三 新趋势 梳理《一块奶酪》的内容，分析蚂蚁队长三次命令时的语气。（填序号）


A.坚定
B.七上八下
C.生气

1. B
2. C
3. A

四 阅读课文片段，完成练习。
【片段一】
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊！
【片段二】
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
1.从片段一最后一句话中，我们可以体会到蚂蚁们有（）。（多选）
A.坚强的毅力 B.严格的纪律 C.大公无私的精神
2.蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的？在文段中用“”画出来。
3.“大家又干起活来了，劲头比刚才更足”是因为（）
A.蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。
B.大家吃过奶酪之后感觉浑身有了力气。
4.读了课文，你喜欢文中的蚂蚁队长吗？用“√”画出，并写写理由。
我（喜欢 不喜欢）文中的蚂蚁队长，因为
。

1. AB
2. 当它们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”
3. A
4. 示例：喜欢 因为它把奶酪渣让给最小的蚂蚁，是一个以身作则、关爱弱小的队长