2. 在学校组织的科技活动中，科技小组展示了自制净水装置(如图所示)。对于该装置的描述不正确的是 （）。

A.小卵石和石英砂能够除去一些难溶性杂质
B.活性炭能除去水中的异味和颜色
C.紫外灯的作用是杀菌消毒
D.该装置能获得纯水

2. D

【分析】本题要求选出对自制净水装置描述不正确的选项，需结合净水原理逐一分析各选项：明确小卵石、石英砂的过滤作用，活性炭的吸附作用，紫外灯的杀菌作用，同时理解纯水的定义（仅含水分子，无其他杂质），据此判断选项正误。
【解析】逐一分析选项：
A. 小卵石和石英砂颗粒较大，可阻挡水中难溶性固体杂质，起到过滤作用，能除去部分难溶性杂质，描述正确；
B. 活性炭具有疏松多孔结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，描述正确；
C. 紫外灯发出的紫外线能破坏细菌的蛋白质结构，起到杀菌消毒的作用，描述正确；
D. 该装置仅能除去难溶性杂质、色素异味并杀菌，无法除去水中的可溶性杂质，不能获得纯水，描述错误。
【答案】D
【知识点】水的净化；过滤原理；活性炭的吸附作用；杀菌消毒
【点评】本题考查自制净水装置各部分的功能，属于水的净化相关基础题，需掌握净水过程中不同材料的作用，明确纯水与天然水的区别，难度较低。
【难度系数】0.3

3.“科学探索”小组观察了学校在公共区域安装的净水器后，结合使用说明书绘制了如图1所示的净水器流程图，请根据图片回答下列问题。
(1)活性炭滤芯可以除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用。
(2)反渗透滤芯可以除去水中细菌，制造纯净水。利用该净水器制得的水是（填“纯净物”或“混合物”）。
(3)小明同学查阅资料得知反渗透膜是直饮水机的核心技术，其工作原理如图2所示。反渗透膜的净水过程是利用物质颗粒大小不同将物质进行分离，相当于净水实验中的，该过程中水分子的化学性质（填“改变”或“不改变”）。


(4)净水器在制造纯净水的同时还会产生一定比例的废水，图1中有A、B、C三个阀门，其中排出废水的阀门是。

3. (1) 吸附
(2) 混合物
(3) 过滤 不改变
(4) B

4.“圆梦”小组的同学们学习了与水有关的知识后，通过查阅资料、走访自来水厂等方式，开展了以“自来水厂净水、水质检测”为主题的项目式学习，主要过程如下。
活动一:参观自来水厂净水流程
“圆梦”小组同学们在老师的带领下来到了我市自来水厂参观，绘制了如下净水流程示意图。自来水厂在净水过程中常用二氧化氯($\ce{ClO_{2}}$)消毒，该过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。

活动二:了解水质检测标准
“知行”小组同学查阅了我国有关水的硬度的标准如下表。

文文同学取少量自来水，用便携式水硬度检测仪测得该自来水的硬度为286.2 mg/L，说明该自来水属于。
活动三:生活污水处理方法
“圆梦”小组的同学们查阅再生水的资料后，知道了再生水是国际公认的“第二水源”，是将生产生活等污水经过处理达标后，可以在一定范围内使用的水，并根据查阅到的相关资料，绘制了如下污水处理的主要流程图。

一级处理时，污水经过格栅后，还需向其中加入混凝剂，混凝剂的作用是。

4. 化学变化 中硬水 沉降

【分析】
本题需结合化学变化的判断依据、水的硬度分类标准、污水处理中混凝剂的作用三个知识点逐一分析：
1. 判断二氧化氯消毒的变化类型，需依据“是否有新物质生成”，消毒过程中二氧化氯会与微生物反应生成新物质；
2. 判断自来水硬度类别，需结合题目隐含的水硬度划分标准，确定286.2mg/L对应的类别；
3. 明确混凝剂在污水处理中的作用，需回忆水净化中混凝剂的功能，即促进悬浮杂质沉降。
【解析】
1. 二氧化氯消毒过程中，二氧化氯会与水中的细菌、病毒等微生物发生反应，破坏其细胞结构，生成新物质，因此该过程属于化学变化；
2. 根据我国水的硬度划分标准，硬度在150mg/L~300mg/L之间的水为中硬水，测得自来水硬度为286.2mg/L，属于该范围，故为中硬水；
3. 污水处理一级处理中，加入混凝剂（如明矾），可使水中的悬浮小颗粒凝聚成较大颗粒，从而加速沉降，因此混凝剂的作用是沉降（使悬浮杂质沉降）。
【答案】
化学变化 中硬水 沉降
【知识点】
化学变化的判断、水的硬度、水的净化
【点评】
本题结合自来水厂净水、污水处理的实际场景，考查基础化学概念和水净化的核心知识，贴近生活实际，注重知识的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5