2026年新编基础训练四年级数学上册人教版第32页答案
(1)分一分，填一填。
$45°$ $80°$ $30°$ $180°$ $120°$ $95°$ $36°$
$90°$ $360°$ $91°$ $175°$ $89°$ $140°$ $1°$

锐角 直角 钝角 平角 周角

答案

锐角：$45°$、$80°$、$30°$、$36°$、$89°$、$1°$
直角：$90°$
钝角：$120°$、$95°$、$91°$、$175°$、$140°$
平角：$180°$
周角：$360°$
(2)在一副三角尺上,最大角的度数是(
)°,是(
)角;最小角的度数是(
)°,是(
)角。

答案

90
直
30
锐
(3)画一个$30°$的角，我们既可以用(
)，又可以用(
)。

答案

量角器
三角尺
(1)把一个平角平均分成3份,每份是(
)。

A.$30°$
B.$60°$
C.$90°$

答案

B

解析

我们知道平角的度数是180°，把它平均分成3份，计算每份的度数为：180°÷3=60°。
(2)将一个 $45°$ 角的两条边分别延长，延长后的角会（
）。

A.变大
B.变小
C.大小不变

答案

C

解析

角的大小只由两条边张开的程度决定，和边的长短无关，将这个45°角的两条边延长后，两边张开的程度没有发生变化，因此角的大小不变。
(3)4时30分,钟面上时针和分针之间的夹角是(
)。

A.锐角
B.直角
C.钝角

答案

A

解析

钟面一圈是360°，平均分成12个大格，每个大格的角度为360°÷12=30°。4时30分，分针指向6，时针在4和5的正中间，时针和分针间隔1.5个大格，夹角为1.5×30°=45°，45°小于90°，是锐角。
① 分别量出下面图形中∠1的度数，再算出其他角的度数。
(1)
∠1=(
50
)°
∠2=(
130
)°
(2)
∠1=(
70
)°
∠3=(
20
)°

答案

(1)50 130 (2)70 20
2 下图中∠1和∠2的度数是否相等？请说明理由。

答案

∠1=∠2,理由略