2. 清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”，其中“自强不息”取自“”这句话。

2. 天行健,君子以自强不息

五、口语交际。
下面是小丽和妈妈的对话,假如你是小丽,你该如何劝说妈妈?
小丽:妈妈,老师让我们回家跟家长学做一道菜,您教教我吧。
妈妈:你把功课做好就行了,学做菜干什么?
小丽:

示例:妈妈,炒菜也是社会实践活动啊,可以提高我的动手能力,等我学会了,就可以帮您做饭了。再说我的作业都做完了,您就教教我吧。

六、快乐写作。
每个人都是一个独立的个体，每个人都有自己独一无二之处。抓住自己最突出的特点，用两三件事，把自己的特点讲给大家听。
要求：①题目自拟，题目中要写明特点；②使用不少于两种描写人物的方法。

我是个爱“钻牛角尖”的书呆子
我鼻梁上总架着一副滑到鼻尖的黑框眼镜，走路时怀里还常常揣着半卷没看完的科普书，指尖永远沾着点演算蹭上的铅笔灰，熟悉我的人都知道，我是个出了名的爱“钻牛角尖”的书呆子。
上次数学课学圆周率，老师在黑板上随手写下$π\approx3.1415926$就往下讲新知识点了，我盯着那串数字却坐不住了：为什么它就刚好是这八位？后面的数字会不会藏着什么规律？放学回家我翻出攒了半年零花钱买的科学科普书，趴在书桌前拿着草稿纸算到晚饭都忘了吃，妈妈站在门口喊了我三次吃饭，我头都没抬，皱着眉嘟囔：“等我把这串数的演算逻辑顺完嘛。”最后我愣是顺着科普书里的割圆术思路，把圆周率手动推到了小数点后十五位，才揉着发酸的脖子发现窗外天早就黑透了。
还有上次班级组织爬山，大家都攒着劲往山顶冲抢着看风景，我走到半山腰看见石缝里长着一丛没见过的小蓝花，脚瞬间就钉在原地了。我蹲在地上举着手机查了二十分钟植物图鉴，连同学喊我赶路都没听见，手指轻轻碰着花瓣的纹路，嘴里碎碎念比对叶片形状和花蕊特征，最后确认这是野生的龙胆花，才蹦蹦跳跳地追大部队，那时候我背包上挂的小水壶都晃掉了半壶水，自己还浑然不觉。
你看，我这个总揪着小问题不肯放的书呆子，是不是还挺特别的？