一、根据句意及音标或首字母提示填写单词。
1. I will
2. Students need to wear school u
3. To keep our city beautiful, we cannot drop(丢) l
4. If you f
5. To play basketball well, you must keep p
1. I will
leave
/liːv/ for Beijing tomorrow.2. Students need to wear school u
niforms
from Monday to Friday.3. To keep our city beautiful, we cannot drop(丢) l
itter
everywhere.4. If you f
ollow
your dream and fight for it, you are sure to make it.5. To play basketball well, you must keep p
ractising
.答案
1. leave 2. uniforms 3. litter 4. follow 5. practising
解析
【分析】本题为根据句意、音标或首字母提示填写单词的基础题,解题思路如下:1. 针对音标题,需准确识别音标对应的单词,结合句子语境验证是否符合;2. 针对首字母题,先理解句子含义,再结合首字母提示,回忆符合语境的单词,同时注意单词的正确形式(如单复数、动名词等)。
【解析】1. 音标/liːv/对应的单词为leave,leave for是固定搭配,意为“动身去某地”,符合句子“我明天要动身去北京”的语境;2. 结合句意“学生周一到周五需要穿校服”,首字母为u,对应单词uniform,此处用复数形式uniforms,与主语students的复数语境匹配;3. 句意“为了保持城市美丽,我们不能到处丢垃圾”,首字母为l,对应不可数名词litter(垃圾);4. 句意“如果你追随梦想并为之奋斗,你一定能实现它”,首字母为f,对应固定搭配follow one's dream中的follow(追随);5. 句意“要打好篮球,你必须坚持练习”,固定搭配keep doing sth(坚持做某事),首字母为p,对应practise的动名词形式practising。
【答案】1. leave 2. uniforms 3. litter 4. follow 5. practising
【知识点】词汇运用;固定搭配;动名词用法
【点评】本题考查基础词汇的拼写及运用,结合音标、首字母和句意解题,注重对核心词汇和常用搭配的掌握,属于基础题型。
【难度系数】0.3
【解析】1. 音标/liːv/对应的单词为leave,leave for是固定搭配,意为“动身去某地”,符合句子“我明天要动身去北京”的语境;2. 结合句意“学生周一到周五需要穿校服”,首字母为u,对应单词uniform,此处用复数形式uniforms,与主语students的复数语境匹配;3. 句意“为了保持城市美丽,我们不能到处丢垃圾”,首字母为l,对应不可数名词litter(垃圾);4. 句意“如果你追随梦想并为之奋斗,你一定能实现它”,首字母为f,对应固定搭配follow one's dream中的follow(追随);5. 句意“要打好篮球,你必须坚持练习”,固定搭配keep doing sth(坚持做某事),首字母为p,对应practise的动名词形式practising。
【答案】1. leave 2. uniforms 3. litter 4. follow 5. practising
【知识点】词汇运用;固定搭配;动名词用法
【点评】本题考查基础词汇的拼写及运用,结合音标、首字母和句意解题,注重对核心词汇和常用搭配的掌握,属于基础题型。
【难度系数】0.3
二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. You look
2. Students are reading in the classroom. Please open the door
3. My little brother is very active and
4. It's
5. She always
1. You look
unhappy
(happy). Do you have any problems?2. Students are reading in the classroom. Please open the door
quietly
(quiet).3. My little brother is very active and
noisy
(noise) in the afternoons.4. It's
impolite
(polite) to look somewhere else when you talk.5. She always
relaxes
(relax) for 10 minutes after doing her homework.答案
1. unhappy 2. quietly 3. noisy 4. impolite 5. relaxes
解析
【分析】
本题考查用所给单词的适当形式填空,需结合句子成分、句意、词性变化规则及时态要求解题:
1. 句中look为系动词,后接形容词作表语;根据语境“你看起来有问题”,需用happy的反义词unhappy。
2. 句中open为实义动词,需用副词修饰动词,quiet的副词形式为quietly。
3. 句中and连接并列形容词,与active(形容词)对应,需用noise的形容词形式noisy。
4. 根据句意“说话时看别处”,需用polite的反义词impolite。
5. 主语she为第三人称单数,时态为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. look是系动词,后接形容词作表语,结合语境可知是“不开心”,故填unhappy。
2. 修饰动词open需用副词,quiet的副词是quietly,故填quietly。
3. and连接并列形容词,此处用noise的形容词noisy,故填noisy。
4. 句意表达“不礼貌的”,polite的反义词是impolite,故填impolite。
5. 主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用三单形式,relax的三单为relaxes,故填relaxes。
【答案】
1. unhappy 2. quietly 3. noisy 4. impolite 5. relaxes
【知识点】
形容词与副词的用法、一般现在时动词变形、反义词
【点评】
本题为基础词性转换及时态考查题,需掌握系动词后接形容词、副词修饰动词、一般现在时第三人称单数变化及反义词的用法,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查用所给单词的适当形式填空,需结合句子成分、句意、词性变化规则及时态要求解题:
1. 句中look为系动词,后接形容词作表语;根据语境“你看起来有问题”,需用happy的反义词unhappy。
2. 句中open为实义动词,需用副词修饰动词,quiet的副词形式为quietly。
3. 句中and连接并列形容词,与active(形容词)对应,需用noise的形容词形式noisy。
4. 根据句意“说话时看别处”,需用polite的反义词impolite。
5. 主语she为第三人称单数,时态为一般现在时,谓语动词需用第三人称单数形式。
【解析】
1. look是系动词,后接形容词作表语,结合语境可知是“不开心”,故填unhappy。
2. 修饰动词open需用副词,quiet的副词是quietly,故填quietly。
3. and连接并列形容词,此处用noise的形容词noisy,故填noisy。
4. 句意表达“不礼貌的”,polite的反义词是impolite,故填impolite。
5. 主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用三单形式,relax的三单为relaxes,故填relaxes。
【答案】
1. unhappy 2. quietly 3. noisy 4. impolite 5. relaxes
【知识点】
形容词与副词的用法、一般现在时动词变形、反义词
【点评】
本题为基础词性转换及时态考查题,需掌握系动词后接形容词、副词修饰动词、一般现在时第三人称单数变化及反义词的用法,难度适中。
【难度系数】
0.6
三、用方框中所给单词的适当形式填空。
feed better understand hang advice
1. Do you
2. Can you give me some
3. The farmer
4. He
5. Peter’s job is to help people find a
feed better understand hang advice
1. Do you
understand
the meaning of “Time is money”?2. Can you give me some
advice
on how to study English?3. The farmer
feeds
the chickens and milks the cows every day.4. He
hangs
his coat behind the door after he comes back home.5. Peter’s job is to help people find a
better
place to travel around.答案
1. understand 2. advice 3. feeds 4. hangs 5. better
解析
【分析】
本题要求用方框内单词的适当形式填空,需结合句子语境、词性、时态及单复数变化选择并变形单词。解题思路:先分析每个空格的句子结构,确定所需词性;再结合语境匹配方框内的单词;最后根据时态、主语单复数等规则对单词进行适当变形。
【解析】
1. 助动词Do后需接动词原形,结合语境“理解‘时间就是金钱’的意思”,选动词原形understand;
2. some后可接不可数名词,结合“给学习英语的建议”,选不可数名词advice;
3. 主语the farmer是第三人称单数,时间状语every day表一般现在时,动词feed需变第三人称单数形式feeds;
4. 主语he是第三人称单数,结合一般现在时,动词hang需变第三人称单数形式hangs;
5. 空格修饰名词place,需用形容词,结合语境“更好的旅行地方”,选形容词比较级better。
【答案】
1. understand 2. advice 3. feeds 4. hangs 5. better
【知识点】
动词的适当形式、名词的用法、形容词的比较级
【点评】
本题为基础单词适当形式填空题,考查学生对单词词性、时态及语境的理解,难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
本题要求用方框内单词的适当形式填空,需结合句子语境、词性、时态及单复数变化选择并变形单词。解题思路:先分析每个空格的句子结构,确定所需词性;再结合语境匹配方框内的单词;最后根据时态、主语单复数等规则对单词进行适当变形。
【解析】
1. 助动词Do后需接动词原形,结合语境“理解‘时间就是金钱’的意思”,选动词原形understand;
2. some后可接不可数名词,结合“给学习英语的建议”,选不可数名词advice;
3. 主语the farmer是第三人称单数,时间状语every day表一般现在时,动词feed需变第三人称单数形式feeds;
4. 主语he是第三人称单数,结合一般现在时,动词hang需变第三人称单数形式hangs;
5. 空格修饰名词place,需用形容词,结合语境“更好的旅行地方”,选形容词比较级better。
【答案】
1. understand 2. advice 3. feeds 4. hangs 5. better
【知识点】
动词的适当形式、名词的用法、形容词的比较级
【点评】
本题为基础单词适当形式填空题,考查学生对单词词性、时态及语境的理解,难度适中,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7
四、根据汉语意思完成句子,每空一词。
1. 我们应该总是尊敬我们的老师。
We should always
2. 人们在公交车站等车时不应该插队。
People should not
3. 她今天没来学校,因为她生病了。
She
4. 你应该等着轮到你上车。不要推。
You should
5. 电影开始前请关掉手机。
Please
1. 我们应该总是尊敬我们的老师。
We should always
treat
our teachers with
respect
.2. 人们在公交车站等车时不应该插队。
People should not
jump
the
queue
when they wait for the bus at the bus station.3. 她今天没来学校,因为她生病了。
She
is
absent
from
school today,because she is sick.4. 你应该等着轮到你上车。不要推。
You should
wait
your
turn
to get on the bus. Don't push.5. 电影开始前请关掉手机。
Please
turn
off
your mobile
phone
before the film starts.答案
1. treat;with respect 2. jump the queue 3. is absent from 4. wait your turn 5. turn off;mobile phone
解析
【分析】
完成此类题目需先理解汉语句子的核心含义,匹配对应的英语固定短语,再结合句子的语法结构(如情态动词后接动词原形、主谓一致等)确定正确的填空内容。
【解析】
1. 汉语“尊敬”对应固定短语treat sb with respect,情态动词should后接动词原形,故填treat; with respect。
2. 汉语“插队”的固定表达为jump the queue,情态动词should后接动词原形,故填jump the queue。
3. 汉语“没来学校”对应固定短语be absent from,主语是第三人称单数she,时态为一般现在时,be动词用is,故填is absent from。
4. 汉语“等着轮到你”对应固定短语wait your turn,情态动词should后接动词原形,故填wait your turn。
5. 汉语“关掉”对应turn off,“手机”对应mobile phone,故填turn off; mobile phone。
【答案】
1. treat;with respect 2. jump the queue 3. is absent from 4. wait your turn 5. turn off;mobile phone
【知识点】
固定短语搭配、动词短语运用
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生积累日常交际中的常用短语,结合句子结构准确填空。
【难度系数】
0.3
完成此类题目需先理解汉语句子的核心含义,匹配对应的英语固定短语,再结合句子的语法结构(如情态动词后接动词原形、主谓一致等)确定正确的填空内容。
【解析】
1. 汉语“尊敬”对应固定短语treat sb with respect,情态动词should后接动词原形,故填treat; with respect。
2. 汉语“插队”的固定表达为jump the queue,情态动词should后接动词原形,故填jump the queue。
3. 汉语“没来学校”对应固定短语be absent from,主语是第三人称单数she,时态为一般现在时,be动词用is,故填is absent from。
4. 汉语“等着轮到你”对应固定短语wait your turn,情态动词should后接动词原形,故填wait your turn。
5. 汉语“关掉”对应turn off,“手机”对应mobile phone,故填turn off; mobile phone。
【答案】
1. treat;with respect 2. jump the queue 3. is absent from 4. wait your turn 5. turn off;mobile phone
【知识点】
固定短语搭配、动词短语运用
【点评】
本题考查英语常用固定短语的运用,属于基础题型,需学生积累日常交际中的常用短语,结合句子结构准确填空。
【难度系数】
0.3
五、按要求完成句子,每空一词。
1. No photos here.(改为同义句)
2. You must bring him the book today.(改为祈使句)
Please
3. You can take the bus to school.(改为祈使句)
Please
4. We must wear uniforms on Mondays.(改为同义句)
We
5. We must clean our classroom every day.(对画线部分提问)
1. No photos here.(改为同义句)
Don't
take
photos here.2. You must bring him the book today.(改为祈使句)
Please
bring
the book to him today.3. You can take the bus to school.(改为祈使句)
Please
take
the bus to school.4. We must wear uniforms on Mondays.(改为同义句)
We
have
to
wear uniforms on Mondays.5. We must clean our classroom every day.(对画线部分提问)
What
must
you do
every day?答案
1. Don't take 2. bring 3. take 4. have to 5. What must;do
解析
【分析】本题为英语句型转换题,需根据不同题型要求转换句式:1. “No photos”是禁止拍照的表达,对应否定祈使句结构;2. 祈使句需用动词原形开头;3. 同理祈使句转换用动词原形;4. must的同义短语为have to;5. 对动作提问用What,结合情态动词构成特殊疑问句。
【解析】1. “No + 名词”表禁止,同义否定祈使句为“Don't + 动词原形”,“拍照”是take photos,故填Don't take;2. 祈使句以动词原形开头,原句谓语为bring,直接用原形,故填bring;3. 祈使句用动词原形,“乘公交”是take the bus,故填take;4. must的同义表达为have to,主语we为复数,时态为一般现在时,故填have to;5. 划线部分是动作,用What提问,原句有情态动词must,特殊疑问句结构为“What + must + 主语 + do”,故填What must; do。
【答案】1. Don't take 2. bring 3. take 4. have to 5. What must;do
【知识点】祈使句、情态动词、句型转换
【点评】本题考查初中英语基础句型转换,涉及祈使句用法、情态动词同义表达及特殊疑问句构成,属于核心基础题型,是英语学习中需掌握的常规考点。
【难度系数】0.8
【解析】1. “No + 名词”表禁止,同义否定祈使句为“Don't + 动词原形”,“拍照”是take photos,故填Don't take;2. 祈使句以动词原形开头,原句谓语为bring,直接用原形,故填bring;3. 祈使句用动词原形,“乘公交”是take the bus,故填take;4. must的同义表达为have to,主语we为复数,时态为一般现在时,故填have to;5. 划线部分是动作,用What提问,原句有情态动词must,特殊疑问句结构为“What + must + 主语 + do”,故填What must; do。
【答案】1. Don't take 2. bring 3. take 4. have to 5. What must;do
【知识点】祈使句、情态动词、句型转换
【点评】本题考查初中英语基础句型转换,涉及祈使句用法、情态动词同义表达及特殊疑问句构成,属于核心基础题型,是英语学习中需掌握的常规考点。
【难度系数】0.8
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