1. 早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯就已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。下列说法正确的是()。

A.琥珀经摩擦创生了电子
B.碎草被吸引是因为碎草带电
C.琥珀吸引碎草是静电现象
D.摩擦后琥珀和碎草带同种电荷

1.C

【分析】本题考查静电现象相关知识，需结合摩擦起电的本质、带电体的性质、电荷间的相互作用规律逐一分析选项，明确各选项的对错原因，从而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：摩擦起电的本质是电荷的转移，并非创生电子，故A错误；
选项B：带电体具有吸引轻小物体的性质，碎草被吸引是因为琥珀带电，碎草不一定带电，故B错误；
选项C：摩擦过的琥珀带电，吸引轻小物体的现象属于静电现象，故C正确；
选项D：根据电荷间的相互作用规律，异种电荷相互吸引，因此琥珀吸引碎草时，两者带异种电荷，故D错误。
【答案】C
【知识点】静电现象；摩擦起电
【点评】本题为静电现象的基础考查题，侧重对核心概念的理解，难度较低，只要掌握摩擦起电的本质、带电体的性质及电荷间的相互作用规律即可正确解答。
【难度系数】0.7

2. 测量时需要准确读数,图中电流表的示数是()。

A.0.22A
B.1.20A
C.0.24A
D.1.40A

2.C

【分析】
要读取电流表的示数，需先确定量程和分度值：观察电流表接线柱，图中连接的是“-”和“0.6”，因此量程为0~0.6A；该量程下，每大格代表0.2A，每大格分为10小格，故分度值为0.02A。再根据指针位置计算示数，即可得出结果。
【解析】
1. 确定量程与分度值：电流表选用0~0.6A量程，该量程的分度值为0.02A；
2. 读取指针位置：指针位于0.2A刻度线后第2个小格，总小格数为12个；
3. 计算示数：示数=12×0.02A=0.24A，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
电流表读数
【点评】
本题考查电流表的读数方法，核心是先明确量程和分度值，再结合指针位置计算示数，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

3. 如图所示为滑动变阻器的结构示意图，要使滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，接线柱连接正确的是()。

3.B

【分析】
要解决本题，需掌握滑动变阻器的工作原理和正确接线规则：滑动变阻器通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，接线必须遵循“一上一下”原则，接入电路的电阻丝是“下接线柱到滑片P”的部分。若滑片P向左移动时连入电路的电阻变小，则接入的电阻丝长度需变短，因此下接线柱应选左侧接线柱，上接线柱任选一个即可。接下来逐一分析选项：
选项A：接了下方两个接线柱，此时滑动变阻器相当于定值电阻，无法改变电阻，不符合要求；
选项B：接了左下和左上接线柱，符合“一上一下”接法，滑片左移时，接入的左下到P的电阻丝长度变短，电阻变小，符合题意；
选项C：接了上方两个接线柱，此时滑动变阻器相当于导线（金属杆电阻极小），无法改变电阻，不符合要求；
选项D：接了右下和左上接线柱，滑片左移时，接入的右下到P的电阻丝长度变长，电阻变大，不符合要求。
【解析】
滑动变阻器的正确接线为“一上一下”，接入电路的电阻丝是下接线柱与滑片之间的部分。要使滑片P向左移动时电阻变小，需接入左侧下接线柱，这样滑片左移时，接入的电阻丝长度缩短，电阻减小：
A选项：接两个下接线柱，为定值电阻，错误；
B选项：接左下和左上，符合接线规则，滑片左移电阻变小，正确；
C选项：接两个上接线柱，为导线，错误；
D选项：接右下和左上，滑片左移电阻变大，错误。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器的使用、滑动变阻器的原理
【点评】
本题考查滑动变阻器的正确使用，核心是理解接入电路的电阻丝是下接线柱到滑片的部分，需掌握“一上一下”的接线规则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

4. 为了探究物质的导电性，小科利用一只废旧的白炽灯进行了如下实验：在甲图中，闭合开关S后，点燃酒精灯加热灯丝，小灯泡L慢慢变暗了；而在乙图中，闭合开关S后，用酒精灯加热灯芯的玻璃柱至红热，小灯泡L慢慢变亮了。关于该实验下列说法不正确的是()。

A.甲图实验说明灯丝是导体，它的电阻会随温度的升高而减小
B.乙图实验说明玻璃是绝缘体，加热后变成了导体
C.甲乙两图实验说明导体和绝缘体并不是绝对的，一定条件下会发生改变
D.本实验通过观察小灯泡的亮暗来判断物质的导电性，应用的科学方法是转换法

铅笔芯 回

4.A

【分析】
要解决这道题，需结合甲、乙两图的实验现象，逐一分析各选项：甲图中加热灯丝，小灯泡变暗，说明电路电流减小，结合欧姆定律可判断灯丝电阻随温度的变化；乙图中加热玻璃柱，小灯泡变亮，说明玻璃的导电性发生了变化；同时需明确实验所用的科学方法，最终找出不正确的说法。
【解析】
逐一分析选项：
A. 甲图中，闭合开关加热灯丝，小灯泡L变暗，说明电路中电流变小。电源电压不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电流变小意味着灯丝电阻变大，即灯丝的电阻随温度升高而增大，而非减小，故A错误；
B. 乙图中，常温下玻璃是绝缘体，电路不通，灯泡不亮；加热玻璃柱至红热后，灯泡变亮，说明玻璃此时能导电，变成了导体，故B正确；
C. 甲图体现导体电阻随温度变化，乙图体现绝缘体在一定条件下可变为导体，说明导体和绝缘体并非绝对，一定条件下会发生转化，故C正确；
D. 实验中无法直接观察物质的导电性，通过小灯泡的亮暗（将导电性转换为灯泡亮度）来判断，应用了转换法，故D正确。
题目要求选不正确的选项，因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
导体与绝缘体、电阻与温度的关系、转换法
【点评】
本题通过实验探究导体和绝缘体的性质及转化，考查学生对实验现象的分析能力，需结合欧姆定律和实验方法判断选项，是对基础知识点的综合应用。
【难度系数】
0.5

5. 如图是小科自制的简易调光灯,闭合开关后,回形针向左移动的过程中灯泡亮度会（填“变亮”“变（第5题）
暗”或“不变”）。但小科发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更（填“粗”或“细”）的铅笔芯来做实验,接着加热铅笔芯,发现灯泡亮度逐渐变亮。这一现象说明,温度越高,铅笔芯的电阻越。

5.变亮 细 小

【分析】
本题是简易调光灯的电路问题，核心是利用铅笔芯作为可变电阻，通过改变接入电路的长度调整电阻，进而影响电路电流和灯泡亮度。首先明确回形针移动时接入铅笔芯的长度变化，结合电阻、电流与亮度的关系分析；其次针对亮度变化不明显的问题，从影响电阻的横截面积角度分析改进方法；最后根据加热铅笔芯时灯泡亮度变化，判断温度对铅笔芯电阻的影响。
【解析】
1. 回形针向左移动时，接入电路的铅笔芯长度变短。在材料、横截面积不变时，导体长度越短，电阻越小，因此电路总电阻减小。电源电压不变，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R}$，电路电流变大，灯泡实际功率$P=I^2R_{灯}$（灯泡电阻近似不变）增大，所以灯泡亮度变亮。
2. 灯泡亮度变化不明显，说明移动回形针时电阻变化量小。要增大电阻变化幅度，需选择横截面积更小的铅笔芯（更细）：相同长度下，横截面积越小，导体电阻越大，移动回形针相同长度时，电阻变化更显著，灯泡亮度变化更明显。
3. 加热铅笔芯时，灯泡亮度逐渐变亮，说明电路电流变大。电源电压不变，由欧姆定律可知铅笔芯电阻变小，因此温度越高，铅笔芯的电阻越小。
【答案】
变亮 细 小
【知识点】
滑动变阻器原理、影响电阻大小的因素、欧姆定律应用
【点评】
本题结合自制简易装置考查电学基础知识点，将滑动变阻器原理、电阻影响因素与实际应用结合，需要学生理解电阻变化对电路的影响，难度适中，是对基础电学知识的灵活运用。
【难度系数】
0.5