七、Read and tick.（阅读Li Hua的朋友圈，在表格中用“√”勾选朋友们在聚会上的活动。）

1. Li Hua：在eat a birthday cake、make a wish、play games这三列打√
2. Li Ming：在make a birthday card、eat a birthday cake、play games这三列打√
3. Danny：在make a birthday card、eat a birthday cake、play games这三列打√
4. Lucy：在dance、eat a birthday cake、play games这三列打√
5. Jenny：在sing a song、eat a birthday cake、play games这三列打√

【分析】
解题时需先明确题目要求：根据Li Hua的朋友圈内容，提取每位朋友在聚会上的活动，再在表格对应列打“√”。需仔细对应每位朋友的活动描述，避免混淆不同人物的行为。
【解析】
1. 对应Li Hua的活动：eat a birthday cake、make a wish、play games，在这三列打√；
2. 对应Li Ming的活动：make a birthday card、eat a birthday cake、play games，在这三列打√；
3. 对应Danny的活动：make a birthday card、eat a birthday cake、play games，在这三列打√；
4. 对应Lucy的活动：dance、eat a birthday cake、play games，在这三列打√；
5. 对应Jenny的活动：sing a song、eat a birthday cake、play games，在这三列打√。
【答案】
1. Li Hua：在eat a birthday cake、make a wish、play games这三列打√；2. Li Ming：在make a birthday card、eat a birthday cake、play games这三列打√；3. Danny：在make a birthday card、eat a birthday cake、play games这三列打√；4. Lucy：在dance、eat a birthday cake、play games这三列打√；5. Jenny：在sing a song、eat a birthday cake、play games这三列打√
【知识点】
阅读理解、信息提取
【点评】
本题考查学生的英语阅读理解能力，要求从阅读材料中准确提取人物的活动信息，属于基础题型，需仔细对应避免出错。
【难度系数】
0.7

八、Think and write. (想一想，写一写。)
你一定有过难忘的生日经历吧？请根据下列问题提示，写下你的经历吧！
Which birthday was the most special(特别的) for you?
What did you do on that day?
What did your family and friends do for you?
How did you feel?
My special birthday
It was . It was special for me. On that day, I . My parents .
My friends . I was .

示例:It was my last birthday. It was special for me. On that day, I went to the cinema. My parents went there with me. My friends gave me a book. I was very happy.

【分析】
这是一道英语情景补全写作题，要求根据提示完成关于“特别的生日经历”的短文。解题思路：1. 明确题目核心是用一般过去时描述过去的生日经历，对应四个问题（哪次生日、自己做了什么、家人做了什么、朋友做了什么、感受）补全短文；2. 每个空需填写符合生日场景、时态为一般过去时的合理内容，确保语句通顺、逻辑连贯。
【解析】
1. 第一个空对应“哪次生日”，填写具体的生日时间，如“my last birthday”；
2. 第二个空对应“自己做了什么”，填写过去的活动，如“went to the cinema”；
3. 第三个空对应“父母做了什么”，填写父母的相关行为，如“went there with me”；
4. 第四个空对应“朋友做了什么”，填写朋友的行为，如“gave me a book”；
5. 第五个空对应“感受”，填写积极的情绪，如“very happy”。所有内容均使用一般过去时，符合过去经历的描述要求。
【答案】
It was my last birthday. It was special for me. On that day, I went to the cinema. My parents went there with me. My friends gave me a book. I was very happy.
【知识点】
英语写作、一般过去时的运用
【点评】
题目贴近学生生活实际，考查基础英语表达能力和一般过去时的掌握，引导学生结合自身经历完成内容，难度适中，能有效检验学生的语言输出水平。
【难度系数】
0.8