一、环境中的生态因素
阅读教科书第77页，回答下列问题。
1. 环境中影响生物的和的因素叫作生态因素。
2. 生态因素
{非生物因素——、、、等
生物因素——影响某种生物生活的

1. 生活 分布
2. 光 温度 水 空气 其他生物

【分析】本题考查生态因素的基础概念，需准确识记教材中关于生态因素的定义及分类。首先明确生态因素的定义：环境中影响生物生活和分布的因素；其次生态因素分为非生物因素（常见的光、温度、水、空气等）和生物因素（影响该生物生活的其他生物），据此可完成填空。
【解析】1. 根据教材定义，环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素，故填“生活”“分布”；2. 生态因素的非生物因素包括光、温度、水、空气等，生物因素是影响某种生物生活的其他生物，依次填入对应内容。
【答案】1. 生活 分布；2. 光 温度 水 空气 其他生物
【知识点】生态因素的概念、非生物因素、生物因素
【点评】本题为教材基础概念识记题，侧重考查对生态因素相关知识点的准确记忆，难度较低，只要认真阅读教材即可正确作答。
【难度系数】0.9

二、非生物因素对生物的影响
阅读教科书第77页，回答下列问题。
1. 小麦的生活受到、、，以及土壤中的无机盐等非生物因素的影响。
2. 在山区，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方，这是对植物分布的影响；沙漠绝大部分是不毛之地，只有靠近水源的地方才会出现绿洲，这是对植物分布的影响。

1. 光 温度 水
2. 温度 水

【分析】
本题考查非生物因素对生物的影响相关基础知识，解题时需结合课本内容，回忆常见非生物因素的种类，以及温度、水等非生物因素对植物分布的典型实例。第1题需明确影响小麦生活的非生物因素，除土壤无机盐外，还有光、温度、水等；第2题需结合海拔与温度的关系、沙漠与水源的关系，判断影响植物分布的非生物因素。
【解析】
1. 小麦的生长发育需要光（用于光合作用）、适宜的温度（保障生理活动正常进行）、水（参与生命活动），再加上土壤中的无机盐，因此受光、温度、水等非生物因素影响；2. 海拔升高会导致温度降低，不同植被类型适应不同温度环境，阔叶林分布在低海拔、针叶林分布在高海拔，这是温度对植物分布的影响；沙漠地区极度缺水，只有靠近水源的地方才有植物生长形成绿洲，这是水对植物分布的影响。
【答案】
1. 光 温度 水；2. 温度 水
【知识点】
非生物因素对生物的影响、温度影响植物分布、水影响植物分布
【点评】
本题为生物学科基础识记题，紧扣课本核心知识点，考查学生对非生物因素相关内容的记忆与理解，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8