(二)请保持一颗好奇心
①壶里的水开了,壶盖“噗噗噗”地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶盖从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,“啪啪啪”地往下掉。那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了,只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
②说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,他们觉得一切都是司空见惯。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘,肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
③有好奇心的人凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个
旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,培育出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的发明创造,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
④好奇,是生命焕发光彩的字眼;好奇,是人类发展提升的源泉。
(有删改)
1. 联系上下文,写出下面词语的意思。
司空见惯:
2. 判断题。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)第①段举了一个例子说明好奇心很重要。 ()
(2)第②~③段从正反两个方面阐述了好奇心很重要。 ()
3. 以下哪句话最能概括短文内容?()
A. 有好奇心的人凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。
B. 说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。
C. 好奇,是生命焕发光彩的字眼;好奇,是人类发展提升的源泉。
4. 文中用了四位名人的事例来阐述观点,请用简练的语言概括。
事例一:
事例二:
事例三:
事例四:
5. 联系短文内容和生活实际,谈谈你对文中最后一句话的看法。
①壶里的水开了,壶盖“噗噗噗”地往上跳。那么多人看过这种现象,最多只是把壶盖从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来,于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了,“啪啪啪”地往下掉。那么多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了,只有牛顿很好奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引力定律。
②说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人,他们觉得一切都是司空见惯。好似看破红尘的过客,又如心如止水的高僧,其实无非为了掩饰自己那麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;他们的耳朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界,在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海底深处的奥秘,肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
③有好奇心的人凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人们带来一个
旖旎的新世界。花开花谢,草长莺飞,在常人看来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这些都是“大自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁隆平却受到启发,培育出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的发明创造,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
④好奇,是生命焕发光彩的字眼;好奇,是人类发展提升的源泉。
(有删改)
1. 联系上下文,写出下面词语的意思。
司空见惯:
2. 判断题。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)第①段举了一个例子说明好奇心很重要。 ()
(2)第②~③段从正反两个方面阐述了好奇心很重要。 ()
3. 以下哪句话最能概括短文内容?()
A. 有好奇心的人凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。
B. 说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也不为过。
C. 好奇,是生命焕发光彩的字眼;好奇,是人类发展提升的源泉。
4. 文中用了四位名人的事例来阐述观点,请用简练的语言概括。
事例一:
事例二:
事例三:
事例四:
5. 联系短文内容和生活实际,谈谈你对文中最后一句话的看法。
答案
1. 指某事常见,不足为奇。 2. (1)× (2)√ 3. C 4. 瓦特改良蒸汽机 牛顿发现万有引力 竺可桢感知“大自然的语言” 袁隆平培育出耐旱的杂交水稻 5. 示例:好奇心促进人类发展,推动社会进步。正是因为有好奇心,我们现在的社会才会有那么多的高科技产品,生活才更加便捷美好。
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