() 4. She made friends her deskmate on the first day of school.

A.to
B.in
C.about
D.with

4. D

【分析】这道题考查英语中介词的固定搭配，解题思路是回忆“和某人交朋友”的固定短语结构，判断正确的介词。首先明确“make friends”后接交友对象时，需搭配特定介词构成固定短语，再逐一排除错误选项。
【解析】“make friends with sb.”是英语中表示“和某人交朋友”的固定搭配，句意为“她在开学第一天就和同桌交朋友了”。选项A.to、B.in、C.about均无法与“make friends”构成符合句意的正确搭配，只有D.with符合固定用法，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题，考查英语常用动词短语的固定结构，属于英语学习中的基础考点，需学生牢记常见搭配。
【难度系数】0.7

() 5. — What’s in the tree?
— .

A.They are some birds
B.There’re some birds
C.It’s over there
D.It’s a bird

5. B

【分析】首先明确问句是询问“树上有什么”，需使用there be句型表示“某地存在某物”的结构作答。逐一分析选项：A选项用They are不符合there be的用法；C选项回答位置，与问题无关；D选项虽语法正确，但未贴合“某地有某物”的语境，而B选项是there be句型的正确缩写形式，符合要求。
【解析】问句“What’s in the tree?”询问树上存在的事物，回答需用there be句型。A选项主语搭配错误；C选项答非所问；D选项未使用there be结构，B选项“There’re some birds”是there be句型的正确形式，符合题意。
【答案】B
【知识点】there be句型、特殊疑问句回答
【点评】本题考查there be句型的基础用法，需掌握询问某地存在事物时的回答规范，区分不同句型的使用场景。
【难度系数】0.5

() 6. Playing basketball with friends has become my favourite this year.

A.grade
B.match
C.character
D.hobby

6. D

【分析】
先理解句子语境，再逐一辨析各选项名词的词义，结合句意选出符合逻辑的答案。步骤：1. 翻译题干句子，明确空缺处需填表示“爱好”的词；2. 分析每个选项的含义，排除不符合语境的选项；3. 确定正确选项。
【解析】
题干句子意为“今年和朋友打篮球已经成为我最喜欢的________”。A选项grade意为“年级；成绩”，与句意无关；B选项match意为“比赛”，打篮球并非特指某一场比赛，不符合语境；C选项character意为“性格；角色”，不符合句意；D选项hobby意为“爱好”，符合“打篮球是个人爱好”的语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查基础名词的词义辨析，结合句子语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

() 7. your best friend good at ?

A.Does; dance
B.Is; dancing
C.Is; dance
D.Does; dancing

7. B

【分析】
这道题考查固定搭配be good at的用法及一般疑问句结构，还有介词后接动词的形式。首先，be good at是固定短语，意为“擅长”，变一般疑问句时需将be动词提前，不能用助动词does，据此可先排除A、D选项；其次，介词at后面要接动词的动名词形式，dance的动名词是dancing，由此确定正确选项。
【解析】
1. 确定固定搭配：be good at是固定短语，主语your best friend是第三人称单数，变一般疑问句时be动词用Is，排除用助动词Does开头的A、D选项；
2. 分析介词用法：介词at后需接动词的动名词形式，dance的动名词是dancing，因此第二个空填dancing，综上选B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配be good at；动名词；一般疑问句
【点评】
本题为英语基础题，核心考查固定短语搭配和介词后接动名词的语法规则，只要掌握相关基础知识点即可轻松作答，属于易得分题型。
【难度系数】
0.8

() 8. My online friend and I often write emails to and we share our school life every summer.

A.each other
B.every other
C.the other
D.the others

8. A

【分析】这道题考查英语代词短语的辨析，解题思路是先明确每个选项的含义，再结合句子语境判断合适的表达。句子表达的是“我和网友之间互相写邮件”，需要找表示“互相”的短语。
【解析】逐个分析选项：A选项each other意为“互相、彼此”，用于两者之间的相互动作，符合“我和网友”两者互动的语境；B选项every other意为“每隔……”，如every other day（每隔一天），不符合句意；C选项the other通常指两者中的另一个，常用结构为one...the other...，不符合语境；D选项the others指特定范围内的其他全部，不符合句子逻辑。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】代词短语辨析
【点评】本题是基础的代词短语辨析题，只要掌握常见相互代词短语的用法，结合句子语境即可快速选出答案，属于易得分题。
【难度系数】0.8

五、句型转换
1. Mary likes playing ping-pong. (改为否定句)
Mary playing ping-pong.
2. I am in Class 3 at my new school. (对画线部分提问)
you at your new school?
3. Sandy and Amy like playing table tennis. (对画线部分提问)
Sandy and Amy ?
4. Millie’s hair is long. (同义句转换)
Millie .
5. I like Computer Science. And you? (同义句转换)
I like Computer Science. you?

1. doesn’t like 2. Which class are; in
3. What do; like doing 4. has long hair 5. What/How about

【分析】
本题为英语句型转换题，需根据不同题型的要求（否定句转换、特殊疑问句转换、同义句转换），结合一般现在时的语法规则及常用表达来解题：
1. 肯定句改否定句：主语Mary是第三人称单数，一般现在时需借助助动词doesn't，后接动词原形。
2. 对班级提问：用Which class引导特殊疑问句，原句含be动词are，需提前，保留介词in。
3. 对喜欢做的事提问：用What引导，主语是复数，借助助动词do，保留like doing结构。
4. 同义句转换：将“头发长”转换为“有长头发”，主语Millie是第三人称单数，用has。
5. 同义表达：And you?询问对方情况，对应常用表达What/How about you?。
【解析】
1. 原句是一般现在时肯定句，主语Mary为第三人称单数，变否定句需加助动词doesn't，动词likes还原为like，故填doesn't like。
2. 画线部分是Class 3，提问“哪个班级”用Which class，原句有be动词are，将are提前，后面介词in不变，故填Which class are; in。
3. 画线部分是喜欢的活动，提问用What，主语Sandy and Amy是复数，借助助动词do，动词用原形like，保留doing，故填What do; like doing。
4. 原句意为“米莉的头发长”，同义句为“米莉有长头发”，主语Millie是第三人称单数，谓语用has，故填has long hair。
5. And you?用于询问对方喜好，同义表达为What about you?或How about you?，故填What/How about。
【答案】
1. doesn’t like 2. Which class are; in 3. What do; like doing 4. has long hair 5. What/How about
【知识点】
一般现在时否定句、特殊疑问句、同义句转换
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考查学生对一般现在时语法、特殊疑问词及常用表达的掌握，是英语学习的核心基础题型。
【难度系数】
0.8

六、完成句子
1. 我的好友威廉·史密斯也叫威尔。我们通常就叫他威尔。
My close friend William Smith also Will. We usually Will.
2. — 你的同桌戴眼镜吗？
— 是的，那边戴眼镜的那位就是。
— your deskmate ?
— Yeah, she is the one a of .
3. 那个短发男孩擅长唱歌吗？
Is the boy ?
4. 我的两个笔友都对无锡惠山泥人饶有兴趣。
My two pen pals Wuxi Huishan clay figures from Wuxi.

1. goes by; call him
2. Does; wear glasses; with/in; pair; glasses
3. with short hair good at singing
4. are both (very) interested in

【分析】
1. 第1题：“也叫”对应固定动词短语go by，主语是第三人称单数，需用其第三人称单数形式；“叫他威尔”是常用表达，主语we后用动词原形。
2. 第2题：一般疑问句主语your deskmate是第三人称单数，助动词用Does，“戴眼镜”是固定短语wear glasses；回答中“戴眼镜的那位”用介词短语作后置定语修饰the one。
3. 第3题：“短发”用介词短语修饰名词boy，“擅长唱歌”是固定短语，组合后即为所需内容。
4. 第4题：“两个都”用both，主语是复数，be动词用are，“对...感兴趣”是固定短语。
【解析】
1. 第一空：主语My close friend William Smith为第三人称单数，“被叫做”用goes by；第二空：主语We是复数，“叫他”用call him，故填goes by; call him。
2. 一般疑问句：主语your deskmate是第三人称单数，助动词用Does，谓语动词用原形wear，“眼镜”为glasses；回答中“戴眼镜的”用介词短语with a pair of glasses修饰the one，故填Does; wear glasses; with; pair; glasses。
3. “短发男孩”用with short hair作后置定语，“擅长唱歌”是be good at singing，故填with short hair good at singing。
4. “两个都”用both，主语是复数，be动词用are，“对...感兴趣”是be interested in，故填are both (very) interested in。
【答案】
1. goes by; call him
2. Does; wear glasses; with; pair; glasses
3. with short hair good at singing
4. are both (very) interested in
【知识点】
动词短语、固定搭配、一般疑问句
【点评】
本题考查英语日常表达中的常用短语及句式，需掌握固定搭配和句子结构，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7