2026年新课程学习指导九年级数学上册华师大版第86页答案
1. 把下列各题的错误纠正过来:
(1)已知四条线段$a,b,c,d$成比例,
若$\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$,则$\frac{a}{d} = \frac{c}{b}$,$\frac{a}{a+d} = \frac{b}{b+c}$。
(2)已知$1,\sqrt{2},2$三个数,再添上一个数使这四个数成比例,则这个数是$\sqrt{2}$。
(3)如图3-3-1,AD与BC相交于点E,若$∠ A = ∠ C$,则$△ ABE ∽ △ CDE$。
$\therefore \frac{AE}{DE} = \frac{CE}{BE}$,即$AE · BE = CE · DE$。


(4)如图3-3-2,在$△ ABC$中,点D在BC上,若$∠ BAD = ∠ C$,则$△ ABD ∽ △ CBA$,由此可得$AB^2 = BC · CD$。
(5)如图3-3-3,在四边形ABCD中,如果$AB // CD$,$\frac{S_{△ CDE}}{S_{△ CEB}} = \frac{1}{2}$,那么$\frac{DE}{BE} = \frac{\sqrt{2}}{2}$,所以$\frac{S_{△ CDE}}{S_{△ ABE}} = \frac{1}{2}$。

(6)如图3-3-4,O是坐标原点,B,C两点的坐标分别为$(3,-1),(2,1)$,以点O为位似中心将$△ OBC$放大为原来的两倍后,B,C两点的对应点的坐标为$B_1(6,-2),C_1(4,2)$。

答案

1.(1) 错误纠正为:若$\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$,则$\frac{a}{c} = \frac{b}{d}$,$\frac{a}{a+c} = \frac{b}{b+d}$。
1.(2) 错误纠正为:这个数是$2\sqrt{2}$或$\sqrt{2}$或$\frac{\sqrt{2}}{2}$。
1.(3) 错误纠正为:$△ ABE ∽ △ CDE$,$\therefore \frac{AE}{CE} = \frac{BE}{DE}$。
1.(4) 错误纠正为:$AB^2 = BC · BD$。
1.(5) 错误纠正为:$\frac{DE}{BE} = \frac{1}{2}$,$\frac{S_{△ CDE}}{S_{△ ABE}} = \frac{1}{4}$。
1.(6) 错误纠正为:点 B,C 的对应点有两组:$B_1(6,−2)$,$C_1(4,2)$;$B_2(−6,2)$,$C_2(−4,−2)$。

解析

【分析】
本题围绕比例性质、相似三角形、位似变换三类核心知识点设置易错辨析题,解题时需逐一匹配对应知识点:①处理比例变形问题时,严格依据比例基本性质、合比性质推导,注意比例式的对应关系;②四个数成比例未指定顺序时,需分类讨论所有可能的比例组合,避免漏解;③相似三角形相关推导要先明确对应顶点、对应角,再写对应边比例式,避免对应边混淆;④三角形面积比问题,先判断是同高三角形(面积比=底之比)还是相似三角形(面积比=相似比平方),不要混淆两类比例关系;⑤原点为位似中心的图形缩放,缩放后的图形有与原图形在位似中心同侧、异侧两种情况,对应坐标分别乘正负缩放倍数,不要漏解。
【解析】
(1)已知$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$,由比例基本性质交叉相乘得$ad=bc$,可变形为$\frac{a}{c}=\frac{b}{d}$;由合比性质,$\frac{a}{b}=\frac{c}{d}$可推出$\frac{a+c}{a}=\frac{b+d}{b}$,取倒数得$\frac{a}{a+c}=\frac{b}{b+d}$,原变形比例对应关系错误,需纠正。
(2)设添加的数为$x$,四个数成比例未指定顺序,分三类情况:①$1· x=\sqrt{2}· 2$,解得$x=2\sqrt{2}$;②$\sqrt{2}· x=1· 2$,解得$x=\sqrt{2}$;③$2· x=1· \sqrt{2}$,解得$x=\frac{\sqrt{2}}{2}$,原结论漏解,需补充完整。
(3)$∠ A=∠ C$,对顶角$∠ AEB=∠ CED$,可证$△ ABE ∽ △ CDE$,对应顶点为$A\leftrightarrow C$、$B\leftrightarrow D$、$E\leftrightarrow E$,故对应边比例为$\frac{AE}{CE}=\frac{BE}{DE}$,原比例式对应边混淆,需纠正。
(4)$∠ BAD=∠ C$,$∠ B$为公共角,可证$△ ABD ∽ △ CBA$,对应边比例为$\frac{AB}{CB}=\frac{BD}{AB}$,交叉相乘得$AB^2=BC· BD$,原结论错将$BD$写为$CD$,需纠正。
(5)$△ CDE$与$△ CEB$同高(过$C$作$BD$的垂线为公共高),面积比等于底之比,即$\frac{S_{△ CDE}}{S_{△ CEB}}=\frac{DE}{BE}=\frac{1}{2}$;又$AB// CD$,可证$△ CDE ∽ △ ABE$,相似比为$\frac{DE}{BE}=\frac{1}{2}$,面积比为相似比的平方,即$\frac{S_{△ CDE}}{S_{△ ABE}}=(\frac{1}{2})^2=\frac{1}{4}$,原结论混淆了同高三角形面积比与相似三角形面积比的规律,需纠正。
(6)以坐标原点为位似中心,将图形放大为原来的2倍时,对应点坐标为原坐标乘$\pm2$,因此有两组对应点:与原图形同侧时为$B_1(6,-2),C_1(4,2)$,异侧时为$B_2(-6,2),C_2(-4,-2)$,原结论漏了异侧的一组解,需补充完整。
【答案】
1.(1) 错误纠正为:若$\frac{a}{b} = \frac{c}{d}$,则$\frac{a}{c} = \frac{b}{d}$,$\frac{a}{a+c} = \frac{b}{b+d}$。
1.(2) 错误纠正为:这个数是$2\sqrt{2}$或$\sqrt{2}$或$\frac{\sqrt{2}}{2}$。
1.(3) 错误纠正为:$△ ABE ∽ △ CDE$,$\therefore \frac{AE}{CE} = \frac{BE}{DE}$。
1.(4) 错误纠正为:$AB^2 = BC · BD$。
1.(5) 错误纠正为:$\frac{DE}{BE} = \frac{1}{2}$,$\frac{S_{△ CDE}}{S_{△ ABE}} = \frac{1}{4}$。
1.(6) 错误纠正为:点 B,C 的对应点有两组:$B_1(6,−2)$,$C_1(4,2)$;$B_2(−6,2)$,$C_2(−4,−2)$。
【知识点】
比例的性质,相似三角形的判定与性质,位似变换的性质
【点评】
本题集中考查了相似相关的基础易错点,命题点覆盖比例变形、相似三角形对应关系、面积比规律、位似分类讨论等易混淆内容,能有效检验对基础概念的掌握扎实程度,学习中要注意对对应关系、分类讨论等细节的把控。
【难度系数】
0.6
2. 如图 3-3-5,在 $△ ABC$ 中,点 $D$ 是 $BC$ 的中点,$E_1$ 是 $AD$ 的中点,$BE_1$ 的延长线交 $AC$ 于点 $F_1$.过点 $E_1$ 作 $E_1G // BC$ 交 $AC$ 于 $G$.由平行线分线段的基本事实可得 $G$ 是 $AC$ 的中点,则 $E_1G = \frac{1}{2}CD = \frac{1}{4}BC$.又由 $E_1G // BC$ 可以推得 $△ F_1E_1G ∽ △ F_1BC$,所以 $\frac{F_1G}{F_1C} = \frac{E_1G}{BC} = \frac{1}{4}$.从而可得 $AF_1 = \frac{1}{3}AC$.

(1) 若 $E_2$ 为 $F_1D$ 的中点,$BE_2$ 的延长线交 $AC$ 于点 $F_2$,则 $F_1F_2 =$
$\frac{2}{9}$
$AC$.
(2) 若 $E_3$ 为 $F_2D$ 的中点,$BE_3$ 的延长线交 $AC$ 于点 $F_3$,则 $F_2F_3 =$
$\frac{4}{27}$
$AC$.
(3) 若 $E_n$ 为 $F_{n-1}D$ 的中点,$BE_n$ 的延长线交 $AC$ 于点 $F_n$,猜想 $F_{n-1}F_n =$
$\frac{2^{n-1}}{3^n}$
$AC$.

答案

2.(1) $\frac{2}{9}$
2.(2) $\frac{4}{27}$
2.(3) $\frac{2^{n-1}}{3^n}$

解析

【分析】
解题时可类比题目给出的推导方法,每一问都过对应$E_n$作平行于$BC$的直线交$AC$于一点,先利用中位线性质得到所作平行线与$BC$的长度比,再通过构造的相似三角形得到对应线段的比例关系,逐步推导出所求线段的长度,最后根据前两问的结果总结一般规律。
【解析】
(1) 已知$AF_1=\frac{1}{3}AC$,故$F_1C=AC-\frac{1}{3}AC=\frac{2}{3}AC$。
过$E_2$作$E_2H // BC$交$AC$于点$H$:
∵$E_2$是$F_1D$的中点,$E_2H // BC$,
∴$E_2H$是$△ DF_1C$的中位线,
∴$E_2H=\frac{1}{2}CD=\frac{1}{2} × \frac{1}{2}BC=\frac{1}{4}BC$,且$F_1H=HC=\frac{1}{2}F_1C=\frac{1}{2} × \frac{2}{3}AC=\frac{1}{3}AC$。
∵$E_2H // BC$,
∴$△ F_2E_2H ∽ △ F_2BC$,
∴$\frac{F_2H}{F_2C}=\frac{E_2H}{BC}=\frac{1}{4}$。
设$F_2H=x$,则$F_2C=4x$,$HC=F_2C-F_2H=3x=\frac{1}{3}AC$,解得$x=\frac{1}{9}AC$。
∴$F_1F_2=F_1H-F_2H=\frac{1}{3}AC-\frac{1}{9}AC=\frac{2}{9}AC$。
(2) 由(1)得$AF_2=AF_1+F_1F_2=\frac{1}{3}AC+\frac{2}{9}AC=\frac{5}{9}AC$,故$F_2C=AC-\frac{5}{9}AC=\frac{4}{9}AC$。
过$E_3$作$E_3M // BC$交$AC$于点$M$:
∵$E_3$是$F_2D$的中点,$E_3M // BC$,
∴$E_3M$是$△ DF_2C$的中位线,
∴$E_3M=\frac{1}{2}CD=\frac{1}{4}BC$,且$F_2M=MC=\frac{1}{2}F_2C=\frac{1}{2} × \frac{4}{9}AC=\frac{2}{9}AC$。
∵$E_3M // BC$,
∴$△ F_3E_3M ∽ △ F_3BC$,
∴$\frac{F_3M}{F_3C}=\frac{E_3M}{BC}=\frac{1}{4}$。
设$F_3M=y$,则$F_3C=4y$,$MC=F_3C-F_3M=3y=\frac{2}{9}AC$,解得$y=\frac{2}{27}AC$。
∴$F_2F_3=F_2M-F_3M=\frac{2}{9}AC-\frac{2}{27}AC=\frac{4}{27}AC$。
(3) 观察前两问结果:
$F_1F_2=\frac{2}{9}AC=\frac{2^{2-1}}{3^2}AC$,$F_2F_3=\frac{4}{27}AC=\frac{2^{3-1}}{3^3}AC$,
可归纳猜想得$F_{n-1}F_n=\frac{2^{n-1}}{3^n}AC$。
【答案】
(1) $\frac{2}{9}$;(2) $\frac{4}{27}$;(3) $\frac{2^{n-1}}{3^n}$
【知识点】
相似三角形的性质,平行线分线段成比例,规律探究
【点评】
本题属于规律探究类问题,解题核心是类比题目给出的示例方法,通过作平行线构造相似三角形和三角形中位线,逐步推导线段比例,最终归纳得到一般规律,对类比推理能力有一定要求。
【难度系数】
0.6