8.某同学使用显微镜观察玻片标本,下列说法错误的是(

A.若想使该玻片标本中的物像被放大到最大倍数,应选择镜头②③
B.可以直接使用镜头③,以尽快找到观察目标
C.镜头①④组合时,观察到的视野亮度最大
D.使用目镜和物镜前,可用擦镜纸将镜头擦拭干净
B
)A.若想使该玻片标本中的物像被放大到最大倍数,应选择镜头②③
B.可以直接使用镜头③,以尽快找到观察目标
C.镜头①④组合时,观察到的视野亮度最大
D.使用目镜和物镜前,可用擦镜纸将镜头擦拭干净
答案
答案 B
解析
【分析】首先明确显微镜目镜和物镜的区分:无螺纹的①、②是目镜,有螺纹的③、④是物镜;目镜长度与放大倍数成反比(目镜越短,放大倍数越大),物镜长度与放大倍数成正比(物镜越长,放大倍数越大)。再逐一分析选项:A选项要达到最大放大倍数,需选放大倍数最大的目镜(②)和最大的物镜(③);B选项寻找观察目标应先用低倍物镜,直接用高倍物镜无法快速找到目标;C选项①(低倍目镜)和④(低倍物镜)组合放大倍数最小,视野亮度最大;D选项显微镜镜头需用擦镜纸擦拭。
【解析】显微镜镜头分为目镜和物镜:无螺纹的①、②为目镜,有螺纹的③、④为物镜;目镜越短放大倍数越大,物镜越长放大倍数越大。
A选项:最大放大倍数需选放大倍数最大的目镜(②)和放大倍数最大的物镜(③),该说法正确。
B选项:寻找观察目标时,应先使用低倍物镜(④),低倍物镜视野大易找到目标,直接用高倍物镜(③)无法快速定位,该说法错误。
C选项:①(低倍目镜)和④(低倍物镜)组合总放大倍数最小,视野范围大、亮度最大,该说法正确。
D选项:显微镜镜头需用专用擦镜纸擦拭,避免损伤镜头,该说法正确。
【答案】B
【知识点】显微镜的使用、镜头放大倍数
【点评】本题考查显微镜的基础操作与镜头特点,需明确目镜、物镜的区分及放大倍数与镜头长度的关系,掌握低倍镜找目标的操作要点,属于显微镜使用的常规题。
【难度系数】0.5
【解析】显微镜镜头分为目镜和物镜:无螺纹的①、②为目镜,有螺纹的③、④为物镜;目镜越短放大倍数越大,物镜越长放大倍数越大。
A选项:最大放大倍数需选放大倍数最大的目镜(②)和放大倍数最大的物镜(③),该说法正确。
B选项:寻找观察目标时,应先使用低倍物镜(④),低倍物镜视野大易找到目标,直接用高倍物镜(③)无法快速定位,该说法错误。
C选项:①(低倍目镜)和④(低倍物镜)组合总放大倍数最小,视野范围大、亮度最大,该说法正确。
D选项:显微镜镜头需用专用擦镜纸擦拭,避免损伤镜头,该说法正确。
【答案】B
【知识点】显微镜的使用、镜头放大倍数
【点评】本题考查显微镜的基础操作与镜头特点,需明确目镜、物镜的区分及放大倍数与镜头长度的关系,掌握低倍镜找目标的操作要点,属于显微镜使用的常规题。
【难度系数】0.5
9. 下图表示单目显微镜的操作步骤,下列相关叙述错误的是(

A.正确的操作流程是③→①→②→④
B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光调光完成
C.步骤②的目的是防止物镜镜头与玻片接触
D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找
D
)A.正确的操作流程是③→①→②→④
B.步骤③中看到明亮的圆形视野,标志着对光调光完成
C.步骤②的目的是防止物镜镜头与玻片接触
D.步骤④中若找不到物像,应转动细准焦螺旋继续寻找
答案
答案 D
解析 步骤④中若找不到物像,应缓慢移动玻片标本继续寻找。
解析 步骤④中若找不到物像,应缓慢移动玻片标本继续寻找。
解析
【分析】
要解决本题,需先明确单目显微镜的标准操作流程,再逐一分析各选项的正误:显微镜操作步骤为对光调光、放置玻片标本、调焦观察,对应图中③(对光)、①(放玻片)、②(降镜筒)、④(升镜筒找物像)。需掌握各步骤的目的和操作要点,判断选项描述是否正确。
【解析】
单目显微镜的操作流程为:对光调光→放置玻片标本→调焦观察。
选项A:正确操作顺序为③→①→②→④,符合显微镜操作逻辑,叙述正确。
选项B:步骤③是对光操作,当看到明亮的圆形视野时,说明对光成功,叙述正确。
选项C:步骤②下降镜筒时,眼睛注视物镜,目的是防止物镜镜头与玻片标本接触,避免损坏镜头或玻片,叙述正确。
选项D:步骤④中若找不到物像,应缓慢移动玻片标本寻找物像,细准焦螺旋的作用是微调使物像更清晰,而非寻找物像,叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
显微镜的使用、对光与观察
【点评】
本题考查单目显微镜的操作要点,属于基础实验题,易错点是调焦时找不到物像的处理方法,需明确移动玻片是寻找物像的正确操作,细准焦螺旋用于微调清晰度。
【难度系数】
0.6
要解决本题,需先明确单目显微镜的标准操作流程,再逐一分析各选项的正误:显微镜操作步骤为对光调光、放置玻片标本、调焦观察,对应图中③(对光)、①(放玻片)、②(降镜筒)、④(升镜筒找物像)。需掌握各步骤的目的和操作要点,判断选项描述是否正确。
【解析】
单目显微镜的操作流程为:对光调光→放置玻片标本→调焦观察。
选项A:正确操作顺序为③→①→②→④,符合显微镜操作逻辑,叙述正确。
选项B:步骤③是对光操作,当看到明亮的圆形视野时,说明对光成功,叙述正确。
选项C:步骤②下降镜筒时,眼睛注视物镜,目的是防止物镜镜头与玻片标本接触,避免损坏镜头或玻片,叙述正确。
选项D:步骤④中若找不到物像,应缓慢移动玻片标本寻找物像,细准焦螺旋的作用是微调使物像更清晰,而非寻找物像,叙述错误。
【答案】
D
【知识点】
显微镜的使用、对光与观察
【点评】
本题考查单目显微镜的操作要点,属于基础实验题,易错点是调焦时找不到物像的处理方法,需明确移动玻片是寻找物像的正确操作,细准焦螺旋用于微调清晰度。
【难度系数】
0.6
10. 某小组利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”(如图甲所示)。调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,可实现与图乙所示单目显微镜相似的成像效果。

(1)水滴相当于单目显微镜结构中的
(2)调节支架的高度相当于调节图乙所示单目显微镜的
(3)写出一种能改变“水滴显微镜”放大倍数的方法:
(1)水滴相当于单目显微镜结构中的
物
镜。(2)调节支架的高度相当于调节图乙所示单目显微镜的
②
(填结构编号)。(3)写出一种能改变“水滴显微镜”放大倍数的方法:
更换不同放大倍数的放大镜(或“更换水滴”“调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等)
。答案
(1)物
(2)②
(3)更换不同放大倍数的放大镜(或“更换水滴”“调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等)
解析 (1)物镜安装在镜筒的下端,观察时靠近玻片标本,所以水滴相当于单目显微镜结构中的物镜。
(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用是升降镜筒,所以调节支架的高度相当于调节图乙所示单目显微镜的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
(3)显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。更换不同放大倍数的放大镜,更换水滴,调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离等均能改变“水滴显微镜”的放大倍数。
(2)②
(3)更换不同放大倍数的放大镜(或“更换水滴”“调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等)
解析 (1)物镜安装在镜筒的下端,观察时靠近玻片标本,所以水滴相当于单目显微镜结构中的物镜。
(2)粗准焦螺旋和细准焦螺旋的作用是升降镜筒,所以调节支架的高度相当于调节图乙所示单目显微镜的②粗准焦螺旋和细准焦螺旋。
(3)显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。更换不同放大倍数的放大镜,更换水滴,调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离等均能改变“水滴显微镜”的放大倍数。
解析
【分析】
要解决这道题,需将自制“水滴显微镜”与真实单目显微镜的结构和功能对应分析:
1. 第一问:明确真实显微镜中靠近标本的结构是物镜,水滴在标本上方,功能与物镜匹配,据此判断;
2. 第二问:调节支架高度是改变镜筒高度,真实显微镜中升降镜筒靠准焦螺旋,对应图乙的结构编号;
3. 第三问:显微镜放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积,因此改变放大倍数可从调整物镜(水滴)、目镜(放大镜)的放大倍数,或三者距离入手。
【解析】
(1) 单目显微镜中,物镜位于镜筒下端,靠近玻片标本,负责第一次放大标本;本题中水滴在标本上方,功能与物镜一致,因此水滴相当于物镜。
(2) 图乙中②是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,作用是升降镜筒、调节焦距;调节支架高度的本质是改变镜筒高度,因此相当于调节图乙中的②。
(3) 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,“水滴显微镜”里水滴相当于物镜、放大镜相当于目镜,因此更换不同放大倍数的放大镜、更换水滴、调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,都能改变其放大倍数。
【答案】
(1) 物
(2) ②
(3) 更换不同放大倍数的放大镜(或“更换水滴”“调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等)
【知识点】
显微镜的结构;显微镜的放大倍数
【点评】
本题结合自制水滴显微镜的实例,考查单目显微镜的结构功能、放大倍数的核心知识点,将自制装置与真实显微镜对应,侧重基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需将自制“水滴显微镜”与真实单目显微镜的结构和功能对应分析:
1. 第一问:明确真实显微镜中靠近标本的结构是物镜,水滴在标本上方,功能与物镜匹配,据此判断;
2. 第二问:调节支架高度是改变镜筒高度,真实显微镜中升降镜筒靠准焦螺旋,对应图乙的结构编号;
3. 第三问:显微镜放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积,因此改变放大倍数可从调整物镜(水滴)、目镜(放大镜)的放大倍数,或三者距离入手。
【解析】
(1) 单目显微镜中,物镜位于镜筒下端,靠近玻片标本,负责第一次放大标本;本题中水滴在标本上方,功能与物镜一致,因此水滴相当于物镜。
(2) 图乙中②是粗准焦螺旋和细准焦螺旋,作用是升降镜筒、调节焦距;调节支架高度的本质是改变镜筒高度,因此相当于调节图乙中的②。
(3) 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数,“水滴显微镜”里水滴相当于物镜、放大镜相当于目镜,因此更换不同放大倍数的放大镜、更换水滴、调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,都能改变其放大倍数。
【答案】
(1) 物
(2) ②
(3) 更换不同放大倍数的放大镜(或“更换水滴”“调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离”等)
【知识点】
显微镜的结构;显微镜的放大倍数
【点评】
本题结合自制水滴显微镜的实例,考查单目显微镜的结构功能、放大倍数的核心知识点,将自制装置与真实显微镜对应,侧重基础应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
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