课前导学
熟读课文，想一想课文从哪些方面介绍了太阳，太阳对人类有哪些作用。

课文从三个方面介绍了太阳自身的特点：一是太阳距离地球非常远，二是太阳的体积很大，三是太阳的温度极高。
太阳对人类的作用：①动植物生长、人类的衣食住行都离不开太阳提供的光和热；②地球上云、雨、雪、风等自然现象的形成都依托太阳的作用；③太阳光具备杀菌的能力，可以帮助人类预防、治疗部分疾病；④煤炭等能源的形成也依托远古生物存储的太阳能，没有太阳就没有地球上的一切，太阳和人类的生存发展关系十分密切。

本题考查对课文《太阳》内容的整体梳理与概括，通读全文划分内容模块，分别提炼介绍太阳属性、讲述太阳和人类关联的核心信息即可。

一、根据语境拼写词语，了解太阳。
太阳是个大火球，表面温度有五千 shè shì dù()。虽然太阳离我们很远，但它与我们的生活息息相关。méi tàn()等资源的形成、动植物的生长和 fán zhí()都与太阳有关。太阳光还能 shā jūn()，在医疗上可以辅助 zhì liáo()多种疾病。

摄氏度 煤炭 繁殖 杀菌 治疗

二、在括号里填上合适的关联词，了解太阳与我们的关系。
1. 一句话，没有太阳，()没有我们这个美丽可爱的世界。
2. 太阳()离我们很远很远，()它和我们的关系非常密切。
3. ()没有太阳，地球上()不会有植物，也不会有动物。

1. 就
2. 虽然 但是
3. 如果 就

三、下面各句中画线的词语，不能体现说明文语言准确、严谨的一项是()。

A.太阳光射到我们眼里要8分钟，但要到达冥王星，则几乎要6个小时
B.水常常表现为液态
C.到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”
D.莺的打闹并不过火，争斗也是天真无邪的，结果总是以几支歌结束

D

四、阅读语段，完成练习。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。
①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停
地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
1. 读语段中画横线的三个句子，完成下面的表格。

2. 语段开头引用了一个古老的传说，这样写的好处是()。
A. 说明古人的箭法好，本领高超
B. 说明太阳很热，所以要射掉九个太阳
C. 能激起读者探究太阳到底离我们有多远的兴趣

1.
| 句子 | 运用了什么说明方法 | 写出了太阳的什么特点 |
| ---- | ---- | ---- |
| ① | 列数字 | 离地球远 |
| ② | 作比较、列数字 | 体积大 |
| ③ | 打比方 | 温度高 |
2. C