一、根据句意及首字母提示完成单词。
1. The first a of the play was so exciting that we all kept quiet.
2. It is a big l for our team because this excellent player will leave us soon.
3. The poet uses bright i to express his deep love for nature.
4. Don't worry so much. It is just a small m and we can solve it easily.
5.（2026·江苏扬州期末改编）Be friendly and you will make more friends and fewer e.

1. act 2. loss 3. images 4. matter 5. enemies

【分析】
做这类题时，需先理解每个句子的句意，再结合给出的首字母，回忆符合语境的单词，同时注意名词的单复数形式。具体到各小题：1. 结合“戏剧的第一……”和首字母a，想到表“幕”的名词；2. 结合“优秀球员离开对队伍是大……”和首字母l，想到表“损失”的名词；3. 结合“诗人用明亮的……表达爱”和首字母i，想到表“意象”的名词，且需用复数；4. 结合“小……易解决”和首字母m，想到表“问题”的名词；5. 结合“更少的……”和首字母e，想到表“敌人”的名词，需用复数对应friends。
【解析】
1. 句意：戏剧的第一幕非常激动人心，我们都保持安静。首字母为a，act作名词意为“（戏剧的）幕”，符合语境，故填act。
2. 句意：对我们队来说是一大损失，因为这位优秀球员很快要离开我们。首字母为l，loss作名词意为“损失”，符合语境，故填loss。
3. 句意：这位诗人用明亮的意象表达他对自然的深爱。首字母为i，image意为“意象”，此处表泛指用复数形式images，符合语境，故填images。
4. 句意：别太担心，这只是个小问题，我们能轻易解决。首字母为m，matter作名词意为“问题；事件”，符合语境，故填matter。
5. 句意：要友好，你会交到更多朋友，更少敌人。首字母为e，enemy意为“敌人”，此处与friends对应，用复数形式enemies，符合语境，故填enemies。
【答案】
1. act 2. loss 3. images 4. matter 5. enemies
【知识点】
根据句意及首字母提示填单词；名词词义辨析；名词的单复数
【点评】
本题是基础词汇考查题，侧重结合语境和首字母填写正确单词，同时需注意名词单复数的变化，难度较低，适合巩固基础词汇的运用。
【难度系数】
0.7

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
show up mirror hurry up except for according to
1. our reading teacher, we will discuss a popular novel about ordinary people this afternoon.
2. My deskmate reminded me we should so we would not miss the reading class.
3. We both in the classroom five minutes ahead of the reading lesson.
4. Our teacher said fine novels act as soft that show people's true feelings.
5. She adds the novel is wonderful a few small spelling mistakes in its first part.

1. According to 2. hurry up 3. showed up
4. mirrors 5. except for

【分析】
先理解每个句子的语境，结合方框内短语的含义，再根据句子的时态、词性、句首格式等要求，选择正确短语并调整合适形式：1. 句首需表“根据”，用对应短语且首字母大写；2. should后接动词原形，结合“不迟到”的语境选短语；3. 描述过去动作，需用动词的过去式；4. 主语为复数，对应名词要变复数；5. 表“整体中除了部分细节”，选对应介词短语。
【解析】
1. 句意为“根据我们的阅读老师，今天下午我们会讨论一本关于普通人的流行小说”，“根据”对应短语according to，句首首字母大写，故填According to。
2. 句意为“我的同桌提醒我们应该快点，这样不会错过阅读课”，“快点”对应hurry up，should后接动词原形，故填hurry up。
3. 句意为“我们两个在阅读课前五分钟就出现在教室了”，“出现”对应show up，动作发生在过去，用一般过去时，故填showed up。
4. 句意为“我们老师说好的小说像柔软的镜子，展示人们的真实情感”，“镜子”对应mirror，主语novels为复数，此处表示一类事物，用复数形式，故填mirrors。
5. 句意为“她补充说这本小说很棒，除了第一部分的几个小拼写错误”，“除了（整体中部分细节）”对应except for，故填except for。
【答案】
1. According to 2. hurry up 3. showed up 4. mirrors 5. except for
【知识点】
动词短语的时态变化、介词短语的用法、名词的单复数
【点评】
本题考查常用短语在具体语境中的运用，需结合句子含义、时态及词性调整短语形式，注重基础短语的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. He was (able) to sleep well because he kept thinking about the exam.
2. Many people like reading his (write) because it is full of wisdom.
3. (2025·江苏常州调研改编)Louis Cha's wuxia novels have a (last) influence on Chinese people.
4. His warm (speak) touched hearts and taught us the true meaning of friendship.
5. Classic literature (influence) our thoughts and shaped our young minds deeply already.

1. unable 2. writing 3. lasting 4. speech
5. has influenced

【分析】
做此类用所给单词正确形式填空的题目，需先分析句子的语境、语法结构，再结合单词的形式变化规则解题：
1. 第1题：后半句“因为一直想着考试”表原因，说明前半句是否定含义，“be able to”的否定形式是“be unable to”，表示“不能做某事”；
2. 第2题：“his”是形容词性物主代词，后面必须接名词，“write”对应的名词形式是“writing”，意为“作品”；
3. 第3题：空格处修饰名词“influence”，需要用形容词，“last”的形容词形式是“lasting”，表示“持久的”；
4. 第4题：“warm”是形容词，后面要接名词，“speak”对应的名词形式是“speech”，意为“演讲”；
5. 第5题：句中“already”是现在完成时的标志词，主语“classic literature”是单数，所以要用现在完成时的单数形式。
【解析】
1. 根据语境的否定含义，填unable；
2. 形容词性物主代词后接名词，write的名词形式为writing，填writing；
3. 修饰名词需用形容词，last的形容词为lasting，填lasting；
4. 形容词后接名词，speak的名词形式为speech，填speech；
5. 由already确定用现在完成时，主语为单数，填has influenced。
【答案】
1. unable 2. writing 3. lasting 4. speech 5. has influenced
【知识点】
词性转换、现在完成时、形容词与名词的用法
【点评】
本题考查英语基础的词形变化和时态运用，涉及否定词、名词、形容词、现在完成时等核心考点，难度适中，需学生掌握常见的词形转换规则和时态标志词的用法。
【难度系数】
0.6

()1. Classical dance and drama performances have been popular for many years. They are for young artists, helping them improve their performing skills and artistic taste.

A.in time
B.good examples
C.by mistake
D.on sale

1. B 【点拨】good examples 表示“好的典范”，经典艺术表演能为新生代艺人提供学习参考。故选 B。

【分析】首先明确各选项短语的含义，再结合句子语境判断合适的选项。句子表达古典舞蹈和戏剧表演对年轻艺术家的作用，需选符合“帮助年轻艺术家提升技能和品味”这一语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项in time意为“及时”，不符合语境；B选项good examples意为“好的典范”，代入句中表示这些表演是年轻艺术家的学习典范，能帮助他们提升，符合语境；C选项by mistake意为“错误地”，与句意无关；D选项on sale意为“廉价出售”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】英语短语辨析、语境理解
【点评】本题考查常用英语短语的含义及语境运用，难度较低，学生掌握各短语意思并结合句子逻辑即可选出正确答案。
【难度系数】0.6

()2. —Most teenagers like rock music, but you seem to like soft music.
—Yes. , soft music can always make me feel comfortable and quiet when I am upset.

A.In my true heart
B.On time
C.By mistake
D.In silence

2. A 【点拨】in my true heart 意为“在我内心深处”，用于表达真实的内心感受。故选 A。

【分析】本题为英语短语辨析题，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合对话语境判断符合逻辑的表达。首先理解对话：前者指出多数青少年喜欢摇滚但对方喜欢轻音乐，对方回应自己喜欢轻音乐的原因，需选能表达真实内心感受的短语。
【解析】逐一分析选项：A项In my true heart意为“在我内心深处”，用于表达真实的内心想法，符合语境；B项On time意为“按时”，与语境无关；C项By mistake意为“错误地”，不符合语义；D项In silence意为“沉默地”，也不契合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】英语短语辨析；语境运用
【点评】本题考查常用英语短语的含义及语境适配，属于基础题型，需准确掌握短语意思并结合对话逻辑判断，难度适中。
【难度系数】0.6

()3. —Why do so many people like the dancer's performance?
—Because she dances . Her smile and every move make the audience feel warm and loved.

A.in danger
B.at first
C.in order
D.with kindness

3. D 【点拨】with kindness 形容表演饱含善意、亲切动人。故选 D。

【分析】本题考查介词短语的词义辨析及语境运用。解题思路：先明确各选项介词短语的含义，再结合答语中“她的微笑和每一个动作让观众感到温暖和被爱”的语境，筛选出符合语义的短语。
【解析】逐一分析选项：A.in danger意为“处于危险中”，与语境不符；B.at first意为“起初，首先”，无法描述表演的特质；C.in order意为“按顺序、整齐”，不能体现让观众温暖的特点；D.with kindness意为“带着善意”，恰好对应“让观众感到温暖和被爱”的描述，符合语境，故选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题为基础短语辨析题，需结合上下文语境判断合适的介词短语，难度较低，学生掌握常见介词短语含义即可作答。
【难度系数】0.3

()4. —The concert was supposed to be amazing.
—Unluckily, it . The sound system was terrible and the singers didn't sing well.

A.came up too short
B.got lost
C.took risks
D.turned off

4. A 【点拨】come up too short 表示“未达到期望、令人失望”，契合音乐会表现不佳的语境。故选 A。

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题思路如下：1. 先理解对话语境：第一句提到音乐会本应很精彩，第二句“Unluckily”及后续描述说明音乐会实际表现不佳，未达到预期，空格处需填表示“令人失望、未达期望”的短语；2. 逐一分析各选项短语的含义；3. 将选项含义与语境匹配，选出正确答案。
【解析】首先分析语境：对话中第一句“The concert was supposed to be amazing”表明音乐会本应很精彩，第二句“Unluckily”（不幸的是）以及“The sound system was terrible and the singers didn't sing well”说明音乐会实际表现差，未达到预期，空格处需填表达“令人失望、未达期望”的短语。接着分析选项：A项come up too short意为“未达到期望，令人失望”，符合语境；B项got lost意为“迷路”，主语多为人，不符合语境；C项took risks意为“冒险”，与语境无关；D项turned off意为“关掉”，主语多为电器等，不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查初中英语常见动词短语的含义辨析，需结合对话语境判断短语的适用场景，难度适中，只要掌握各短语意思即可轻松作答。
【难度系数】0.3

()5. —I plan to read The Old Man and the Sea during the holiday. What do you think of it?
—. It tells us to be brave in the face of difficulties.

A.Bad luck
B.No problem
C.It's educational
D.That's right

5. C 【点拨】问句询问对书籍的评价，答语需要评价类用语。It's educational(有教育意义的)符合读书评价的语境。故选 C。

【分析】
这是一道情景交际题，问句询问对方对《老人与海》这本书的看法，答语需是评价类表达，还要结合后半句“它告诉我们面对困难要勇敢”的内容筛选选项。先明确各选项含义，再匹配语境即可得出答案。
【解析】
问句“What do you think of it?”用于询问对事物的看法，答语需为评价类语句。A选项“Bad luck”意为“坏运气”，与评价书籍无关；B选项“No problem”多用于回应请求或表示不麻烦，不符合语境；C选项“It's educational”意为“它是有教育意义的”，既符合评价书籍的语境，又与后半句体现的教育意义相匹配；D选项“That's right”意为“那是对的”，用于赞同观点，并非评价书籍。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；形容词辨析
【点评】本题考查日常情景交际中对书籍评价的常用表达，需结合语境和选项含义判断，侧重基础交际用语的运用，是初中英语常见题型。
【难度系数】0.7