2. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 郑和的船队先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸……所到之处，郑和及随行人员都要访问当地的首领，赠送礼品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行商品交易。船队回国时，一些国家还派出使者随行。
材料二 顺治时期，颁布“禁海令”，严厉限制海上贸易；又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里，不准商船、渔舟“片帆出海”。清朝在台湾设立行政机构后，开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸，并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格限制。1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购中国出口商品，管理外国商人。
（1）据材料一，郑和的船队都进行了哪些相互往来的活动？结合所学知识，写出郑和下西洋的目的。
（2）据材料二，回答清朝闭关政策的具体表现有哪些？
（3）据两段材料并结合所学知识，对比明朝郑和下西洋和清朝闭关政策，说说它们给我们带来的启示是什么。

2.（1）到访亚非30多个国家和地区；访问当地的首领，赠送礼品，表达通好的意愿，同时与当地居民进行商品交易；船队回国时，一些国家还派出使者随行。（答出一点即可）提高了明朝在国际上的地位和威望，同时推动了中外贸易发展。
（2）颁布“禁海令”；开放宁波、漳州等地作为对外通商口岸；只开放广州一处作为西方商船来华的口岸；广州十三行统一经营对外贸易，限定一口通商；严格约束外国商人活动；限制中国商民出海贸易。
（3）中国和其他国家只有友好交流，才能实现互惠互利，合作共赢。贸易往来可以促进中国与亚非国家和地区的了解与友好往来，只有走出去，才能了解世界，才能相互交流与沟通，提高中国在国际上的地位和威望。而清朝实行闭关政策，阻碍了中国学习外国先进的科学知识和生产技术，使中国逐渐落后于世界潮流。只有坚持对外开放政策，中国才能富强。（意思相近即可）

【分析】
本题为历史材料分析题，解题思路如下：（1）针对第一小问，先从材料一中提取郑和船队的往来活动信息，再结合所学知识明确郑和下西洋的目的；（2）针对第二小问，逐句梳理材料二内容，提炼清朝闭关政策的具体表现；（3）针对第三小问，对比郑和下西洋（开放交流）与清朝闭关政策（封闭保守）的不同影响，结合所学知识总结启示。
【解析】
（1）从材料一可知，郑和船队的往来活动包括：到达亚洲和非洲30多个国家和地区；访问当地首领并赠送礼品表达通好意愿；与当地居民进行商品交易；船队回国时随行者带回其他国家的使者。结合所学，郑和下西洋的目的是提高明朝在国际上的地位和威望，推动中外友好往来与贸易发展。
（2）从材料二可知，清朝闭关政策的具体表现有：颁布“禁海令”，限制海上贸易；强迫沿海居民内迁，不准商船、渔舟出海；先开放宁波、漳州等口岸，后关闭其他港口仅留广州通商；由广州十三行统一经营对外贸易，限制出口商品种类和出海船只载重量；约束外国商人活动。
（3）对比两者可知：郑和下西洋的开放交流促进了中外友好往来与贸易发展，提升了明朝国际地位；清朝闭关政策阻碍了中外交流，使中国逐渐落后于世界。由此得出启示：对外开放能促进国家发展，闭关锁国会导致落后，应坚持对外开放政策，加强与世界的交流合作。
【答案】
（1）活动：到达亚非30多个国家和地区；访问当地首领，赠送礼品，表达通好意愿；与当地居民进行商品交易；船队回国时，一些国家派出使者随行（答出一点即可）。目的：提高明朝在国际上的地位和威望，推动中外友好往来与贸易发展。
（2）颁布“禁海令”；强迫沿海居民内迁，不准商船、渔舟“片帆出海”；先开放宁波、漳州等地作为通商口岸，后仅开放广州一处通商；由广州十三行统一经营对外贸易；限制出口商品种类和出海船只载重量；约束外国商人活动。
（3）中国与其他国家友好交流、开放贸易能实现互惠互利，促进国家发展；闭关锁国会阻碍中外交流，使中国逐渐落后于世界潮流；应坚持对外开放政策，加强与世界的交流合作。（意思相近即可）
【知识点】
郑和下西洋；清朝闭关锁国政策；古代对外交往
【点评】
本题考查古代中外交往的核心史实，侧重考查学生从材料提取信息、对比分析历史事件的能力，是初中历史的高频考点，需准确把握史实并理解开放与封闭的不同影响。
【难度系数】
0.5