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12. 甲醛(化学式为 HCHO)是一种无色、有强烈刺激性气味的气体,有毒。如图是一款“高压臭氧除醛机”主要反应的微观示意图。根据信息回答问题。
(1)图中表示混合物的是(填图中字母)。
(2)该微观示意图表示了个化学反应过程,共生成种氧化物。
(3)物质 B 的化学式为,A、B 两种粒子构成的相同点是。
(4)图中化学反应前后没有发生改变的粒子为。
(1)图中表示混合物的是(填图中字母)。
(2)该微观示意图表示了个化学反应过程,共生成种氧化物。
(3)物质 B 的化学式为,A、B 两种粒子构成的相同点是。
(4)图中化学反应前后没有发生改变的粒子为。
答案
解：
(1) D
(2) 2；2
(3) $\ce{O_{3}}$；每个分子都由氧原子构成（或均由氧元素组成，合理即可）
(4) 氢原子、氧原子、碳原子
(1) D
(2) 2；2
(3) $\ce{O_{3}}$；每个分子都由氧原子构成（或均由氧元素组成，合理即可）
(4) 氢原子、氧原子、碳原子
13.垃圾被称为“放错地方的资源”，某实践小组的同学带着浓厚的兴趣对垃圾的分类、处理等展开了学习。
(1)在“分类收集”时，下列回收物品中属于金属材料的是（填字母）。
A.塑料水瓶 B.废旧铁锅 C.铝制易拉罐 D.旧书和报纸
(2)小组同学在垃圾处理厂收集到两块铁板，发现其表面有大量锈迹。若要防止铁生锈，可采取的措施是（写一种）。
同学们决定将这两块铁板“变废为宝”。先用砂纸打磨铁板表面至光亮，再将刻有“马”字（即“马”字的部位镂空）的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属板）分别贴到处理好的两块铁板上。
①实验1中，将铁板完全浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，观察到铁板上出现了红色的“马”字，写出发生反应的化学方程式：。
②实验2中，将铁板完全浸入蚀刻液a中，一段时间后取出，观察到铁板上出现
凹陷的“马”字且没有附着物，则蚀刻液a为（填字母）。
A.氯化镁溶液 B.氯化铝溶液 C.稀盐酸 D.硝酸银溶液
(3)学生为了探究铁生锈的影响因素，设计并进行如下实验。
①实验前需对蒸馏水进行怎样的处理？。
并说明这样处理的原因：。
②一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此得出铁钉锈蚀需要与接触的结论。
(1)在“分类收集”时，下列回收物品中属于金属材料的是（填字母）。
A.塑料水瓶 B.废旧铁锅 C.铝制易拉罐 D.旧书和报纸
(2)小组同学在垃圾处理厂收集到两块铁板，发现其表面有大量锈迹。若要防止铁生锈，可采取的措施是（写一种）。
同学们决定将这两块铁板“变废为宝”。先用砂纸打磨铁板表面至光亮，再将刻有“马”字（即“马”字的部位镂空）的不干胶保护膜（能隔绝蚀刻液与金属板）分别贴到处理好的两块铁板上。
①实验1中，将铁板完全浸入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，观察到铁板上出现了红色的“马”字，写出发生反应的化学方程式：。
②实验2中，将铁板完全浸入蚀刻液a中，一段时间后取出，观察到铁板上出现
凹陷的“马”字且没有附着物，则蚀刻液a为（填字母）。
A.氯化镁溶液 B.氯化铝溶液 C.稀盐酸 D.硝酸银溶液
(3)学生为了探究铁生锈的影响因素，设计并进行如下实验。
①实验前需对蒸馏水进行怎样的处理？。
并说明这样处理的原因：。
②一周后，观察A、B、C中的铁钉，只有A中的铁钉出现了明显锈蚀现象，由此得出铁钉锈蚀需要与接触的结论。
答案
解：
(1) BC
(2) 刷漆（或涂油、保持铁制品表面洁净干燥等合理答案均可）
① $\ce{Fe + CuSO_{4} = FeSO_{4} + Cu}$
② C
(3) ① 将蒸馏水煮沸后迅速冷却
除去蒸馏水中溶解的氧气，避免水中溶解的氧气对实验造成干扰
② 氧气（或空气）和水
(1) BC
(2) 刷漆（或涂油、保持铁制品表面洁净干燥等合理答案均可）
① $\ce{Fe + CuSO_{4} = FeSO_{4} + Cu}$
② C
(3) ① 将蒸馏水煮沸后迅速冷却
除去蒸馏水中溶解的氧气，避免水中溶解的氧气对实验造成干扰
② 氧气（或空气）和水
