一、根据提示写单词
1. Sarah and her brother are good students. They always finish their h（家庭作业）before dinner.
2. There are a（大约）fifty students in the class.
3. As we all know, the sun r（升起）in the east and sets in the west.
4. Kate often s（待）with her grandparents during the summer holiday.
5. 立德树人·社会责任 As a TV r（记者）, it’s my duty to tell the truth（真相）to the public（公众）.

1. homework 2. around 3. rises 4. stays 5. reporter

【分析】
本题是根据首字母及汉语提示完成单词的题型，解题时需先理解句子语境，结合给出的汉语意思和首字母提示确定对应单词，同时注意动词的形式变化（如第三人称单数）。
【解析】
1. 句意：Sarah和她哥哥是好学生，他们总是晚饭前完成家庭作业。“家庭作业”对应单词homework，符合首字母h，故填homework。
2. 句意：班里大约有五十个学生。“大约”对应单词around，符合首字母a，故填around。
3. 句意：众所周知，太阳东升西落。“升起”对应单词rise，主语the sun是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填rises。
4. 句意：Kate暑假经常和祖父母待在一起。“待”对应单词stay，主语Kate是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填stays。
5. 句意：作为一名电视记者，向公众讲真相是我的职责。“记者”对应单词reporter，符合首字母r，故填reporter。
【答案】
1. homework 2. around 3. rises 4. stays 5. reporter
【知识点】
根据首字母及汉语提示写单词；一般现在时的动词第三人称单数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和提示即可完成，需注意动词形式的变化。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
6. Our class usually ______ (begin) at 7:40 in the morning.
7. After supper, Liu Mei first plays with the pet cat and then does (she) homework.
8. Tom and Peter are talking about their school day (routine).
9. As the old (say) goes, “Reading makes a full man.”
10. This morning we have three (class), and the first class is maths.

6. begins 7. her 8. routines 9. saying 10. classes

【分析】
本题考查英语单词的适当形式填空，需结合时态、固定搭配、词性变化、名词数的规则解题：
1. 第6题：句子是一般现在时，主语Our class为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式；
2. 第7题：考查固定搭配do one's homework，需用形容词性物主代词修饰名词homework；
3. 第8题：routine是可数名词，此处表泛指“日常安排”，需用复数形式；
4. 第9题：固定短语the old saying意为“谚语”，需用say的名词形式；
5. 第10题：数词three后接可数名词复数，class的复数为classes。
【解析】
6. 句子为一般现在时，主语Our class是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，故填begins；
7. 固定搭配do one's homework中，修饰名词homework需用形容词性物主代词，对应主语Liu Mei的物主代词是her，故填her；
8. routine是可数名词，此处无单数限定词，表泛指用复数形式，故填routines；
9. 固定短语the old saying表示“谚语”，需用动词say的名词形式saying，故填saying；
10. 数词three后接可数名词复数，class的复数为classes，故填classes。
【答案】
6. begins 7. her 8. routines 9. saying 10. classes
【知识点】
一般现在时；物主代词；可数名词的数
【点评】
本题为基础英语词汇与语法应用题目，考查时态、代词、名词的基本用法，属于初中英语核心基础考点，难度较低，掌握基础规则即可解答。
【难度系数】
0.7

() 11. [2026 安庆模拟改编] It’s time for lunch.
Please sit down .

A.early
B.late
C.quickly
D.happily

11. C

【分析】首先理解句子语境：“到午饭时间了，请______坐下”，需结合语境选择合适的副词。先明确各选项副词的含义，再匹配情境选出正确答案。
【解析】句子意为“到午饭时间了，请______坐下”。A项early意为“早地”，不符合语境；B项late意为“晚地”，与语境不符；C项quickly意为“快速地”，契合午饭时间到了需要快速就坐的情境；D项happily意为“开心地”，不符合该场景的逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】副词词义辨析
【点评】本题为基础副词词义辨析题，结合日常语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.4

()12. —When do you usually at night?
—At half past nine. You know the saying,
“Early to bed, early to rise!”

A.have lunch
B.get up
C.go to bed
D.go to school

12. C

【分析】
首先明确问句的时间状语是at night（在晚上），答句提到“Early to bed, early to rise!”（早睡早起）的经典谚语，说明询问的是晚上睡觉相关的时间。接下来逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，选出匹配的答案。
【解析】
1. 语境分析：问句询问晚上的活动时间，答句的谚语提示与“睡觉”相关。
2. 选项分析：
A.have lunch：意为“吃午饭”，时间为中午，不符合“晚上”的语境；
B.get up：意为“起床”，通常指早上的动作，不符合；
C.go to bed：意为“上床睡觉”，符合晚上的语境和谚语含义；
D.go to school：意为“去上学”，时间一般不是晚上，不符合。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，日常交际用语
【点评】
本题结合日常谚语和时间语境考查常用动词短语，属于基础题，难度较低，只要准确理解短语含义和语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

()13. We our heads to watch the sun over the bridge.

A.raise; rise
B.raise; raise
C.rise; raise
D.rise; rise

13. A

【分析】首先需明确易混动词raise和rise的用法区别：raise是及物动词，后面必须接宾语，意为“举起、抬起”；rise是不及物动词，后面不能接宾语，意为“上升、升起”。第一空后有宾语our heads，需用及物动词raise；第二空描述太阳升起，是不及物动作，需用rise，据此可判断选项。
【解析】本题考查动词raise与rise的用法辨析。第一空，“our heads”是宾语，需用及物动词raise，排除C、D选项；第二空，“the sun”作主语，表达“太阳升起”的不及物动作，需用rise，排除B选项，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词辨析（raise与rise）
【点评】本题聚焦易混动词的用法差异，是英语基础考点，需牢记及物与不及物动词的搭配规则，结合语境准确选择。
【难度系数】0.3

()14. — do you exercise every day?
—For 30 minutes.

A.How long
B.How often
C.How many
D.How old

14. A

【分析】首先明确各疑问词组的用法：How long用于询问时长，答语常为“for+一段时间”；How often询问动作频率，答语为“次数+时间”；How many询问可数名词的数量；How old询问年龄。本题答语“For 30 minutes”是时长，需对应询问时长的疑问词。
【解析】根据答语“For 30 minutes（30分钟）”可知，问句是对锻炼的时长提问。A选项How long符合对时长提问的用法；B选项How often询问频率，C选项How many询问数量，D选项How old询问年龄，均与答语不匹配，因此排除B、C、D。
【答案】A
【知识点】疑问词组辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查基础疑问词组的用法辨析，只需掌握各疑问词对应的提问内容，结合答语即可快速选出答案，属于初中英语基础题型。
【难度系数】0.8

()15. —Lisa, can you tell me ?
—Oh, it’s at 3 p.m.

A.when is Lily’s party
B.what time the PE class is
C.why does he join the art club
D.how I can get to the zoo

15. B

【分析】
本题考查宾语从句的用法，解题思路分两步：一是宾语从句必须使用陈述语序（主语在前、谓语在后），据此排除语序错误的选项；二是根据答语内容判断疑问词的类型，选出匹配的选项。
【解析】
1. 宾语从句语序规则：宾语从句需用陈述语序，即“连接词+主语+谓语+其他”。选项A（when is Lily’s party）和选项C（why does he join the art club）均为疑问语序，不符合要求，直接排除。
2. 疑问词匹配：答语“it’s at 3 p.m.”表示具体时间，需用询问时间的疑问词。选项B的“what time”用于询问时间，且为陈述语序，符合要求；选项D的“how”用于询问方式，与答语不符，排除。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宾语从句语序、疑问词辨析
【点评】
本题是初中英语基础题型，综合考查宾语从句的核心规则和疑问词的用法，需学生牢记宾语从句的语序要求，结合答语信息准确判断，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、根据提示写出句子
16. (sun, rise, in the east)
17. (Jim, school)
18. (Li Lei, go home)
19. (Liu Tao, homework)
20. (Li Jun, bed)

16. The sun rises in the east at seven.
17. Jim usually goes to school at seven forty.
18. Li Lei usually goes home at five p.m.
19. Liu Tao usually does his homework at eight.
20. Li Jun usually goes to bed at nine thirty.

【分析】本题要求根据给定的提示（主语、动词短语等），结合英语一般现在时的用法，补充合理的时间状语，组成语法正确、符合日常表达的句子。解题时需注意：1. 主语为第三人称单数时，动词要使用第三人称单数形式；2. 掌握固定短语搭配（如go to school、do homework等）；3. 补充符合日常场景的时间状语，使句子完整通顺。
【解析】
16. 提示词为sun、rise、in the east，太阳是第三人称单数，动词rise变为rises，补充合理时间状语seven，组成句子：The sun rises in the east at seven.
17. 提示词为Jim、school，固定短语go to school，Jim是第三人称单数，动词go变为goes，补充时间seven forty，加usually体现一般现在时的频率，组成：Jim usually goes to school at seven forty.
18. 提示词为Li Lei、go home，Li Lei是第三人称单数，go变为goes，补充时间five p.m.，加usually，组成：Li Lei usually goes home at five p.m.
19. 提示词为Liu Tao、homework，固定短语do one's homework，Liu Tao是第三人称单数，do变为does，用his指代Liu Tao，补充时间eight，加usually，组成：Liu Tao usually does his homework at eight.
20. 提示词为Li Jun、bed，固定短语go to bed，Li Jun是第三人称单数，go变为goes，补充时间nine thirty，加usually，组成：Li Jun usually goes to bed at nine thirty.
【答案】
16. The sun rises in the east at seven.
17. Jim usually goes to school at seven forty.
18. Li Lei usually goes home at five p.m.
19. Liu Tao usually does his homework at eight.
20. Li Jun usually goes to bed at nine thirty.
【知识点】
一般现在时；动词第三人称单数；固定短语搭配
【点评】
本题考查一般现在时的基本运用及日常英语短语的搭配，要求学生掌握第三人称单数动词变化规则，结合合理时间完成句子，属于基础题型，注重基础知识点的落实。
【难度系数】
0.5

五、完形填空
Jennifer White is a school bus driver. This is the of Jennifer. Jennifer gets up and

22 at 6:00 in the morning. She has breakfast with her 23 at 6:40. There are four people in her family—Jennifer, her husband, and their two children. She only washes her face and 24 her teeth after breakfast. Jennifer never takes a shower in the morning. She takes a shower in the evening.
At 7:30 a.m., Jennifer sends the children to school. Then she 25 the school bus. “I often find lots of things on the bus. There are pencils, books, rulers and so on!” says Jennifer. Jennifer thinks her work is not 26. She has much time to do other things. She likes it.
Jennifer gets home at 5:00 in the afternoon. She 27 dinner for her family. She eats fruit and vegetables for dinner. After dinner, she usually goes to 28 at 7:30. She usually exercises for an hour. Her favourite sport is 29. Jennifer usually goes to 30 at 9:00. She has a very healthy life.
() 21. A. day B. week
C. month D. year
() 22. A. does her homework
B. goes to bed
C. gets dressed
D. eats breakfast
() 23. A. friend B. family
C. doctor D. classmate
() 24. A. watches B. finds
C. brushes D. needs
() 25. A. cleans B. watches
C. takes D. sells
() 26. A. interesting B. relaxing
C. easy D. busy
() 27. A. teaches B. eats
C. makes D. gives
() 28. A. exercise B. read
C. play D. write
() 29. A. singing B. running
C. reading D. cleaning
() 30. A. park B. work
C. bed D. school

21. A 22. C 23. B 24. C 25. A 26. D 27. C 28. A 29. B 30. C

【分析】
这是一篇介绍校车司机Jennifer日常生活的完形填空，需结合上下文语境、固定词汇搭配逐一选择答案。解题时先通读全文把握大意，再针对每个空格，分析前后文逻辑关系，结合词汇常用搭配排除错误选项，确定正确答案。
【解析】
21. 后文讲述Jennifer一天的活动安排，此处表示“这是Jennifer的一天”，故选A。
22. 早上6点起床后，接下来的动作是穿衣服，“gets dressed”符合语境，故选C。
23. 后文提到家里有四口人，所以是和家人一起吃早餐，“family”符合，故选B。
24. “brush one's teeth”是固定搭配，意为“刷牙”，故选C。
25. 后文提到她在校车上发现很多物品，说明她会打扫校车，“cleans”符合，故选A。
26. 后文说她有很多时间做其他事，说明工作不忙，“busy”符合语境，故选D。
27. “make dinner”是固定搭配，意为“做晚餐”，故选C。
28. 后文提到她通常锻炼一小时，所以此处是去锻炼，“exercise”符合，故选A。
29. 选项中只有running属于运动类，结合前文“最喜欢的运动”，故选B。
30. 晚上9点应该上床睡觉，“go to bed”符合，故选C。
【答案】
21. A 22. C 23. B 24. C 25. A 26. D 27. C 28. A 29. B 30. C
【知识点】
完形填空解题技巧、日常词汇搭配、阅读理解
【点评】
本题为日常生活类完形填空，贴近学生生活，主要考查基础词汇运用和语境理解能力，难度适中，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6