）
cuī mián
（
）
bà qi
（
）

答案

装饰、顺序、和谐、稀疏、蝙蝠、锐利、蜻蜓、催眠、霸气

解析

根据题目给出的拼音，结合四年级全一册要求掌握的生字词语，准确写出对应的汉字，注意书写规范，避免错别字。
二、选择正确的字或读音，打上“√”。
（矛 茅）屋 屋（瞻 檐） （踏 塌）步
绮（qí qǐ）丽 倘（cháng tǎng）若

答案

茅√ 檐√ 踏√ qǐ√ tǎng√

解析

本题考查形近字和多音字的辨析。“茅屋”指用茅草盖的房屋，选“茅”；“屋檐”是房屋顶部伸出的边缘，选“檐”；“踏步”指行走时的脚步动作，选“踏”；“绮丽”的“绮”读qǐ；“倘若”的“倘”读tǎng。
三、在括号里填上合适的词语。
（
）的冬天
（
）的流水
（
）地扫荡
（
）地伸头

答案

寒冷、清澈、猛烈、偷偷

解析

本题考查词语的恰当搭配，需结合四年级常用词汇，选择合适的形容词修饰名词、副词修饰动词，使短语符合日常语言习惯。
四、给加点的字词选择正确的解释，把序号填入括号。
1. 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（
）

A.顽皮，淘气
B.蛮横，不讲理
C.耍赖

答案

A

解析

该句出自辛弃疾的《清平乐·村居》，“亡赖”此处为褒义，指小孩顽皮、淘气，对应选项A。
2. 这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。（
）

A.慰问
B.安慰
C.欣慰

答案

B

解析

先明确语境，句子中“慰藉”指精神上的抚慰。A项“慰问”侧重问候，不符合；C项“欣慰”指内心欢喜，不符合；B项“安慰”与“慰藉”意思相近，符合语境。
3. 俏也不争春，只把春来报。（
）
A. 俏头
B. 俊俏，样子好看
C. 货物销路好
4. 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（
）
A. 离去
B. 通过
C. 快速地走

答案

3.B；4.C

解析

第3题：“俏也不争春”出自《卜算子·咏梅》，此处“俏”指俊俏、样子好看，对应选项B；第4题：“儿童急走追黄蝶”出自《宿新市徐公店》，此处“走”是快速地走的意思，对应选项C。
一、照样子，写句子。
例：牵牛花在风中摇摆。
牵牛花在风中愉快地舞蹈。
1. 山上的小溪叮叮咚咚地流淌着。

2. 秋天到，枫叶红。

答案

1. 山上的小溪叮叮咚咚地唱着歌。2. 秋天到，枫叶羞红了脸。

解析

这道题要求仿照例句，运用拟人的修辞手法，把事物当作人来写，赋予事物人的动作或神态，让句子更生动形象。
二、丽丽想改一改下面这句话，使表达的感情更强烈，请你帮帮她吧。
我喜欢三月的桃花水。

答案

我多么喜欢三月的桃花水啊！

解析

要增强句子的感情，可将陈述句改为感叹句，添加程度副词“多么”和感叹语气词“啊”，调整标点为感叹号，强化情感表达。