一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Reading the p full of rhyme and deep feelings helps me understand life more clearly.
2. As students, we should value the beauty of l and keep reading classic works.
3. Xiang Yu is among the greatest historical c in Suqian today.
4. The teacher encouraged us to write a short s full of imagination and true feelings.
5. Learning c works helps us understand the culture and history of different countries.

1. poem 2. literature 3. characters 4. story 5. classic

【分析】
解题时需先通读句子理解句意，再结合给出的首字母提示，联系所学词汇知识，匹配符合语境的单词，同时注意单词形式（如单复数）需契合句子语法要求。
【解析】
1. 句意：读充满韵律和深刻情感的________帮助我更清晰理解生活，首字母为p，结合语境可知是“诗”，故填poem；
2. 句意：作为学生，我们应珍惜________之美，坚持阅读经典作品，首字母为l，结合语境可知是“文学”，故填literature；
3. 句意：项羽是如今宿迁最伟大的历史________之一，首字母为c，结合语境可知是“人物”，此处用复数形式，故填characters；
4. 句意：老师鼓励我们写一篇充满想象力和真情实感的短________，首字母为s，结合语境可知是“故事”，故填story；
5. 句意：学习________作品帮助我们理解不同国家的文化和历史，首字母为c，结合语境可知是“经典的”，故填classic。
【答案】
1. poem 2. literature 3. characters 4. story 5. classic
【知识点】
首字母填空、词汇运用、句意理解
【点评】
本题为基础首字母填空题，考查核心词汇掌握与句意理解能力，难度较低，结合语境和首字母即可选出正确答案。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The (excite) plots of the novel make readers lost in the colourful world of literature.
2. The (love) words in the poetry whisper warm stories to every reader gently.
3. Some ancient works are hard (understand) without historical background knowledge.
4. It takes a careful heart to find the hidden (beautiful) of art in common things.
5. Literature keeps recording (human) stories and passing down wisdom through centuries.

1. exciting 2. lovely 3. to understand 4. beauty 5. humans'

【分析】
本题为用所给单词的正确形式填空的语法题，需结合句子结构、词性要求及固定搭配，转换括号内单词的形式：1题需修饰名词，用形容词；2题需修饰名词，用形容词；3题是固定结构，用动词不定式；4题需接形容词后的名词，用名词；5题需表示所属关系，用名词所有格。
【解析】
1. 空格修饰名词plots，需用形容词，excite的形容词形式为exciting，意为“令人兴奋的”，符合语境。
2. 空格修饰名词words，需用形容词，love的形容词形式为lovely，意为“美好的”，符合语境。
3. 固定结构“be + 形容词 + to do sth”表示“做某事是……的”，故填to understand。
4. 空格前为形容词hidden，需接名词，beautiful的名词形式为beauty，意为“美”，符合语境。
5. 空格后为名词stories，需用名词所有格表所属，human的复数所有格为humans'，意为“人类的”，符合语境。
【答案】
1. exciting 2. lovely 3. to understand 4. beauty 5. humans'
【知识点】
词性转换、动词不定式、名词所有格
【点评】
本题考查基础语法中的词性转换、固定搭配及名词所有格，侧重对核心语法点的应用，是英语学习中的常见题型，需学生掌握不同词性的用法规则。
【难度系数】
0.6

()1. —Have you read Hamlet written by Shakespeare?
—Yes. It’s one of the greatest in English literature.

A.poems
B.plays
C.dictionaries
D.novels

1. B 【点拨】《哈姆雷特》是戏剧。play 戏剧。故选 B。

【分析】
本题考查名词词义辨析及文学常识，解题思路为：首先明确《哈姆雷特》的体裁，再结合“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”的结构，匹配符合语境的名词选项。
【解析】
《哈姆雷特》是英国剧作家莎士比亚的经典戏剧作品。句中“one of the + 形容词最高级 + 可数名词复数”表示“最……之一”，此处需填表示“戏剧”的复数名词。选项A poems（诗）、C dictionaries（字典）、D novels（小说）均不符合《哈姆雷特》的体裁，只有B plays（戏剧）符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
词义辨析；名词复数；文学常识
【点评】
本题结合文学常识考查名词词义辨析，属于基础题型，需学生掌握经典作品的体裁及常见名词含义，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. —Good literary works always have simple but meaningful .
—Exactly. We can learn a lot from their beautiful expressions.

A.rules
B.stories
C.language
D.hobbies

2. C 【点拨】language 语言。根据语境可知选 C。

【分析】首先理解对话的核心语境：第一句讨论好的文学作品的特点，第二句提到能从“beautiful expressions（优美的表达）”中学习，说明需选与“表达”相关的名词。接着辨析各选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】先分析语境：第二句的“beautiful expressions”对应第一句空缺处的内容，说明空缺处应和“表达”相关。再辨析选项：A.rules（规则）、B.stories（故事）、D.hobbies（爱好）均与“表达”无关；C.language（语言）可涵盖“expressions（表达）”，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合对话中的关键信息（beautiful expressions）判断，难度较低，学生掌握选项词义和语境逻辑即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8

()3.(2026·江苏常州·期末)You may not pass the swimming exam you practise as much as possible.

A.because
B.unless
C.if
D.since

3. B 【点拨】前半句“你可能无法通过游泳考试”与后半句的“尽可能多练习”之间是条件关系，且表示“如果不……就……”，应用 unless。故选 B。

【分析】首先明确句子的逻辑关系：前半句“你可能无法通过游泳考试”和后半句“尽可能多练习”是条件关系，表达“如果不尽可能多练习，就可能无法通过考试”的含义。接下来辨析各选项连词的含义，选出符合逻辑的答案。
【解析】先分析句子逻辑：需选表“除非；如果不”的条件连词。选项A because表原因，不符合；选项B unless意为“除非；如果不”，引导条件状语从句，代入后句子逻辑通顺；选项C if表“如果”，代入后逻辑矛盾；选项D since表“自从/因为”，不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】条件状语从句、连词辨析
【点评】本题考查条件状语从句中连词的用法，需准确理解句子逻辑关系，掌握unless的含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()4. —The poet described the sad scene in his poem to show his deep feelings.
—I see. The repetition makes the emotion more powerful.

A.at times
B.at last
C.at once
D.again and again

4. D 【点拨】根据后文“repetition”可知，诗人是反复地描写场景。again and again 反复地。故选 D。

【分析】首先通读对话，抓住答语中的关键词“repetition（重复）”，明确诗人描写场景的方式是“反复”；再逐一分析选项短语的含义，匹配语境即可选出正确答案。
【解析】先明确各选项短语的意思：A.at times意为“有时”；B.at last意为“最后”；C.at once意为“立刻”；D.again and again意为“反复地”。结合答语提到的“repetition（重复）”可知，诗人是反复描写场景，因此选D。
【答案】D
【知识点】英语短语辨析、语境理解
【点评】本题通过对话语境考查基础短语的辨析，需抓住答语中的关键提示信息“repetition”来快速判断，难度适中，侧重对常用短语的运用能力。
【难度系数】0.7

()5. —We have enough time to discuss the book, so .
—You're right. We can share our ideas fully.

A.take your time
B.make yourself at home
C.cheer up
D.hold on

5. A 【点拨】题干强调时间充足，建议对方不着急。take your time 别着急，慢慢来。故选 A。

【分析】
这是一道日常交际用语的情景选择题，解题思路为：先抓住题干关键信息“enough time（足够的时间）”，判断出需选择表示“不着急、慢慢来”的表达；再逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】
题干意为“——我们有足够的时间讨论这本书，所以________。——你说得对，我们可以充分分享我们的想法。”逐一分析选项：A. take your time 意为“别着急，慢慢来”，契合“时间充足”的语境；B. make yourself at home 意为“别拘束，随便些”，多用于招待客人的场景，与本题语境不符；C. cheer up 意为“振作起来”，用于鼓励他人，不符合题意；D. hold on 意为“稍等；坚持”，也不符合语境。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查日常交际用语在具体情景中的运用，难度较低，要求学生掌握常见交际短语的含义并能结合语境选择合适表达。
【难度系数】
0.8