一、下列加点字的读音有误的一项是（）。

A.青稞(kē) 搪瓷(táng)
B.鱼饵(ěr) 抽噎(yē)
C.威胁(xié) 收敛(liàn)
D.瞻仰(zhān) 奄奄一息(yǎn)

C

二、请根据语境，选择下列词语填空。（填序号）
A. 瞻仰
B. 敬仰
C. 久仰
D. 仰慕
1. 老班长是一位战斗英雄，受到战士们()与爱戴。
2. ()先生的大名，今日一见，果然名不虚传。
3. 我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，等革命胜利以后，我要把它送到革命烈士纪念馆，让子子孙孙都来()它。
4. 这次交流会上，他见到了()已久的王教授。

1. B 2. C 3. A 4. D

三、阅读短文，完成练习。
草地夜行（节选）
王愿坚
迎面走来一个同志，冲着我大声嚷：“小同志，你这算什么行军啊？照这样，三年也走不到陕北！”
他这样小看人，真把我气坏了。我粗声粗气地回答：“别把人看扁了！从大别山走到这儿，少说也走了万儿八千里路。瞧！枪不是还在我的肩膀上吗？”
他看了看我，笑了起来，就和我并肩朝前走。他比我高两头，宽宽的肩膀，魁梧的身材，只是脸又黄又瘦，两只眼睛深深地陷了下去。
“小同志，你的老家在哪儿？”他问我。
“金寨斑竹园！听说过吗？”
“啊，斑竹园！有名的金寨大暴动，就是从你们那儿搞起来的。我在那儿卖过帽子。”
一点儿不错，暴动前，我们村里来过几个卖帽子的人。我记得清清楚楚，爸爸还给我买了一顶。回家来掀开帽里子一看，里面有张小纸条，写着“打倒土豪劣绅”。真想不到，当年卖帽子的同志竟在这里碰上了。
我立刻对他产生了敬佩的感情，就亲热地问他：“同志，你在哪部分工作？我怎么从来没见过你呀？”“我吗？在军部。现在出来找你们这些掉队的小同志。”他一边说，一边摘下我的枪，连空干粮袋也摘了去。“咱们得快点走啊！你看，太阳快落了。天黑以前咱们必须赶上部队。这草地到处是深潭，掉下去可就不能再革命了。”
听了他的话，我快走几步，紧紧地跟着他，但是不一会儿，我又落了一大段。
他焦急地看看天，又看看我，说：“来吧，我背你走！”我说什么也不同意。这一下他可火了：“别磨蹭了！你想叫咱们俩都丧命吗？”他不容分说，背起我就往前走。
天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云，不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我，怎么说他也不肯，仍旧一步一滑地背着我向前走。
突然，他的身子猛地往下一沉。“小同志，快离开我！”他急忙说，“我掉进泥潭里了。”
我心里一惊，不知怎么办好，只觉得自己也随着他往下陷。这时候，他用力把我往上一顶，一下子把我甩在一边，大声说：“快离开我，咱们两个人不能都牺牲！……要……要记住革命！……”
我使劲伸手去拉他，可是什么也没有抓住。他陷下去了，已经没顶了。
我的心疼得像刀绞一样，眼泪不住地往下流。多么坚强的同志！为了我这样的小同志，为了革命，他被这可恶的草地夺去了生命！
1. 为了帮助“我”提高行军速度，老红军做了什么事情？请写出两件事。


2. 文中画线的句子是对老红军的描写，这样描写的作用是（）。
A. 说明老红军长得很健壮。
B. 表现老红军脾气不太好，看“我”走得慢，老红军脸色不好看。
C. 表现老红军的老年形象，符合人物年龄。
D. 表现老红军饥饿和疲惫的状态，与下文背“我”形成对比。
3. 请结合短文中老红军的语言、动作等描写，谈一谈老红军给你留下的印象。

1. 第一，摘下“我”的枪和干粮袋；第二，背我往前走。
2. 外貌 D
3. 示例:老红军一开始不顾自己的身体,执意要背“我”,可是当他陷入泥潭时,又赶紧让“我”离开他。从这些行为中,能感受到老红军爱护小战士、舍己为人的伟大形象。