2026年同步练习册人民教育出版社八年级数学上册人教版新疆专版第34页答案
【提出问题】
如图①,在$△ ABC$中,$AB=8$,$AC=6$,求边$BC$上的中线$AD$的取值范围。
【方法呈现】
(1)延长$AD$到点$E$,使得$DE=AD$;
(2)连接$BE$,通过三角形全等把$AB$,$AC$,$2AD$转化到$△ ABE$中;
(3)利用三角形的三边关系可得$AE$的取值范围,从而得到$AD$的取值范围。
【解决问题】
(1)由已知和作图能得到$△ ADC ≌ △ EDB$,依据是
。
(2)由“三角形的三边关系”可求得$AD$的取值范围是
。
【方法感悟】
题目中若出现“中点”“中线”等条件,可考虑利用“倍长中线”构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中。
【灵活运用】
(3)如图②,在$△ ABC$中,$D$是$BC$的中点,$DE ⊥ DF$,$DE$交$AB$于点$E$,$DF$交$AC$于点$F$,连接$EF$. 求证:$BE+CF>EF$.

(1)SAS 解析 因为$D$是$BC$的中点,所以$BD=CD$.
在$△ ADC$和$△ EDB$中,
$\{\begin{array}{l} CD=BD,\\ ∠ADC=∠BDE,\\ AD=ED,\end{array} $
所以$△ ADC ≌ △ EDB$(SAS).
(2)$1<AD<7$
解析 因为$△ ADC ≌ △ EDB$,所以$AC=BE$.
因为$AB-BE<AE<AB+BE$,所以$AB-AC<2AD<AB+AC$.
因为$AB=8$,$AC=6$,所以$2<2AD<14$.
所以$1<AD<7$.
(3)证明 如图,延长$ED$到点$G$,使$GD=ED$,连接$GF$,$GC$,

答案

解:(1) 两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(或SAS)
(2) $1<AD<7$
(3) 证明:延长ED到点G,使$GD=ED$,连接GF、GC。
∵ D是BC的中点,
∴ $BD=CD$。
在$△ BDE$和$△ CDG$中,
$\begin{cases}ED = GD, \\∠ BDE = ∠ CDG, \\BD = CD,\end{cases}$
∴ $△ BDE ≌ △ CDG (\mathrm{SAS})$,
∴ $BE = CG$。
∵ $DE ⊥ DF$,
∴ $∠ EDF = ∠ GDF = 90°$。
在$△ EDF$和$△ GDF$中,
$\begin{cases}ED = GD, \\∠ EDF = ∠ GDF, \\DF = DF,\end{cases}$
∴ $△ EDF ≌ △ GDF (\mathrm{SAS})$,
∴ $EF = GF$。
在$△ FCG$中,由三角形三边关系可得:$CG + CF > GF$,
将$BE=CG$、$EF=GF$代入,可得$BE + CF > EF$。