5. 小红带了10元钱到文具商店,买了一块单价是0.80元的橡皮擦和一本单价是2.50元的练习本。她还想买一支单价是7.50元的钢笔,她带的钱够不够?
答案
5. 0.80+2.50+7.50=10.80>10,所以她带的钱不够。
解析
【分析】要判断小红带的钱够不够,首先需要算出购买橡皮擦、练习本、钢笔三样物品的总花费,再将总花费和她带的10元钱作比较:若总花费大于10元则钱不够,若总花费小于或等于10元则钱够。计算总花费时将三样物品的单价相加即可,计算时也可观察数字特征,优先计算能凑整的数简化计算过程。
【解析】先计算三样物品的总费用:
0.80 + 2.50 + 7.50
= 0.80 + (2.50 + 7.50)
= 0.80 + 10
= 10.80(元)
再比较总费用和所带钱数:10.80元>10元
因此小红带的钱不够。
【答案】她带的钱不够。
【知识点】1.小数加法计算 2.小数大小比较 3.实际问题判断
【点评】本题结合日常购物的真实场景,考查小数运算和大小比较的相关知识,解题关键是先核算总消费金额再与携带的钱数对比,贴近生活实际,能锻炼学生用数学知识解决生活问题的能力。
【难度系数】0.9
【解析】先计算三样物品的总费用:
0.80 + 2.50 + 7.50
= 0.80 + (2.50 + 7.50)
= 0.80 + 10
= 10.80(元)
再比较总费用和所带钱数:10.80元>10元
因此小红带的钱不够。
【答案】她带的钱不够。
【知识点】1.小数加法计算 2.小数大小比较 3.实际问题判断
【点评】本题结合日常购物的真实场景,考查小数运算和大小比较的相关知识,解题关键是先核算总消费金额再与携带的钱数对比,贴近生活实际,能锻炼学生用数学知识解决生活问题的能力。
【难度系数】0.9
6. 张叔叔一天卖水果的收入如下表所示:

(1)卖苹果和梨共收入多少元钱?
(2)卖香蕉比卖梨少收入多少元钱?
(1)卖苹果和梨共收入多少元钱?
(2)卖香蕉比卖梨少收入多少元钱?
答案
6. (1)30.75+20.80=51.55(元) (2)20.80-16.85=3.95(元)
(3)示例:卖苹果比卖香蕉多收入多少元钱?
(3)示例:卖苹果比卖香蕉多收入多少元钱?
解析
【分析】
(1)求卖苹果和梨的总收入,本质是把两种水果的收入合并成一个数,根据加法的意义,直接用苹果的收入加梨的收入即可。计算小数加法时要先对齐小数点,保证相同数位对齐,再按照整数加法的规则计算。
(2)求卖香蕉比卖梨少收入的钱数,是求两个收入的差值,根据减法的意义,用梨的收入减去香蕉的收入即可。计算小数减法同样要先对齐小数点,再按整数减法规则计算。
【解析】
(1)已知卖苹果收入30.75元,卖梨收入20.8元,列加法算式计算:
$30.75 + 20.8 = 51.55$(元)
(2)已知卖梨收入20.8元,卖香蕉收入16.85元,列减法算式计算:
$20.8 - 16.85 = 3.95$(元)
【答案】
(1)卖苹果和梨共收入51.55元;(2)卖香蕉比卖梨少收入3.95元
【知识点】
小数加减法计算,加减法实际应用
【点评】
本题结合生活场景考查小数加减法的计算和实际应用能力,只要掌握小数加减法对齐小数点的计算规则,认真审题计算就能得出正确结果。
【难度系数】
0.8
(1)求卖苹果和梨的总收入,本质是把两种水果的收入合并成一个数,根据加法的意义,直接用苹果的收入加梨的收入即可。计算小数加法时要先对齐小数点,保证相同数位对齐,再按照整数加法的规则计算。
(2)求卖香蕉比卖梨少收入的钱数,是求两个收入的差值,根据减法的意义,用梨的收入减去香蕉的收入即可。计算小数减法同样要先对齐小数点,再按整数减法规则计算。
【解析】
(1)已知卖苹果收入30.75元,卖梨收入20.8元,列加法算式计算:
$30.75 + 20.8 = 51.55$(元)
(2)已知卖梨收入20.8元,卖香蕉收入16.85元,列减法算式计算:
$20.8 - 16.85 = 3.95$(元)
【答案】
(1)卖苹果和梨共收入51.55元;(2)卖香蕉比卖梨少收入3.95元
【知识点】
小数加减法计算,加减法实际应用
【点评】
本题结合生活场景考查小数加减法的计算和实际应用能力,只要掌握小数加减法对齐小数点的计算规则,认真审题计算就能得出正确结果。
【难度系数】
0.8
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