1.非法占用盲道会给盲人朋友带来不便。
盲道是人行道上铺设有凹凸花纹的专道，盲人行走盲道时主要靠 （）

A.触觉
B.味觉
C.嗅觉
D.视觉

1.A

【分析】
首先明确题目考查的是人体感官的功能，结合盲人的生理特点（视觉受损），逐一分析选项对应的感官作用：味觉用于感知味道、嗅觉用于感知气味、视觉用于感知光线，而盲道的凹凸花纹需要通过身体接触的感知方式获取信息，对应触觉，由此确定答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. 触觉：盲道的凹凸花纹可通过脚与盲道的接触被触觉感知，盲人视觉受损，行走盲道主要依靠触觉，该选项正确；
B. 味觉：味觉用于感知食物的味道，与行走时感知盲道无关，错误；
C. 嗅觉：嗅觉用于感知气味，无法感知盲道的凹凸结构，错误；
D. 视觉：盲人视觉受损，无法依靠视觉感知盲道，错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人体感官的功能
【点评】
本题结合生活常识考查人体不同感官的作用，难度较低，需要明确各感官的功能及盲人的生理特点，属于基础常识题。
【难度系数】
0.9

2. 下列描述中不正确的是 （）


A.图甲，铁轨下铺设枕木是为了减小压强
B.图乙，高铁车厢内的破窗锤的锤头做成锥形，便于增大压强
C.图丙，列车车头采用流线型设计，可以减小空气阻力
D.图丁，高铁车厢座椅用软质材料包裹，是为了增大压强

2.D

【分析】本题考查压强和流体阻力的应用，需逐一分析每个选项对应的物理原理，判断描述是否正确，从而选出不正确的选项。解题时要明确：压强与压力和受力面积有关，减小压强可通过增大受力面积或减小压力实现；增大压强可通过减小受力面积或增大压力实现；流线型设计能减小空气阻力。
【解析】
选项A：铁轨下铺设枕木，在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，描述正确。
选项B：破窗锤锤头做成锥形，在压力一定时，通过减小受力面积增大压强，便于破窗，描述正确。
选项C：列车车头采用流线型设计，可减小空气对列车的阻力，描述正确。
选项D：高铁座椅用软质材料包裹，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，提升乘坐舒适度，并非增大压强，描述错误。
综上，不正确的是D选项。
【答案】D
【知识点】压强、流体阻力
【点评】本题结合生活实例考查压强和流体阻力的应用，属于基础题，需学生掌握增大/减小压强的方法及流线型减阻的原理，区分相关物理概念即可解答。
【难度系数】0.6

镇纸(如图)是中国古代传统工艺品，在书写作画时，用镇纸压住纸张防止纸张移动。制作镇纸的材料比较常见的有玉、石、铜、乌木等。回答第3—5题。

(第3—5题)
3. 镇纸放置在纸上，对纸施加的压力示意图正确的是 ()

4. 放上镇纸后，写字作画时纸张不易水平移动。阻碍纸张移动的力是 ()
A. 纸张受到的重力
B. 纸张受到的支持力
C. 纸张受到的压力
D. 纸张受到的摩擦力
5. 将镇纸放置在玻璃上，镇纸通过玻璃所成的像正确的是 ()

3.C 4.D 5.D

【分析】
第3题：需明确压力的三要素（方向、作用点），压力方向垂直于接触面指向被压物体，作用点在受力物体的接触面上，据此判断示意图。
第4题：分析各力的作用效果，区分竖直方向力与水平方向阻碍相对运动的力，确定阻碍纸张水平移动的力。
第5题：玻璃相当于平面镜，依据平面镜成像“像与物体关于镜面对称”的特点，判断镇纸的像。
【解析】
3. 压力的方向垂直于接触面指向被压的纸，作用点在镇纸与纸的接触面上，符合该特征的是选项C，故选C。
4. 纸张水平移动时，镇纸与纸张间产生摩擦力，摩擦力的作用是阻碍相对水平移动；重力、支持力为竖直方向的力，压力也为竖直方向的力，均不阻碍水平移动，故选D。
5. 玻璃作为平面镜，成像时像与物体关于镜面对称，镇纸的像应与镇纸关于玻璃面对称，符合该特点的是选项D，故选D。
【答案】
3.C 4.D 5.D
【知识点】
压力的示意图、摩擦力、平面镜成像
【点评】
本题结合生活中的镇纸考查物理基础知识点，将物理概念与实际应用结合，侧重对基础规律的理解与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8