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一、直接写出得数。
① 29÷5=
② 6×8=
③ 130−50=
④ 72÷9=
⑤ 800+600=
⑥ 38÷6=
⑦ 9×5=
⑧ 1400−500=
⑨ 40+90=
⑩ 35÷5=
⑪ 25÷3=
⑫ 4×6=
⑬ 160−90=
⑭ 54÷9=
⑮ 500+700=
⑯ 41÷8=
⑰ 7×9=
⑱ 120−40=
⑲ 63÷7=
⑳ 300+800=
㉑ 18÷4=
㉒ 52÷9=
㉓ 1500−800=
㉔ 80+70=
㉕ 48÷6=
㉖ 31÷4=
㉗ 3×6=
㉘ 110−60=
㉙ 42÷6=
㉚ 9000−3000=
① 29÷5=
② 6×8=
③ 130−50=
④ 72÷9=
⑤ 800+600=
⑥ 38÷6=
⑦ 9×5=
⑧ 1400−500=
⑨ 40+90=
⑩ 35÷5=
⑪ 25÷3=
⑫ 4×6=
⑬ 160−90=
⑭ 54÷9=
⑮ 500+700=
⑯ 41÷8=
⑰ 7×9=
⑱ 120−40=
⑲ 63÷7=
⑳ 300+800=
㉑ 18÷4=
㉒ 52÷9=
㉓ 1500−800=
㉔ 80+70=
㉕ 48÷6=
㉖ 31÷4=
㉗ 3×6=
㉘ 110−60=
㉙ 42÷6=
㉚ 9000−3000=
答案
① 5……4
② 48
③ 80
④ 8
⑤ 1400
⑥ 6……2
⑦ 45
⑧ 900
⑨ 130
⑩ 7
⑪ 8……1
⑫ 24
⑬ 70
⑭ 6
⑮ 1200
⑯ 5……1
⑰ 63
⑱ 80
⑲ 9
⑳ 1100
㉑ 4……2
㉒ 5……7
㉓ 700
㉔ 150
㉕ 8
㉖ 7……3
㉗ 18
㉘ 50
㉙ 7
㉚ 6000
② 48
③ 80
④ 8
⑤ 1400
⑥ 6……2
⑦ 45
⑧ 900
⑨ 130
⑩ 7
⑪ 8……1
⑫ 24
⑬ 70
⑭ 6
⑮ 1200
⑯ 5……1
⑰ 63
⑱ 80
⑲ 9
⑳ 1100
㉑ 4……2
㉒ 5……7
㉓ 700
㉔ 150
㉕ 8
㉖ 7……3
㉗ 18
㉘ 50
㉙ 7
㉚ 6000
解析
【分析】
这组计算题分为三类，解题思路如下：1. 表内乘除法：直接调用乘法口诀计算即可；2. 有余数的除法：先想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，得到的数就是商，再用被除数减去商和除数的积得到余数，注意余数必须小于除数；3. 整十、整百、整千数加减法：把数看成几个十、几个百、几个千，再将计数单位相同的数相加减，得出结果。
【解析】
① 想乘法口诀“五五二十五”，5×5=25，29-25=4，余数4＜5，得5……4
② 乘法口诀“六八四十八”，得48
③ 13个十减5个十是8个十，得80
④ 乘法口诀“八九七十二”，得8
⑤ 8个百加6个百是14个百，得1400
⑥ 想乘法口诀“六六三十六”，6×6=36，38-36=2，余数2＜6，得6……2
⑦ 乘法口诀“五九四十五”，得45
⑧ 14个百减5个百是9个百，得900
⑨ 4个十加9个十是13个十，得130
⑩ 乘法口诀“五七三十五”，得7
⑪ 想乘法口诀“三八二十四”，3×8=24，25-24=1，余数1＜3，得8……1
⑫ 乘法口诀“四六二十四”，得24
⑬ 16个十减9个十是7个十，得70
⑭ 乘法口诀“六九五十四”，得6
⑮ 5个百加7个百是12个百，得1200
⑯ 想乘法口诀“五八四十”，5×8=40，41-40=1，余数1＜8，得5……1
⑰ 乘法口诀“七九六十三”，得63
⑱ 12个十减4个十是8个十，得80
⑲ 乘法口诀“七九六十三”，得9
⑳ 3个百加8个百是11个百，得1100
㉑ 想乘法口诀“四四十六”，4×4=16，18-16=2，余数2＜4，得4……2
㉒ 想乘法口诀“五九四十五”，5×9=45，52-45=7，余数7＜9，得5……7
㉓ 15个百减8个百是7个百，得700
㉔ 8个十加7个十是15个十，得150
㉕ 乘法口诀“六八四十八”，得8
㉖ 想乘法口诀“四七二十八”，4×7=28，31-28=3，余数3＜4，得7……3
㉗ 乘法口诀“三六十八”，得18
㉘ 11个十减6个十是5个十，得50
㉙ 乘法口诀“六七四十二”，得7
㉚ 9个千减3个千是6个千，得6000
【答案】
① 5……4
② 48
③ 80
④ 8
⑤ 1400
⑥ 6……2
⑦ 45
⑧ 900
⑨ 130
⑩ 7
⑪ 8……1
⑫ 24
⑬ 70
⑭ 6
⑮ 1200
⑯ 5……1
⑰ 63
⑱ 80
⑲ 9
⑳ 1100
㉑ 4……2
㉒ 5……7
㉓ 700
㉔ 150
㉕ 8
㉖ 7……3
㉗ 18
㉘ 50
㉙ 7
㉚ 6000
【知识点】
表内乘除法、有余数的除法、整十整百数加减法
【点评】
本组题目属于基础计算专项训练，重点考察计算的熟练度和准确率，计算时需注意有余数除法的余数必须小于除数，整十整百数加减要保证相同计数单位相加减，坚持练习可有效提升计算能力。
【难度系数】
0.9
这组计算题分为三类，解题思路如下：1. 表内乘除法：直接调用乘法口诀计算即可；2. 有余数的除法：先想除数和几相乘的积最接近被除数且小于被除数，得到的数就是商，再用被除数减去商和除数的积得到余数，注意余数必须小于除数；3. 整十、整百、整千数加减法：把数看成几个十、几个百、几个千，再将计数单位相同的数相加减，得出结果。
【解析】
① 想乘法口诀“五五二十五”，5×5=25，29-25=4，余数4＜5，得5……4
② 乘法口诀“六八四十八”，得48
③ 13个十减5个十是8个十，得80
④ 乘法口诀“八九七十二”，得8
⑤ 8个百加6个百是14个百，得1400
⑥ 想乘法口诀“六六三十六”，6×6=36，38-36=2，余数2＜6，得6……2
⑦ 乘法口诀“五九四十五”，得45
⑧ 14个百减5个百是9个百，得900
⑨ 4个十加9个十是13个十，得130
⑩ 乘法口诀“五七三十五”，得7
⑪ 想乘法口诀“三八二十四”，3×8=24，25-24=1，余数1＜3，得8……1
⑫ 乘法口诀“四六二十四”，得24
⑬ 16个十减9个十是7个十，得70
⑭ 乘法口诀“六九五十四”，得6
⑮ 5个百加7个百是12个百，得1200
⑯ 想乘法口诀“五八四十”，5×8=40，41-40=1，余数1＜8，得5……1
⑰ 乘法口诀“七九六十三”，得63
⑱ 12个十减4个十是8个十，得80
⑲ 乘法口诀“七九六十三”，得9
⑳ 3个百加8个百是11个百，得1100
㉑ 想乘法口诀“四四十六”，4×4=16，18-16=2，余数2＜4，得4……2
㉒ 想乘法口诀“五九四十五”，5×9=45，52-45=7，余数7＜9，得5……7
㉓ 15个百减8个百是7个百，得700
㉔ 8个十加7个十是15个十，得150
㉕ 乘法口诀“六八四十八”，得8
㉖ 想乘法口诀“四七二十八”，4×7=28，31-28=3，余数3＜4，得7……3
㉗ 乘法口诀“三六十八”，得18
㉘ 11个十减6个十是5个十，得50
㉙ 乘法口诀“六七四十二”，得7
㉚ 9个千减3个千是6个千，得6000
【答案】
① 5……4
② 48
③ 80
④ 8
⑤ 1400
⑥ 6……2
⑦ 45
⑧ 900
⑨ 130
⑩ 7
⑪ 8……1
⑫ 24
⑬ 70
⑭ 6
⑮ 1200
⑯ 5……1
⑰ 63
⑱ 80
⑲ 9
⑳ 1100
㉑ 4……2
㉒ 5……7
㉓ 700
㉔ 150
㉕ 8
㉖ 7……3
㉗ 18
㉘ 50
㉙ 7
㉚ 6000
【知识点】
表内乘除法、有余数的除法、整十整百数加减法
【点评】
本组题目属于基础计算专项训练，重点考察计算的熟练度和准确率，计算时需注意有余数除法的余数必须小于除数，整十整百数加减要保证相同计数单位相加减，坚持练习可有效提升计算能力。
【难度系数】
0.9
二、连一连。
57÷8
32÷5
29÷7
56÷9
余数是1
余数是2
64÷7
49÷8
22÷4
28÷3
57÷8
32÷5
29÷7
56÷9
余数是1
余数是2
64÷7
49÷8
22÷4
28÷3
答案
解析
【分析】
解决这道题的思路是先分别计算出每个除法算式的余数，再把算式和对应的余数类别连线。计算时要用到乘法口诀，找到除数乘几的积最接近被除数且比被除数小，用被除数减去这个积就能得到余数，要注意余数一定比除数小哦。
【解析】
我们逐个计算每个算式的余数：
1. $57÷8$：想乘法口诀“七八五十六”，$8×7=56$，$57-56=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
2. $32÷5$：想乘法口诀“五六三十”，$5×6=30$，$32-30=2$，余数是2，对应连“余数是2”；
3. $29÷7$：想乘法口诀“四七二十八”，$7×4=28$，$29-28=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
4. $56÷9$：想乘法口诀“六九五十四”，$9×6=54$，$56-54=2$，余数是2，对应连“余数是2”；
5. $64÷7$：想乘法口诀“七九六十三”，$7×9=63$，$64-63=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
6. $49÷8$：想乘法口诀“六八四十八”，$8×6=48$，$49-48=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
7. $22÷4$：想乘法口诀“四五二十”，$4×5=20$，$22-20=2$，余数是2，对应连“余数是2”；
8. $28÷3$：想乘法口诀“三九二十七”，$3×9=27$，$28-27=1$，余数是1，对应连“余数是1”。
【答案】
【知识点】
有余数的除法、乘法口诀应用、余数的性质
【点评】
本题重点考察有余数除法的计算能力，需要熟练运用乘法口诀求商和余数，计算完成后可以通过检查余数是否小于除数来验证结果是否正确，是有余数除法的基础巩固类习题。
【难度系数】
0.8
解决这道题的思路是先分别计算出每个除法算式的余数，再把算式和对应的余数类别连线。计算时要用到乘法口诀，找到除数乘几的积最接近被除数且比被除数小，用被除数减去这个积就能得到余数，要注意余数一定比除数小哦。
【解析】
我们逐个计算每个算式的余数：
1. $57÷8$：想乘法口诀“七八五十六”，$8×7=56$，$57-56=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
2. $32÷5$：想乘法口诀“五六三十”，$5×6=30$，$32-30=2$，余数是2，对应连“余数是2”；
3. $29÷7$：想乘法口诀“四七二十八”，$7×4=28$，$29-28=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
4. $56÷9$：想乘法口诀“六九五十四”，$9×6=54$，$56-54=2$，余数是2，对应连“余数是2”；
5. $64÷7$：想乘法口诀“七九六十三”，$7×9=63$，$64-63=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
6. $49÷8$：想乘法口诀“六八四十八”，$8×6=48$，$49-48=1$，余数是1，对应连“余数是1”；
7. $22÷4$：想乘法口诀“四五二十”，$4×5=20$，$22-20=2$，余数是2，对应连“余数是2”；
8. $28÷3$：想乘法口诀“三九二十七”，$3×9=27$，$28-27=1$，余数是1，对应连“余数是1”。
【答案】
【知识点】
有余数的除法、乘法口诀应用、余数的性质
【点评】
本题重点考察有余数除法的计算能力，需要熟练运用乘法口诀求商和余数，计算完成后可以通过检查余数是否小于除数来验证结果是否正确，是有余数除法的基础巩固类习题。
【难度系数】
0.8
三、直接写出下面各题的商。
答案
4 6 3 3
解析
【分析】
这是有余数除法求商的题目，我们用乘法口诀来求商：想除数和哪个数相乘的积最接近被除数，同时比被除数小，这个数就是要填的商，逐个计算即可：
1. 计算22÷5的商：想5的乘法口诀，四五二十，20最接近22且小于22，五五二十五比22大，所以商是4；
2. 计算45÷7的商：想7的乘法口诀，六七四十二，42最接近45且小于45，七七四十九比45大，所以商是6；
3. 计算19÷6的商：想6的乘法口诀，三六十八，18最接近19且小于19，四六二十四比19大，所以商是3；
4. 计算16÷5的商：想5的乘法口诀，三五十五，15最接近16且小于16，四五二十比16大，所以商是3。
【解析】
1. 计算$22÷5$：根据5的乘法口诀，$4×5=20≤22$，$5×5=25＞22$，商为4；
2. 计算$45÷7$：根据7的乘法口诀，$6×7=42≤45$，$7×7=49＞45$，商为6；
3. 计算$19÷6$：根据6的乘法口诀，$3×6=18≤19$，$4×6=24＞19$，商为3；
4. 计算$16÷5$：根据5的乘法口诀，$3×5=15≤16$，$4×5=20＞16$，商为3。
【答案】
4 6 3 3
【知识点】
表内除法；有余数的除法；乘法口诀求商
【点评】
本题考查用乘法口诀求有余数除法的商，解题关键是熟练掌握乘法口诀，找到与除数相乘的积最接近被除数且小于被除数的数，即为所求的商。
【难度系数】
0.8
这是有余数除法求商的题目，我们用乘法口诀来求商：想除数和哪个数相乘的积最接近被除数，同时比被除数小，这个数就是要填的商，逐个计算即可：
1. 计算22÷5的商：想5的乘法口诀，四五二十，20最接近22且小于22，五五二十五比22大，所以商是4；
2. 计算45÷7的商：想7的乘法口诀，六七四十二，42最接近45且小于45，七七四十九比45大，所以商是6；
3. 计算19÷6的商：想6的乘法口诀，三六十八，18最接近19且小于19，四六二十四比19大，所以商是3；
4. 计算16÷5的商：想5的乘法口诀，三五十五，15最接近16且小于16，四五二十比16大，所以商是3。
【解析】
1. 计算$22÷5$：根据5的乘法口诀，$4×5=20≤22$，$5×5=25＞22$，商为4；
2. 计算$45÷7$：根据7的乘法口诀，$6×7=42≤45$，$7×7=49＞45$，商为6；
3. 计算$19÷6$：根据6的乘法口诀，$3×6=18≤19$，$4×6=24＞19$，商为3；
4. 计算$16÷5$：根据5的乘法口诀，$3×5=15≤16$，$4×5=20＞16$，商为3。
【答案】
4 6 3 3
【知识点】
表内除法；有余数的除法；乘法口诀求商
【点评】
本题考查用乘法口诀求有余数除法的商，解题关键是熟练掌握乘法口诀，找到与除数相乘的积最接近被除数且小于被除数的数，即为所求的商。
【难度系数】
0.8
