2026年同步练习册青岛出版社五年级数学上册青岛版五四制第142页答案
(1)盒子里有8个红球和2个白球，从中任意摸出1个球，摸出(
)球的可能性大，摸出(
)球的可能性小。

答案

8 ＞ 2
答：摸出红球的可能性大，摸出白球的可能性小。
(2)用1、3、5三个数字组成一个三位数,这个三位数(
)(填“可能”或“不可能”)小于100,这个三位数大于300的可能性比小于300的可能性(
)(填“大”或“小”)。

答案

不可能
大
(3)复式统计图主要有(
)统计图和(
)统计图两种,其中能清晰地比较两组或多组数据多少的是(
),能直观反映两组或多组数据变化趋势的是(
)。

答案

复式条形
复式折线
复式条形统计图
复式折线统计图
(4)在复式条形统计图中,横轴通常表示统计的项目或类别,纵轴表示(
)。纵轴上的刻度必须均匀,即长度单位所代表的数量要统一。

答案

数量的多少
2. 火眼金睛辨对错。
(1) 在摸卡片游戏中，浩浩连续摸了15次，摸到的都是动物卡片，这说明盒子里装的全是动物卡片。 (
)
(2) 班级联欢会的抽奖箱里放了10张一等奖券和10张二等奖券，每人抽1张，抽到一等奖和二等奖的可能性一样大。 (
)
(3) 要比较两个家庭5年内收入变化情况，用复式折线统计图更合适。 (
)
(4) 复式统计图中，不同类别的数据可以用相同的颜色或线条表示，只要标注清楚就行。 (
)

答案

(1) ×
(2) √
(3) √
(4) ×
3. 下面两幅统计图反映的是五年级甲、乙两名同学在期末复习阶段语文的自测成绩和每天在家学习时间的分配情况。


（1）两人的自测成绩呈现(
)趋势,(
)同学的成绩整体提高更多。
（2）两人每天在家学习的时间在分配上有什么不同？
（3）试分析学习方式与学习成绩之间的关系。

答案

（1）上升；乙
（2）答：甲做题用时30分钟，比乙的20分钟多；甲思考用时15分钟，比乙的20分钟少；两人看书用时均为25分钟，用时相同。
（3）答：在学习时，分配更多时间用来思考总结，比花费大量时间重复做题更能高效提升成绩，合理分配学习时间、多动脑思考可以让学习进步的速度更快。