6.【古今异义】
(1)今亡亦死
古义：
今义：死亡
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中
古义：
今义：空隙；嫌隙；隔阂等
(3)而戍死者固十六七
古义：
今义：十六或十七
(4)号令召三老、豪杰与皆来会计事
古义：
今义：监督和管理财务的工作；担任会计工作的人员

6.(1)逃跑 (2)私下 (3)十分之六七 (4)集会谋划

【分析】本题考查文言文中的古今异义词，这些句子出自课文《陈涉世家》，解题时需结合课文注释及句子语境，回忆每个字词在文言文中的古义，与今义区分开，准确填写对应古义即可。
【解析】(1)“今亡亦死”中，“亡”在文言文中表逃跑，今义为死亡；(2)“又间令吴广之次所旁丛祠中”里，“间”古义是私下，今义指空隙、嫌隙等；(3)“而戍死者固十六七”中，“十六七”古义是表分数，即十分之六七，今义是数字十六或十七；(4)“号令召三老、豪杰与皆来会计事”里，“会计”古义是集会谋划，今义指财务相关工作或人员。
【答案】(1)逃跑 (2)私下 (3)十分之六七 (4)集会谋划
【知识点】古今异义词、文言文实词
【点评】本题考查课本重点文言字词的古今异义，均为《陈涉世家》中的基础知识点，只要熟悉课文注释即可正确作答，属于基础考查题。
【难度系数】0.3

7.【词类活用】
（1）大楚兴，陈胜王（）
（2）固以怪之矣（）
（3）上使外将兵（）
（4）置人所罾鱼腹中（）
（5）乃丹书帛曰“陈胜王”（）
（6）法皆斩（）
（7）夜篝火（）

7.(1)名词作动词，称王 (2)形容词的意动用法，对……感到奇怪 (3)方位名词作状语，在外面 (4)名词作动词，用网捕 (5)名词作状语，用朱砂 (6)名词作状语，按照法律 (7)名词作状语，在夜间

【分析】判断文言词类活用的关键是：先明确词语的本义，再分析其在句子中充当的语法成分，若与本义的词性、功能不符，则发生了活用。本题需逐个分析每个加点词的本义和在句中的语法作用，进而准确判断其活用类型。
【解析】（1）“王”本义为名词“帝王”，在句中作谓语，带主语“陈胜”，活用为动词，意为“称王”；（2）“怪”本义为形容词“奇怪的”，在句中带宾语“之”，属于意动用法，意为“对……感到奇怪”；（3）“外”本义为方位名词“外面”，在句中修饰动词“将”，作状语，活用为方位名词作状语，意为“在外面”；（4）“罾”本义为名词“渔网”，在句中作谓语，带宾语“鱼”，活用为动词，意为“用网捕”；（5）“丹”本义为名词“朱砂”，在句中修饰动词“书”，作状语，活用为名词作状语，意为“用朱砂”；（6）“法”本义为名词“法律”，在句中修饰动词“斩”，作状语，活用为名词作状语，意为“按照法律”；（7）“夜”本义为名词“夜晚”，在句中修饰动词“篝火”，作状语，活用为名词作状语，意为“在夜间”。
【答案】7.(1)名词作动词，称王 (2)形容词的意动用法，对……感到奇怪 (3)方位名词作状语，在外面 (4)名词作动词，用网捕 (5)名词作状语，用朱砂 (6)名词作状语，按照法律 (7)名词作状语，在夜间
【知识点】文言词类活用、名词作动词、名词作状语
【点评】本题考查文言文中常见的词类活用现象，涵盖名词作动词、意动用法、名词作状语等核心类型，是文言文学习的基础考点，需学生结合语境分析词语的语法功能来判断活用类型。
【难度系数】0.3

8.【主旨归纳】
《陈涉世家》是秦末农民起义领袖陈胜、吴广的传记。文章真实、完整地记述了大泽乡起义的、和结果，表现了在反对秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的重要作用，以显示他的能力和卓越的，从中反映了农民阶级的智慧、勇敢和大无畏的斗争精神。

8.原因 经过 陈胜 洞察时局 组织领导才干

【分析】
本题考查对《陈涉世家》内容及主旨的识记与理解。解题时，先结合传记类文章的叙事逻辑，确定前两个空对应起义的原因、经过；再明确本文核心人物为陈胜，对应第三个空；接着联系陈胜在起义前对时局的精准分析，得出其具备洞察时局的能力；最后结合他领导起义的表现，确定其拥有卓越的组织领导才干，从而完成填空。
【解析】
《陈涉世家》作为传记，完整记述了大泽乡起义的完整脉络：起义的原因是戍卒遇雨失期，按秦法当斩，走投无路；经过是陈胜、吴广策划起义，利用鱼腹藏书、篝火狐鸣等舆论造势，发动戍卒起义；结果是建立张楚政权，起义势力迅速发展。文章以陈胜为核心，展现他在反秦斗争中，能准确分析秦王朝的统治危机与人心向背（即洞察时局），并具备组织领导起义的卓越才干，体现了农民阶级的智慧与斗争精神。
【答案】
原因 经过 陈胜 洞察时局 组织领导才干
【知识点】
文言文内容理解、主旨归纳、《陈涉世家》
【点评】
本题聚焦经典文言文《陈涉世家》的核心内容与主旨，属于基础识记类题目，旨在考查学生对课文的熟悉程度，是语文学习中对经典篇目掌握的常规考查方式，有助于巩固学生对古代传记类文章的认知。
【难度系数】
0.7

9.【课文梳理】阅读课文，完成下面思维导图。
陈涉世家
├─陈涉少时
│ ├─籍贯：阳城
│ ├─出身：佣耕
│ └─抱负：
├─谋划起义
│ ├─分析形势
│ │ ├─
│ │ ├─苦秦久矣
│ │ └─宜多应者
│ └─舆论准备
│ ├─
│ └─篝火鸣
├─起义成功
│ ├─发动起义
│ │ ├─
│ │ ├─召令徒属
│ │ └─为坛而盟
│ ├─胜利进军
│ │ └─大泽乡→陈
│ └─建立政权
│ ├─自立为王
│ └─
├─抱负远大
├─领导才能
├─反抗精神
├─伟大力量
├─历史功绩
└─斗争精神

9.鸿鹄之志 失期当斩 鱼腹丹书 并杀两尉 号为张楚

【分析】
本题是对《陈涉世家》课文内容的梳理填空，需结合原文关键情节与语句对应思维导图的各个模块：1. 陈涉少时的抱负，对应原文中陈涉“燕雀安知鸿鹄之志哉”的表述；2. 分析起义形势，除“苦秦久矣”“宜多应者”外，还需起义的直接诱因“失期当斩”；3. 舆论准备，原文有“鱼腹丹书”和“篝火孤鸣”两个步骤；4. 发动起义的环节，在召令徒属前是“并杀两尉”；5. 建立政权部分，自立为王之后是“号为张楚”。需回忆课文原文的核心内容，对应填空即可。
【解析】
1. 陈涉少时的抱负：《陈涉世家》中陈涉在佣耕时曾说“燕雀安知鸿鹄之志哉”，体现其远大抱负，故填“鸿鹄之志”；
2. 分析形势：起义的直接原因是“失期，法皆斩”，即“失期当斩”，这是谋划起义时分析的重要形势；
3. 舆论准备：为起义做舆论准备，原文有“鱼腹丹书”和“篝火孤鸣”两种方式，故填“鱼腹丹书”；
4. 发动起义：发动起义的步骤是先“并杀两尉”，再召令徒属、为坛而盟，故填“并杀两尉”；
5. 建立政权：起义成功后建立政权，陈涉自立为王，国号为“张楚”，故填“号为张楚”。
【答案】
鸿鹄之志、失期当斩、鱼腹丹书、并杀两尉、号为张楚
【知识点】
《陈涉世家》内容梳理、文言文课文理解
【点评】
本题考查对《陈涉世家》课文核心内容的基础掌握，属于课文梳理类题目，直接对应原文关键情节与语句，难度较低，是学生需熟练掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.6