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一、算一算
答案
6.8 4.2 13.3 6.3 5.5 2.8 2.7 3.1
解析
【分析】
这道题分为小数加法、小数减法两组计算，需要将左右两个框中同一行的数对应进行运算。计算时遵循小数加减法的规则：先把两个数的小数点对齐，也就是相同数位上的数对齐，再按照整数加减法的方法计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点即可。
【解析】
先计算左侧加法组，逐行计算：
第一行：$2.6 + 4.2 = 6.8$
第二行：$3.4 + 0.8 = 4.2$
第三行：$7.9 + 5.4 = 13.3$
第四行：$1.8 + 4.5 = 6.3$
再计算右侧减法组，逐行计算：
第一行：$8.7 - 3.2 = 5.5$
第二行：$5.6 - 2.8 = 2.8$
第三行：$6.5 - 3.8 = 2.7$
第四行：$9.4 - 6.3 = 3.1$
【答案】
6.8 4.2 13.3 6.3 5.5 2.8 2.7 3.1
【知识点】
小数加法计算、小数减法计算
【点评】
本题属于基础计算类题目，核心考察小数加减法的计算规则，计算时注意对齐小数点，遇到进位加法和退位减法时不要漏记进位、退位，细心计算即可得分。
【难度系数】
0.8
这道题分为小数加法、小数减法两组计算，需要将左右两个框中同一行的数对应进行运算。计算时遵循小数加减法的规则：先把两个数的小数点对齐，也就是相同数位上的数对齐，再按照整数加减法的方法计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点即可。
【解析】
先计算左侧加法组，逐行计算：
第一行：$2.6 + 4.2 = 6.8$
第二行：$3.4 + 0.8 = 4.2$
第三行：$7.9 + 5.4 = 13.3$
第四行：$1.8 + 4.5 = 6.3$
再计算右侧减法组，逐行计算：
第一行：$8.7 - 3.2 = 5.5$
第二行：$5.6 - 2.8 = 2.8$
第三行：$6.5 - 3.8 = 2.7$
第四行：$9.4 - 6.3 = 3.1$
【答案】
6.8 4.2 13.3 6.3 5.5 2.8 2.7 3.1
【知识点】
小数加法计算、小数减法计算
【点评】
本题属于基础计算类题目，核心考察小数加减法的计算规则，计算时注意对齐小数点，遇到进位加法和退位减法时不要漏记进位、退位，细心计算即可得分。
【难度系数】
0.8
二、连一连
答案
4.6+3.3=7.9
8.7-3.6=5.1
7.9+2=9.9
6.8-4.2=2.6
3.5+1.6=5.1
11.3-1.4=9.9
0.5+2.1=2.6
10.4-2.5=7.9
连线对应：
4.6+3.3 连 10.4-2.5
8.7-3.6 连 3.5+1.6
7.9+2 连 11.3-1.4
6.8-4.2 连 0.5+2.1
8.7-3.6=5.1
7.9+2=9.9
6.8-4.2=2.6
3.5+1.6=5.1
11.3-1.4=9.9
0.5+2.1=2.6
10.4-2.5=7.9
连线对应：
4.6+3.3 连 10.4-2.5
8.7-3.6 连 3.5+1.6
7.9+2 连 11.3-1.4
6.8-4.2 连 0.5+2.1
解析
【分析】
这道题要求将计算结果相等的算式相连，解题思路很清晰：首先我们需要依次算出每个算式的得数，计算小数加减法时要注意把小数点对齐，也就是相同数位对齐再计算，整数和小数相加时，整数要和小数的个位对齐；算出所有算式的结果后，把得数相同的两个算式对应连接即可。
【解析】
我们先逐个计算每个算式的结果：
第一行算式：
1. $4.6 + 3.3$：十分位$6+3=9$，个位$4+3=7$，结果是$7.9$
2. $8.7 - 3.6$：十分位$7-6=1$，个位$8-3=5$，结果是$5.1$
3. $7.9 + 2$：2是整数，和7.9的个位7对齐相加，个位$7+2=9$，十分位不变，结果是$9.9$
4. $6.8 - 4.2$：十分位$8-2=6$，个位$6-4=2$，结果是$2.6$
第二行算式：
1. $3.5 + 1.6$：十分位$5+6=11$，向个位进1，十分位写1，个位$3+1+1=5$，结果是$5.1$
2. $11.3 - 1.4$：十分位3不够减4，向个位借1得13，$13-4=9$；个位1被借走1剩0，不够减1，向十位借1得10，$10-1=9$，结果是$9.9$
3. $0.5 + 2.1$：十分位$5+1=6$，个位$0+2=2$，结果是$2.6$
4. $10.4 - 2.5$：十分位4不够减5，向个位借1得14，$14-5=9$；个位0被借走1不够减2，向十位借1得10，$10-1-2=7$，结果是$7.9$
对比结果配对：得数为7.9的两个算式相连，得数为5.1的两个算式相连，得数为9.9的两个算式相连，得数为2.6的两个算式相连。
【答案】
4.6+3.3 连 10.4-2.5
8.7-3.6 连 3.5+1.6
7.9+2 连 11.3-1.4
6.8-4.2 连 0.5+2.1
【知识点】
一位小数加减法、算式配对
【点评】
这道题属于基础计算类题型，核心是熟练掌握一位小数的加减计算方法，计算时注意小数点对齐，遇到进退位不要漏记进位或借位，只要计算准确就能顺利完成连线。
【难度系数】
0.8
这道题要求将计算结果相等的算式相连，解题思路很清晰：首先我们需要依次算出每个算式的得数，计算小数加减法时要注意把小数点对齐，也就是相同数位对齐再计算，整数和小数相加时，整数要和小数的个位对齐；算出所有算式的结果后，把得数相同的两个算式对应连接即可。
【解析】
我们先逐个计算每个算式的结果：
第一行算式：
1. $4.6 + 3.3$：十分位$6+3=9$，个位$4+3=7$，结果是$7.9$
2. $8.7 - 3.6$：十分位$7-6=1$，个位$8-3=5$，结果是$5.1$
3. $7.9 + 2$：2是整数，和7.9的个位7对齐相加，个位$7+2=9$，十分位不变，结果是$9.9$
4. $6.8 - 4.2$：十分位$8-2=6$，个位$6-4=2$，结果是$2.6$
第二行算式：
1. $3.5 + 1.6$：十分位$5+6=11$，向个位进1，十分位写1，个位$3+1+1=5$，结果是$5.1$
2. $11.3 - 1.4$：十分位3不够减4，向个位借1得13，$13-4=9$；个位1被借走1剩0，不够减1，向十位借1得10，$10-1=9$，结果是$9.9$
3. $0.5 + 2.1$：十分位$5+1=6$，个位$0+2=2$，结果是$2.6$
4. $10.4 - 2.5$：十分位4不够减5，向个位借1得14，$14-5=9$；个位0被借走1不够减2，向十位借1得10，$10-1-2=7$，结果是$7.9$
对比结果配对：得数为7.9的两个算式相连，得数为5.1的两个算式相连，得数为9.9的两个算式相连，得数为2.6的两个算式相连。
【答案】
4.6+3.3 连 10.4-2.5
8.7-3.6 连 3.5+1.6
7.9+2 连 11.3-1.4
6.8-4.2 连 0.5+2.1
【知识点】
一位小数加减法、算式配对
【点评】
这道题属于基础计算类题型，核心是熟练掌握一位小数的加减计算方法，计算时注意小数点对齐，遇到进退位不要漏记进位或借位，只要计算准确就能顺利完成连线。
【难度系数】
0.8
三、下面是某校运动会上男子100米短跑的决赛成绩
请你把前三名运动员的名字写在领奖台对应的位置上。
请你把前三名运动员的名字写在领奖台对应的位置上。
答案
①小明 ②小伟 ③小江
解析
【分析】
要确定100米短跑的前三名，首先要明确短跑比赛的排名逻辑：所有运动员跑的路程都是100米，路程相同的情况下，谁用的时间越短，跑得就越快，名次就越靠前。解题步骤为：第一步收集所有参赛选手的短跑成绩，第二步将成绩按从小到大的顺序排序，第三步取排序后的前三个成绩对应的运动员，分别对应领奖台的1、2、3名位置即可。
【解析】
根据路程相同时，用时越短速度越快、名次越高的规则，对比所有参赛选手的100米短跑成绩：
1. 小明的用时最短，因此获得第1名，对应领奖台①的位置；
2. 小伟的用时长度仅次于小明，因此获得第2名，对应领奖台②的位置；
3. 小江的用时长度排在第三位，因此获得第3名，对应领奖台③的位置。
【答案】
①小明 ②小伟 ③小江
【知识点】
快慢比较规则、数的大小比较
【点评】
本题结合运动会短跑的生活场景出题，贴近日常，主要考查学生对生活中比赛排名逻辑的理解，以及大小比较知识的实际应用能力，解题的关键是明确“相同路程下用时越短跑得越快”的规则。
【难度系数】
0.8
要确定100米短跑的前三名，首先要明确短跑比赛的排名逻辑：所有运动员跑的路程都是100米，路程相同的情况下，谁用的时间越短，跑得就越快，名次就越靠前。解题步骤为：第一步收集所有参赛选手的短跑成绩，第二步将成绩按从小到大的顺序排序，第三步取排序后的前三个成绩对应的运动员，分别对应领奖台的1、2、3名位置即可。
【解析】
根据路程相同时，用时越短速度越快、名次越高的规则，对比所有参赛选手的100米短跑成绩：
1. 小明的用时最短，因此获得第1名，对应领奖台①的位置；
2. 小伟的用时长度仅次于小明，因此获得第2名，对应领奖台②的位置；
3. 小江的用时长度排在第三位，因此获得第3名，对应领奖台③的位置。
【答案】
①小明 ②小伟 ③小江
【知识点】
快慢比较规则、数的大小比较
【点评】
本题结合运动会短跑的生活场景出题，贴近日常，主要考查学生对生活中比赛排名逻辑的理解，以及大小比较知识的实际应用能力，解题的关键是明确“相同路程下用时越短跑得越快”的规则。
【难度系数】
0.8
四、列竖式计算，并验算
5.4+1.6=
验算：
37.3-1.8=
验算：
5.4+1.6=
验算：
37.3-1.8=
验算：
答案
7 35.5 竖式和验算略
解析
【分析】
解题时先回忆小数加减法的竖式计算规则：要将两个数的小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的计算方法从最低位开始计算，最后在结果对应位置点上小数点，结果末尾的0可以省略。验算时利用加减法的互逆关系：加法验算可以用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数；减法验算可以用差加上减数，看结果是否等于被减数。
【解析】
1. 计算$5.4+1.6$：
列竖式时将$5.4$和$1.6$的小数点对齐，十分位的4和6对齐，个位的5和1对齐，先算十分位：$4+6=10$，向个位进1，十分位写0；再算个位：$5+1+1=7$，最终结果化简为7。
验算：用7减去其中一个加数，若结果等于另一个加数则计算正确。
2. 计算$37.3-1.8$：
列竖式时将$37.3$和$1.8$的小数点对齐，十分位的3和8对齐，个位的7和1对齐，先算十分位：3减8不够减，向个位借1当10，$13-8=5$，十分位写5；再算个位：7被借走1剩6，$6-1=5$，个位写5，十位3保留，得到结果35.5。
验算：用35.5加上减数1.8，若结果等于被减数37.3则计算正确。
（竖式和验算具体书写略）
【答案】
7；35.5（竖式和验算略）
【知识点】
小数加减法计算，加减法验算方法，竖式计算规则
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考察小数加减法的竖式计算能力和验算方法的运用，计算时注意对齐小数点、处理好进位和退位即可正确解答。
【难度系数】
0.9
解题时先回忆小数加减法的竖式计算规则：要将两个数的小数点对齐（也就是相同数位对齐），再按照整数加减法的计算方法从最低位开始计算，最后在结果对应位置点上小数点，结果末尾的0可以省略。验算时利用加减法的互逆关系：加法验算可以用和减去其中一个加数，看结果是否等于另一个加数；减法验算可以用差加上减数，看结果是否等于被减数。
【解析】
1. 计算$5.4+1.6$：
列竖式时将$5.4$和$1.6$的小数点对齐，十分位的4和6对齐，个位的5和1对齐，先算十分位：$4+6=10$，向个位进1，十分位写0；再算个位：$5+1+1=7$，最终结果化简为7。
验算：用7减去其中一个加数，若结果等于另一个加数则计算正确。
2. 计算$37.3-1.8$：
列竖式时将$37.3$和$1.8$的小数点对齐，十分位的3和8对齐，个位的7和1对齐，先算十分位：3减8不够减，向个位借1当10，$13-8=5$，十分位写5；再算个位：7被借走1剩6，$6-1=5$，个位写5，十位3保留，得到结果35.5。
验算：用35.5加上减数1.8，若结果等于被减数37.3则计算正确。
（竖式和验算具体书写略）
【答案】
7；35.5（竖式和验算略）
【知识点】
小数加减法计算，加减法验算方法，竖式计算规则
【点评】
本题属于基础计算类题目，重点考察小数加减法的竖式计算能力和验算方法的运用，计算时注意对齐小数点、处理好进位和退位即可正确解答。
【难度系数】
0.9
