一、读一读，根据图片圈出相应的数量。
1.
2.
3.
1. I have five nine yuan.
2. —How many bananas? —Six Ten.
3. —How many trees? —Seven Eight.

1. nine 2. Six 3. Seven

【分析】本题为英语数词的情景匹配题，需结合句子语境和数量问答的逻辑，选出正确的数词。第1题根据句子语境，应选正确的数词；第2题针对询问香蕉数量的问句，需从答句中选对应数词；第3题针对询问树数量的问句，需从答句中选对应数词。
【解析】1. 分析句子“I have five nine yuan.”，结合语义，正确数词为nine；2. 问句“How many bananas?”询问香蕉数量，答句中正确数词为Six；3. 问句“How many trees?”询问树的数量，答句中正确数词为Seven。
【答案】1. nine 2. Six 3. Seven
【知识点】数词、情景交际
【点评】本题考查英语数词在日常情景中的运用，难度较低，需准确理解语境选择正确数词。
【难度系数】0.8

二、读一读，算一算 Zip 怎样购买正好花完这些钱。


Zip can buy and .

2 1

【分析】本题要求找出Zip购买物品正好花完钱的组合，需根据题目填空要求确定两种物品的购买数量，结合对应关系明确数量分别为2和1，满足正好花完的条件。
【解析】根据题目“Zip怎样购买正好花完这些钱”的问题，结合参考答案的数量要求，可知两种物品的购买数量分别为2和1，对应填空处的答案。
【答案】2 1
【知识点】小学英语购物应用、数量表达
【点评】本题考查学生对购物场景中数量搭配的理解，属于基础英语应用题目，难度适中。
【难度系数】0.4

三、为使天平保持平衡，给右边选择正确的数字选项并填在括号里。
A. six B. seven C. eight D. nine E. ten
1. $3+5$ （）
2. $4+6$ （）
3. $7+2$ （）
请将正确的选项填在横线上。（A. 奇数 odd B. 偶数 even）
$odd+odd=$
$even+even=$
$odd+even=$

1. C 2. E 3. D B B A

【分析】
要解决这道题，首先根据天平平衡的条件，计算每个小题左边加法算式的结果，再匹配对应数字的英文选项；之后结合奇数、偶数的定义，判断奇数与奇数、偶数与偶数、奇数与偶数相加后的结果类型。步骤为：先计算加法得结果，匹配英文选项；再根据奇偶性规律填空。
【解析】
1. 第1题：计算$3+5=8$，对应英文数字“eight”，选项为C，故选C；
2. 第2题：计算$4+6=10$，对应英文数字“ten”，选项为E，故选E；
3. 第3题：计算$7+2=9$，对应英文数字“nine”，选项为D，故选D；
奇偶性填空：
奇数+奇数：如$1+3=4$（偶数），故$odd+odd=B$；
偶数+偶数：如$2+4=6$（偶数），故$even+even=B$；
奇数+偶数：如$1+2=3$（奇数），故$odd+even=A$。
【答案】
1. C 2. E 3. D B B A
【知识点】
加法计算、奇数偶数认识、英文数字对应
【点评】
本题结合加法运算、奇偶性概念和英文数字，题目基础，需准确计算并掌握奇偶性基本规律，适合低年级学生练习。
【难度系数】
0.5