1.【作者作品】
司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城)人，（朝代）史学家、文学家。所著《史记》一书,是我国第一部体通史,与后来的《汉书》《后汉书》《》合称“前四史”。
《史记》记载了从传说中的黄帝时代至汉武帝时期共3000多年的历史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书,共一百三十篇。《史记》在文学史上享有很高的地位,被鲁迅称为“”。

西汉；纪传；三国志；史家之绝唱，无韵之《离骚》

【分析】本题考查文学常识的识记，需准确回忆司马迁的朝代、《史记》的体例、“前四史”的组成以及鲁迅对《史记》的评价这四个核心知识点，逐一对应填空即可完成作答。
【解析】1. 司马迁是西汉时期的史学家、文学家，因此第一空填“西汉”；2. 《史记》是我国第一部纪传体通史，故第二空填“纪传”；3. “前四史”是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》的合称，因此第三空填“三国志”；4. 鲁迅曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，故第四空填该内容。
【答案】西汉；纪传；三国志；史家之绝唱，无韵之《离骚》
【知识点】文学常识、《史记》相关知识、前四史
【点评】本题为语文基础文学常识识记题，考查中国古代重要作家作品及相关文学常识，属于必须掌握的核心基础内容，难度较低。
【难度系数】0.8

3.【读准字音】给下列加点的字注音。
佣耕（） 怅恨（）
鸿鹄（） 闾左（）
適戍（） 数谏故（）
罾（） 烹食（）
篝火（） 忿恚（）
尉果笞广（） 为坛而盟（）

yōng；chàng；hú；lǘ；zhé；shuò；zēng；pēng；gōu；huì；chī；wéi

【分析】
本题考查文言文中重点字词的注音，解题时需结合课文《陈涉世家》的课下注释，注意区分多音字的不同读音（如“数”“为”），以及通假字的读音（如“適”通“谪”，读zhé），准确记忆每个加点字的正确读音即可。
【解析】
佣耕（yōng）；怅恨（chàng）；鸿鹄（hú）；闾左（lǘ）；適戍（zhé）；数谏故（shuò）；罾（zēng）；烹食（pēng）；篝火（gōu）；忿恚（huì）；尉果笞广（chī）；为坛而盟（wéi）
【答案】
yōng；chàng；hú；lǘ；zhé；shuò；zēng；pēng；gōu；huì；chī；wéi
【知识点】
文言字音、多音字读音、通假字读音
【点评】
本题为文言文基础字音题，考查《陈涉世家》中重点字词的读音，均来自课下注释，侧重学生对课内文言字词的积累掌握，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.8

4.【通假字】
（1）发闾左適戍渔阳（）
（2）为天下唱（）
（3）卜者知其指意（）
（4）固以怪之矣（）
（5）将军身被坚执锐（）

（1）“適”通“谪”，意为贬谪，这里指被征发去戍守边地
（2）“唱”通“倡”，意为倡导、发起，指带头反抗
（3）“指”通“旨”，意为意图、用意
（4）“以”通“已”，意为已经
（5）“被”通“披”，意为穿着

【分析】判断通假字需结合文言语境，依据音同、音近或形近相通的原则，联系经典文言篇目（本题出自《陈涉世家》）的常见用法来推断。需逐个分析每个句子中字词的语境含义，匹配对应的通假字及释义。
【解析】（1）“適”在句中表被征发戍边的被动状态，音近“谪”，故通“谪”，意为贬谪，这里指被征发去戍守边地；（2）“唱”原指歌唱，句中表带头反抗的动作，音近“倡”，故通“倡”，意为倡导、发起；（3）“指”原指手指，句中表内心的意图，音近“旨”，故通“旨”，意为意图、用意；（4）“以”原作介词，句中表已然的状态，音近“已”，故通“已”，意为已经；（5）“被”原表被动，句中表穿戴的动作，形近“披”，故通“披”，意为穿着。
【答案】（1）“適”通“谪”，意为贬谪，这里指被征发去戍守边地；（2）“唱”通“倡”，意为倡导、发起，指带头反抗；（3）“指”通“旨”，意为意图、用意；（4）“以”通“已”，意为已经；（5）“被”通“披”，意为穿着。
【知识点】通假字，文言文实词
【点评】本题考查文言文中常见的通假字，均出自经典课文《陈涉世家》，属于文言文基础知识点，需学生积累常见通假字并结合语境理解，是文言文学习的核心内容之一。
【难度系数】0.3

5.【一词多义】
(1)之$\{\begin{array}{l}辍耕之垄上(\quad\quad\quad\quad)\\燕雀安知鸿鹄之志哉(\quad\quad\quad\quad)\\令辱之(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(2)数$\{\begin{array}{l}卒数万人(\quad\quad\quad\quad)\\扶苏以数谏故(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(3)道$\{\begin{array}{l}道不通(\quad\quad\quad\quad)\\伐无道，诛暴秦(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(4)行$\{\begin{array}{l}皆次当行(\quad\quad\quad\quad)\\乃行卜(\quad\quad\quad\quad)\\行收兵(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(5)故$\{\begin{array}{l}广故数言欲亡(\quad\quad\quad\quad)\\扶苏以数谏故(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(6)应$\{\begin{array}{l}佣者笑而应曰(\quad\quad\quad\quad)\\宜多应者(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(7)次$\{\begin{array}{l}陈胜、吴广皆次当行(\quad\quad\quad\quad)\\又间令吴广之次所旁丛祠中(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(8)将$\{\begin{array}{l}上使外将兵(\quad\quad\quad\quad)\\项燕为楚将(\quad\quad\quad\quad)\\晓雾将歇(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(9)会$\{\begin{array}{l}会天大雨(\quad\quad\quad\quad)\\号令召三老、豪杰与皆来会计事(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $
(10)以$\{\begin{array}{l}扶苏以数谏故(\quad\quad\quad\quad)\\今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕(\quad\quad\quad\quad)\\固以怪之矣(\quad\quad\quad\quad)\\以激怒其众(\quad\quad\quad\quad)\\祭以尉首(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $

(1) 之：
辍耕之垄上：动词，去、往
燕雀安知鸿鹄之志哉：结构助词，的
令辱之：代词，代指吴广
(2) 数：
卒数万人：数词，几
扶苏以数谏故：副词，屡次、多次
(3) 道：
道不通：名词，道路
伐无道，诛暴秦：名词，道义
(4) 行：
皆次当行：名词，行列，指戍边的队伍
乃行卜：动词，去、施行
行收兵：动词，行军、在行进中
(5) 故：
广故数言欲亡：副词，故意
扶苏以数谏故：名词，缘故、原因
(6) 应：
佣者笑而应曰：动词，回答
宜多应者：动词，响应
(7) 次：
陈胜、吴广皆次当行：动词，编次
又间令吴广之次所旁丛祠中：动词，军队驻扎
(8) 将：
上使外将兵：动词，率领、带领
项燕为楚将：名词，将领
晓雾将歇：副词，将要
(9) 会：
会天大雨：副词，适逢、恰巧遇到
号令召三老、豪杰与皆来会计事：动词，集会、聚会
(10) 以：
扶苏以数谏故：介词，因为
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕：介词，把
固以怪之矣：通“已”，已经
以激怒其众：连词，用来、来
祭以尉首：介词，用

【分析】
解答文言一词多义题，需结合具体句子的语境，分析词语在句中的词性，再联系课文所学的常用义判断。本题出自《陈涉世家》，是初中文言核心考点，需逐个分析词语在不同句子中的位置、搭配，确定词性后明确义项：如“之”后接地点时为动词“去、往”，在名词前为结构助词“的”，在动词后为代词；其他词语同理，结合语境与词性推导即可。
【解析】
(1) 之：
“辍耕之垄上”：“之”后接地点“垄上”，作动词，译为“去、往”；
“燕雀安知鸿鹄之志哉”：“之”在名词“志”前，作结构助词，译为“的”；
“令辱之”：“之”在动词“辱”后，作代词，代指吴广；
(2) 数：
“卒数万人”：“数”修饰“万人”，作数词，译为“几”；
“扶苏以数谏故”：“数”修饰动词“谏”，作副词，译为“屡次、多次”；
(3) 道：
“道不通”：“道”作主语，是名词，译为“道路”；
“伐无道，诛暴秦”：“道”作“伐”的宾语，指道义，名词，译为“道义”；
(4) 行：
“皆次当行”：“行”指队伍，名词，译为“行列，指戍边的队伍”；
“乃行卜”：“行”修饰“卜”，作动词，译为“去、施行”；
“行收兵”：“行”修饰“收兵”，作动词，译为“行军、在行进中”；
(5) 故：
“广故数言欲亡”：“故”修饰动词“言”，作副词，译为“故意”；
“扶苏以数谏故”：“故”作“以”的宾语，是名词，译为“缘故、原因”；
(6) 应：
“佣者笑而应曰”：“应”作谓语，动词，译为“回答”；
“宜多应者”：“应”作谓语，动词，译为“响应”；
(7) 次：
“陈胜、吴广皆次当行”：“次”作谓语，动词，译为“编次”；
“又间令吴广之次所旁丛祠中”：“次”后接地点，作动词，译为“军队驻扎”；
(8) 将：
“上使外将兵”：“将”后接宾语“兵”，作动词，译为“率领、带领”；
“项燕为楚将”：“将”作宾语，名词，译为“将领”；
“晓雾将歇”：“将”修饰动词“歇”，作副词，译为“将要”；
(9) 会：
“会天大雨”：“会”修饰“天大雨”，作副词，译为“适逢、恰巧遇到”；
“号令召三老、豪杰与皆来会计事”：“会”作“来”的宾语，动词，译为“集会、聚会”；
(10) 以：
“扶苏以数谏故”：“以”引出原因，介词，译为“因为”；
“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”：“以”引出对象，介词，译为“把”；
“固以怪之矣”：“以”为通假字，通“已”，译为“已经”；
“以激怒其众”：“以”引出目的，连词，译为“用来、来”；
“祭以尉首”：“以”引出工具，介词，译为“用”；
【答案】
(1) 之：辍耕之垄上（动词，去、往）；燕雀安知鸿鹄之志哉（结构助词，的）；令辱之（代词，代指吴广）
(2) 数：卒数万人（数词，几）；扶苏以数谏故（副词，屡次、多次）
(3) 道：道不通（名词，道路）；伐无道，诛暴秦（名词，道义）
(4) 行：皆次当行（名词，行列，指戍边的队伍）；乃行卜（动词，去、施行）；行收兵（动词，行军、在行进中）
(5) 故：广故数言欲亡（副词，故意）；扶苏以数谏故（名词，缘故、原因）
(6) 应：佣者笑而应曰（动词，回答）；宜多应者（动词，响应）
(7) 次：陈胜、吴广皆次当行（动词，编次）；又间令吴广之次所旁丛祠中（动词，军队驻扎）
(8) 将：上使外将兵（动词，率领、带领）；项燕为楚将（名词，将领）；晓雾将歇（副词，将要）
(9) 会：会天大雨（副词，适逢、恰巧遇到）；号令召三老、豪杰与皆来会计事（动词，集会、聚会）
(10) 以：扶苏以数谏故（介词，因为）；今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕（介词，把）；固以怪之矣（通“已”，已经）；以激怒其众（连词，用来、来）；祭以尉首（介词，用）
【知识点】
文言一词多义、文言虚词用法、文言实词含义
【点评】
本题考查《陈涉世家》中重点文言词语的一词多义，是初中语文文言基础核心考点，需结合语境、词性判断词义，学生需熟练掌握课文常见实词、虚词用法，属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6