1. 新素养几何直观 第一行中的物体是由第二行中的哪堆积木拼成的?连一连。
答案
1.
2. 下面的物体分别是用多少个拼成的?数一数,填一填。

答案
2. 7 9 9 9
3. 新趋势 探索规律 找规律,接下来应该摆什么?圈一圈。
(1)
(
()
(2)
(
()
(1)
(
[图2]
)()
(2)
(
[图3]
)()
答案
3. (1) 以“○ 长方体”为一组重复排列,据此解答。
(2) 以“正方体 圆柱 正方体”为一组重复排列,据此解答。
(2) 以“正方体 圆柱 正方体”为一组重复排列,据此解答。
4. 新趋势思维过程 李老师把一个白色长方体分成完全相同的小正方体,给中间一圈小正方体涂上黄色(如图)。一面涂黄色的小正方体有(

思路提示:一面涂色的小正方体在长方体上下两面的中间,两面涂色的小正方体在长方体两个面的交界处。
4
)个,两面涂黄色的小正方体有(4
)个。思路提示:一面涂色的小正方体在长方体上下两面的中间,两面涂色的小正方体在长方体两个面的交界处。
答案
4. 4 4 解析 观察题图,可知一面涂黄色的小正方体在上下两面的中间,各有2个,即共有2+2=4(个);两面涂黄色的小正方体在长方体两个面的交界处,共有4个。
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