一、阅读理解。
阅读下面三篇语言材料，然后按文后要求做题。
A

根据材料内容选择最佳答案。
()1. How old is Li Xia?
A. Eight. B. Ten.
C. Twelve. D. Fourteen.
()2. Who are in The Tenth High School of Shanghai?
A. Li Xia and Wang Fang.
B. Li Xia and Zhao Liang.
C. Wang Fang and Zhao Liang.
D. Li Xia, Wang Fang and Mary.
()3. Where is Mary from?
A. China. B. Canada.
C. England. D. America.
()4. Who is Zhao Liang?
A. He is Zhao Hui's brother.
B. He is Zhao Hui's friend.
C. He is Zhao Hui's classmate.
D. He is Zhao Hui's teacher.
()5. Which of the following is TRUE?
A. Li Xia is from Beijing.
B. Mary is a tall girl.
C. Zhao Hui is a short boy.
D. You can see two girls in the pictures.

1. C 由表格第一栏第一、第二句可知，李霞12岁。
2. A 由表格第一栏第三句和最后一句可知，李霞和王芳是同班同学，都在上海市第十中学。
3. D 由表格第二栏第二、第三句可知，Mary来自美国。
4. B 由表格第三栏最后两句可知，赵亮是赵辉的朋友。
5. D 由表格可知，材料中共有两张女孩的图片。

【分析】
做这类阅读理解题，需先通读三篇材料，梳理每个人物的年龄、学校、国籍、关系等关键信息；再针对每个问题，回到原文定位对应语句，对比选项得出答案，避免混淆不同人物的信息。
【解析】
1. 定位第一栏原文：“I'm Li Xia. I'm 12 years old.”，可知李霞12岁，对应选项C。
2. 定位第一栏原文：“I'm in The Tenth High School of Shanghai.”和“Wang Fang is my classmate.”，说明李霞和王芳都在上海市第十中学，对应选项A。
3. 定位第二栏原文：“My name is Mary. I'm from the USA.”，可知Mary来自美国，对应选项D。
4. 定位第三栏原文：“Zhao Liang isn't my brother. He is my friend.”，可知赵亮是赵辉的朋友，对应选项B。
5. 分析选项：A选项李霞在上海而非北京，错误；B选项Mary的妹妹Sandy是高个女孩，Mary未提及，错误；C选项赵辉是男孩但未说明身高，错误；D选项三张图片中共有2个女孩，正确，对应选项D。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B 5.D
【知识点】
阅读理解、细节信息查找
【点评】
本题为基础细节类阅读理解题，侧重考查学生快速定位原文关键信息的能力，只要仔细阅读材料即可正确解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

B
My name is Li Dawei. I'm from Anhui, China. Now I'm a student in a middle school. My English name is David. I have four foreign friends at school. They are Jim, Bob, Jenny and Amy.
Jim and Bob are from England. Jim is tall and strong. Bob is tall, too, but he is not strong. He is thin. Jim and Bob like playing basketball, and they often play it together. Jenny is from Canada and Amy is from America. They have different(不同的) hobbies(爱好). Jenny likes drawing pictures and Amy likes listening to music.
We are not in the same(相同的) class and we don't look the same, but we are good friends.
根据材料内容选择最佳答案。
()6. Where is David from?
A. China. B. England.
C. America. D. Canada.
()7. 文中画线的词“foreign”的汉语意思是。
A. 真正的 B. 临时的
C. 外国的 D. 当地的
()8. What does Bob look like?
A. Tall and strong.
B. Tall and thin.
C. Short and strong.
D. Short and thin.
()9. Which of the following is TRUE?
A. Jim and Bob have the same hobby.
B. Jenny and Amy are from Canada.
C. David and his friends are classmates.
D. David and his friends are in different school.
()10. Why does David write this passage?
A. To talk about different schools.
B. To talk about different hobbies.
C. To tell us how to make friends.
D. To tell us about his friends.

6. A 由第一段第二、第四句可知，David来自中国。
7. C 由第二段的介绍可知，Jim、Bob、Jenny、Amy来自不同的国家，他们是David的外国朋友。
8. B 由第二段第三、第四句可知，Bob又高又瘦。
9. A 由第二段第五句可知，Jim和Bob都喜欢打篮球，所以他们有相同的爱好。
10. D 通读全文可知，作者写此文章主要是为了介绍他的几个外国朋友。

【分析】
本题为英语阅读理解题，需先阅读题干明确问题，再带着问题回到原文定位对应信息，通过查找细节、猜测词义、核对选项等方式逐一解答。具体思路：6题询问David的来源，定位第一段相关内容；7题猜测“foreign”词义，结合后文朋友的国籍背景推断；8题问Bob的外貌，定位第二段关于Bob的描述；9题判断正误，需逐个核对选项与原文是否匹配；10题问写作目的，需通读全文梳理核心内容。
【解析】
6题：根据第一段“My name is Li Dawei. I'm from Anhui, China. My English name is David.”可知，David来自中国，选A。
7题：后文介绍的Jim来自英国、Jenny来自加拿大、Amy来自美国，均为中国以外的国家，因此“foreign”意为“外国的”，选C。
8题：根据第二段“Bob is tall, too, but he is not strong. He is thin.”可知，Bob又高又瘦，选B。
9题：A选项：第二段提到Jim和Bob都喜欢打篮球，爱好相同，正确；B选项：Jenny来自加拿大，Amy来自美国，错误；C选项：第三段提到“We are not in the same class”，错误；D选项：文中未提及不在同一学校，错误，选A。
10题：全文围绕David的四个外国朋友展开介绍，写作目的是讲述他的朋友，选D。
【答案】
6.A 7.C 8.B 9.A 10.D
【知识点】
英语阅读理解、词义猜测、细节理解
【点评】
本题是基础英语阅读理解题，主要考查学生提取原文细节信息、猜测词汇含义及理解文章主旨的能力，题目设置贴合原文，难度较低，只要仔细阅读原文即可正确解答。
【难度系数】
0.9