一、（河北省秦皇岛市卢龙县期末）某小学五、六年级图书角拥有图书情况如下表：

1. 根据统计表完成统计图。

2. 五年级平均每班拥有图书多少本？六年级平均每班拥有图书多少本？
3. 五、六年级一共拥有图书多少本？
4. 【开放题】请你再提出一个数学问题并解答。

1. 略
2. (130+150+118+142)÷4=135(本)
(160+140+130+146)÷4=144(本)
3. 130+150+118+142+160+140+130+146=1116(本)
4. 答案不唯一,如:六年级平均每班比五年级平均每班多拥有多少本图书？
144-135=9(本)

【分析】
1. 第1问为统计图绘制题，结合表格中五、六年级各班的图书数量，对应图例补充统计图即可，此处省略操作。
2. 第2问求平均每班图书数量，根据平均数的计算方法：平均数=总数量÷总份数，先分别求出五年级、六年级4个班的图书总数量，再除以班级数4就能得到对应平均每班的图书数。
3. 第3问求两个年级一共的图书数量，把五、六年级所有班级的图书数量相加即可，也可以直接用第2问算出的两个年级各自的总图书数相加，计算更简便。
4. 第4问是开放题，结合表格数据提出合理的数学问题并解答即可，比如可以提两个年级平均每班图书的差值、某两个班的图书差值等。
【解析】
1. 统计图绘制略。
2. 计算五年级平均每班图书数量：
先算五年级4个班总图书数：$130+150+118+142=540$（本）
平均数：$540÷4=135$（本）
计算六年级平均每班图书数量：
先算六年级4个班总图书数：$160+140+130+146=576$（本）
平均数：$576÷4=144$（本）
3. 五、六年级总图书数=五年级总图书数+六年级总图书数=$540+576=1116$（本）
4. 示例问题：六年级平均每班比五年级平均每班多拥有多少本图书？
解答：$144-135=9$（本）
（答案不唯一，合理即可）
【答案】
1. 略
2. 五年级平均每班拥有图书135本，六年级平均每班拥有图书144本。
3. 五、六年级一共拥有图书1116本。
4. 示例：六年级平均每班比五年级平均每班多拥有多少本图书？$144-135=9$（本）（答案不唯一）
【知识点】
平均数计算、整数四则运算、统计数据分析
【点评】
本题结合统计表格考察基础的运算能力和平均数相关知识，题目设置由易到难，最后一问开放性较强，能很好地锻炼学生提出问题、解决问题的能力。
【难度系数】
0.85