2026年通成学典课时作业本九年级语文上册人教版宿迁专版第87页答案
1 解释下列句子中的通假字。
（1）发闾左適戍渔阳 （
“適”同“谪”，流放
）
（2）为天下唱，宜多应者 （
“唱”同“倡”，倡导、发起
）
（3）将军身被坚执锐 （
“被”同“披”，穿着
）
（4）固以怪之矣 （
“以”同“已”，已经
）

答案

（1）“適”同“谪”，流放 （2）“唱”同“倡”，倡导、发起
（3）“被”同“披”，穿着 （4）“以”同“已”，已经
2 解释下列加点的多义词。
（1）次:① 陈胜、吴广皆次当行（
编次
）
② 又间令吴广之次所旁丛祠中（
军队驻扎
）
（2）将:① 上使外将兵（
率领
）
② 项燕为楚将（
将领
）
（3）等:① 等死,死国可乎（
同样
）
② 公等遇雨（
表示人的多数，诸位
）
（4）数:① 扶苏以数谏故（
屡次
）
② 卒数万人（
几
）
（5）会:① 会天大雨（
适逢，恰巧遇到
）
② 号令……来会计事（
集会
）
（6）然:① 吴广以为然（
对的
）
② 然足下卜之鬼乎（
但是
）
（7）书:① 乃丹书帛曰“陈胜王”（
写
）
② 得鱼腹中书（
字条
）
（8）为:① 若为佣耕（
是
）
② 为天下唱（
向
）
（9）应:① 佣者笑而应曰（
回答
）
② 杀之以应陈涉（
响应
）
（10）故:① 广故数言欲亡（
故意
）
② 扶苏以数谏故（
原因，缘故
）

答案

（1）① 编次 ② 军队驻扎 （2）① 率领 ② 将领 （3）① 同样 ② 表示人的多数，诸位 （4）① 屡次 ② 几 （5）① 适逢，恰巧遇到 ② 集会 （6）① 对的 ② 但是 （7）① 写 ② 字条 （8）① 是 ② 向 （9）① 回答 ② 响应 （10）① 故意 ② 原因，缘故
3 解释下列词类活用的词。
（1）忿恚尉 （
动词的使动用法，使……恼怒
）
（2）将军身被坚执锐 （
形容词用作名词，指武器
）
（3）死国可乎 （
动词的为动用法，为……而死
）
（4）置人所罾鱼腹中 （
名词用作动词，用网捕(鱼)
）
（5）失期，法皆斩 （
名词作状语，按照秦的法律
）
（6）乃丹书帛曰“陈胜王” （
名词用作动词，称王
）
（7）固以怪之矣 （
形容词的意动用法，对……感到奇怪
）
（8）尉果笞广 （
名词用作动词，用鞭、杖或竹板打
）
（9）皆指目陈胜 （
名词用作动词，用目光注视
）
（10）乃丹书帛曰“陈胜王” （
形容词作状语，用朱砂
）

答案

（1）动词的使动用法，使……恼怒 （2）形容词用作名词，指武器 （3）动词的为动用法，为……而死 （4）名词用作动词，用网捕(鱼) （5）名词作状语，按照秦的法律 （6）名词用作动词，称王 （7）形容词的意动用法，对……感到奇怪 （8）名词用作动词，用鞭、杖或竹板打 （9）名词用作动词，用目光注视 （10）形容词作状语，用朱砂
4 解释下列加点词的古今义。
（1）卒中往往语，皆指目陈胜
古义：
到处
；今义：
表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生
。
（2）号令……豪杰与皆来会计事
古义：
集会商议
；今义：
从事财务工作的人员
。
（3）将军身被坚执锐
古义：
亲自
；今义：
身体
。

答案

（1）古义：到处 今义：表示根据以往的经验，某种情况在一定条件下时常存在或经常发生 （2）古义：集会商议 今义：从事财务工作的人员 （3）古义：亲自 今义：身体
5 用现代汉语翻译下列句子。
（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！

（2）扶苏以数谏故，上使外将兵。
扶苏因为屡次劝谏，皇上派(他)在外面带兵。

（3）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使能免于斩刑，但是戍守边塞而死的人本来也有十分之六七。

（4）诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
各郡县苦于秦朝官吏(压迫)的人，都(纷纷)惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈涉(的起义)。

答案

（1）唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！ （2）扶苏因为屡次劝谏，皇上派(他)在外面带兵。 （3）即使能免于斩刑，但是戍守边塞而死的人本来也有十分之六七。 （4）各郡县苦于秦朝官吏(压迫)的人，都(纷纷)惩处当地郡县长官，杀死他们来响应陈涉(的起义)。
6 下列说法有误的一项是 （
A
）

A.《史记》由西汉历史学家司马迁撰写，它是我国第一部编年体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
B.闾，居民聚居处。古代二十五家为一闾，贫者居住闾左，富者居住闾右，故以“闾左”来指代贫民。
C.足下，古代下称上或同辈相称的敬辞。
D.社，土地神。稷，谷神。古代帝王诸侯祭社稷，祈求丰年，后来就把社稷作为国家的代称。

答案

A 解析:《史记》是我国第一部纪传体通史。